厘米分米米試題

1、1 1、進(jìn)行估測時，我們可以先目測估計，然后再實際測量；2 2、測量桌面的長度時，我們可以選用的測量工具有：用手比畫一下、鉛筆、文具盒、揮等，因此，選用的測量工具不一樣，測量的結(jié)果也是；要想得到同樣的結(jié)果，就要使用的測量工具。3 3、 尺子上的 厘米 是國際上統(tǒng)一使用的一個長度單位， 可以用字母來表示。 1 1厘米記作。4 4、橡皮的厚度大約是厘米，圖釘?shù)拈L度大約是厘米，食指的寬度大 約是厘米。5 5、直尺上從 0 0 到 2 2 是厘米，從 4 4 到 6 6 是厘米。6 6、測量橡皮的長度時，橡皮的左端和對齊，右端落在數(shù)字處，橡皮 的長度就是數(shù)字。7 7、用直尺測量彩條或者毛線把毛線拉直的

2、長度時，我們要把直尺的刻度對準(zhǔn)紙條或毛線的端，再看紙條或毛線的右端對著數(shù)字幾，就是厘米。8 8、毛線拉直后，可以看做是一條。用直尺畫指定長度的線段時，從直尺的刻度開始畫起，要求畫幾厘米就是幾厘米。9 9、量比擬短的物體時，我們通常用作單位。量比擬長的物體或距離，通常用作單位，也是國際上統(tǒng)一使用的一個長度單位，可以用字母來表示。1 1 米記作。生活中的米尺和折尺的長度都是。1010、 通過觀察米尺，知道米尺上有 100100 個 1 1 厘米的小格，所以 1 1 米= =厘米, 或者是1m=1m= cm.cm.。1111、 用卷尺測量黑板的長度是 2 2 米，換作用米尺測量，要量次。1212、兒

3、童兩臂伸開的長度大約是 1 1 ( ()。1313、畫線段時，我們要把直尺()放置，然后從直尺的()刻度畫起，畫多長 的線段就在相應(yīng)的刻度停止。也可以從一個刻度畫到另一個刻度，使兩刻度之間的 長度等于所畫線段的長度即可。1414、要想準(zhǔn)確表示出物體的長度，我們要使用統(tǒng)一的()來測量。二、判斷以下的說法是否正確，正確的打“ V V ；錯誤的打“x x (1)(1) 一條褲子長米 ()(2)(2) 一張床長 5 5 米 ()(3)(3) 小明高 1414 厘米 ()(4)(4) 一支毛筆長 2020 厘米 ()三、填空：1 1 米=()厘米 2 2 米=()厘米 500500 厘米=()米 1 1

4、 米 3030 厘米=()厘米四、填上適宜的長度單位。教室長 6 6 ()()黑板長 2 2 ()() 小明身高 124124 ()()課桌長 5050 ()()橡皮長 3 3 ()()數(shù)學(xué)書寬 1818 ()()大樹高 7 7 ( ()操場寬 4040 ()()五、解決問題：1 1、小明身高 7474 厘米，小強(qiáng)比他高 1818 厘米，小強(qiáng)身高多少厘米？2 2、一根 1 1 米長的木料，用去 3030 厘米后，還剩多少厘米？3 3、小明高 1 1 米 2525 厘米，小紅高 110110 厘米，他們兩誰高？高多少厘米？4 4、上衣長 5858 厘米，連衣裙比上衣長 3030 厘米，連衣裙長多少厘米？六、動手操作題：1 1、畫一條 5 5 厘米長的線段2 2、畫一條比 6 6 厘米短 2 2 厘米的線段3 3、 畫一條比 6 6 厘米多 4 4 厘米的線段4 4、 畫一個有一條邊長是 3 3 厘米的三角形5 5、 畫一個長是 4 4 厘米，寬是 2 2 厘米的長方形6 6、 畫一個邊長是 3 3 厘米的正方形七、 (1)(1)身邊哪些物體的長度大約是 1 1 厘米？請舉出兩個例子。(2)(2)身邊哪些物體的長度大約是 1