名師導(dǎo)學(xué)高考生物一輪總復(fù)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)環(huán)境的保護(hù)單元同步測(cè)試名師優(yōu)質(zhì)課件新人教版

1、2015 新課標(biāo)新課標(biāo)名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測(cè)試卷新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測(cè)試卷 生物生物(十八十八) (第第5、6章：生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)章：生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)) 時(shí)間：時(shí)間：90分鐘分鐘 總分：總分：100分分 一、選擇題一、選擇題(每小題每小題2分，共分，共40分，每道題只分，每道題只有一個(gè)正確選項(xiàng)有一個(gè)正確選項(xiàng) 1下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是確的是( D ) A是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B分

2、解者獲得的能量最少分解者獲得的能量最少 C圖中圖中/的比值代表草的比值代表草兔的能量傳遞效兔的能量傳遞效率率 D和分別屬于草和兔同化量的一部分和分別屬于草和兔同化量的一部分 2下圖為某一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成下圖為某一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，正確的是中，正確的是( B ) A 建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益 B若在果樹(shù)間間作綠肥類(lèi)雜草，若在果樹(shù)間間作綠肥類(lèi)雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性

3、增加，可能有效控制果園中某些害蟲(chóng)中生物多樣性增加，可能有效控制果園中某些害蟲(chóng)的數(shù)量從而減少對(duì)果樹(shù)的危害的數(shù)量從而減少對(duì)果樹(shù)的危害 C 在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長(zhǎng)，生態(tài)系利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長(zhǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低 D 在庭院中建沼氣池處理垃圾、在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠帜芰苛飨驅(qū)θ擞幸娴牟糠?【解析】【解析】建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了

4、實(shí)現(xiàn)物建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)和能量的多級(jí)利用；在庭院中建沼氣池處理質(zhì)循環(huán)和能量的多級(jí)利用；在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是減少環(huán)境污染，使垃圾、糞便和植物枝葉，目的是減少環(huán)境污染，使物質(zhì)處于一個(gè)良性的循環(huán)。物質(zhì)處于一個(gè)良性的循環(huán)。 3下列各項(xiàng)大小下列各項(xiàng)大小(或多少或多少)順序排列不符合順序排列不符合XYZ的是的是( C ) 選項(xiàng)選項(xiàng) 基因控制某一蛋白質(zhì)基因控制某一蛋白質(zhì)A 合成過(guò)程中，合成過(guò)程中，各種大分各種大分DNA(基因基因) 子的單體數(shù)量子的單體數(shù)量 減數(shù)分裂過(guò)程中各階減數(shù)分裂過(guò)程中各階B 段細(xì)胞的核段細(xì)胞的核DNA分子分子數(shù)數(shù) C 構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)各構(gòu)

5、成森林生態(tài)系統(tǒng)各成分的個(gè)體數(shù)量成分的個(gè)體數(shù)量 玉米玉米(4n)玉米玉米D X Y Z mRNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 初級(jí)精母細(xì)初級(jí)精母細(xì)次級(jí)精母細(xì)次級(jí)精母細(xì)胞胞 胞胞 精細(xì)胞精細(xì)胞 生產(chǎn)者生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)次級(jí)消費(fèi)者者 胚胚 (2n)F1的各成分的的各成分的染色體組數(shù)染色體組數(shù) 胚乳胚乳 種皮種皮 【解析】【解析】基因控制某一蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，各基因控制某一蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，各種大分子的單體數(shù)量之比，至少是種大分子的單體數(shù)量之比，至少是DNA(脫氧核苷脫氧核苷酸酸)mRNA(核核糖糖核核苷苷酸酸) 蛋蛋白白質(zhì)質(zhì)(氨氨基基酸酸)631，故，故A對(duì)；減數(shù)分裂過(guò)程中核對(duì)；減數(shù)分裂過(guò)程中

6、核DNA分子數(shù)分子數(shù)為：為： 初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞，精細(xì)胞，故故B對(duì)；對(duì)；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)有逐級(jí)遞減特征，但由于不同生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)有逐級(jí)遞減特征，但由于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體大小不同、所貯存的能量不同，所以，營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體大小不同、所貯存的能量不同，所以，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)增加，個(gè)體數(shù)量不一定減少，故隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)增加，個(gè)體數(shù)量不一定減少，故C錯(cuò)；玉錯(cuò)；玉米米4n2n雜交所結(jié)種子胚的染色體數(shù)為雜交所結(jié)種子胚的染色體數(shù)為3n，胚，胚乳的染色體數(shù)為乳的染色體數(shù)為5n， 而種皮的染色體數(shù)與母本相同，而種皮的染色體數(shù)與母本相同，即即4n，故，故D項(xiàng)對(duì)。項(xiàng)對(duì)。 4為研究分解者的作用，有同學(xué)用

7、帶有落葉的為研究分解者的作用，有同學(xué)用帶有落葉的土壤及農(nóng)田、花盆土壤浸出液等設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探土壤及農(nóng)田、花盆土壤浸出液等設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究：究：(1)落葉是在微生物的作用下腐爛的嗎？落葉是在微生物的作用下腐爛的嗎？(2)土壤土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用。相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的微生物對(duì)淀粉的分解作用。相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是是( B ) A案例案例(1)對(duì)照組土壤不作處理對(duì)照組土壤不作處理 B案例案例(1)實(shí)驗(yàn)組土壤放在實(shí)驗(yàn)組土壤放在100恒溫箱滅菌恒溫箱滅菌1 h C案例案例(2)實(shí)驗(yàn)組淀粉糊中加實(shí)驗(yàn)組淀粉糊中加30 mL土壤浸出土壤浸出液液 D案例案例(2)對(duì)照組淀粉糊中加對(duì)照組淀粉糊中加30 m

8、L蒸餾水蒸餾水 【解析】【解析】案例案例(1)實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)放在實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)放在60恒溫箱滅菌恒溫箱滅菌1 h，若放在，若放在100恒溫箱滅菌，則可能會(huì)改變土壤的恒溫箱滅菌，則可能會(huì)改變土壤的理化性質(zhì)。理化性質(zhì)。 5若甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都固定若甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都固定了一樣多的有機(jī)物中的化學(xué)能，甲只有生產(chǎn)者和初了一樣多的有機(jī)物中的化學(xué)能，甲只有生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者，乙比甲多一個(gè)次級(jí)消費(fèi)者，丙比乙多一級(jí)消費(fèi)者，乙比甲多一個(gè)次級(jí)消費(fèi)者，丙比乙多一個(gè)三級(jí)消費(fèi)者。在相同的環(huán)境條件下比較三個(gè)生態(tài)個(gè)三級(jí)消費(fèi)者。在相同的環(huán)境條件下比較三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物總重量，下列正確的是系統(tǒng)的生物總重量

9、，下列正確的是( A ) A甲乙丙甲乙丙 B甲乙丙甲乙丙 C乙乙丙乙乙丙 D甲乙丙甲乙丙 【解析】【解析】營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，消耗和散失的能量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，消耗和散失的能量越多，生物總重量越少，因此甲生態(tài)系統(tǒng)的生物總重量生物總重量越少，因此甲生態(tài)系統(tǒng)的生物總重量最高。最高。 6對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究獲得對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究獲得下表數(shù)據(jù)。下列敘述不正確的是下表數(shù)據(jù)。下列敘述不正確的是( B ) 從上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流從上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流呼吸消耗的能呼吸消耗的能2入的能量數(shù)入的能量數(shù)量數(shù)量數(shù)kJ/(my 112kJ/(m y ) ) 第第營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 501.2 第第營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 141.

10、0 79.1 第第營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 15.9 13.2 第第營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 0.9 0.5 分解者分解者 221.7 192.6 A.該生態(tài)系統(tǒng)從第該生態(tài)系統(tǒng)從第營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為量傳遞效率為11.27% B第第營(yíng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)養(yǎng)級(jí) 固定固定 的太的太 陽(yáng)能陽(yáng)能 總量總量 是是863.9 12kJ/(m y ) C營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的信息交流是雙向的 D 該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬發(fā)生的群落演替屬于次生演替于次生演替 7下列與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及穩(wěn)定性有關(guān)下列與生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及穩(wěn)定性有關(guān)的敘述，正確的是的敘述，正

11、確的是( B ) A 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的起點(diǎn)起點(diǎn) B生物種類(lèi)越復(fù)雜，生物種類(lèi)越復(fù)雜，種群數(shù)量越多，種群數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高的抵抗力穩(wěn)定性就越高 C 通過(guò)植物的光合作用和動(dòng)植物的呼吸作用就通過(guò)植物的光合作用和動(dòng)植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循環(huán)可完成碳的全球化循環(huán) D 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)捕食者都必然有利生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)捕食者都必然有利 【解析】【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)沒(méi)有起點(diǎn)和在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)，終點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類(lèi)越項(xiàng)錯(cuò)誤；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類(lèi)越復(fù)

12、雜，個(gè)體數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高，越高，B項(xiàng)正確；植物的光合作用和動(dòng)植物的呼吸項(xiàng)正確；植物的光合作用和動(dòng)植物的呼吸作用是碳循環(huán)的主要方面，但并非碳循環(huán)的全部，作用是碳循環(huán)的主要方面，但并非碳循環(huán)的全部，碳循環(huán)還包括微生物的分解作用、化石燃料的燃燒碳循環(huán)還包括微生物的分解作用、化石燃料的燃燒以及碳元素在生物群落內(nèi)的傳遞過(guò)程等，以及碳元素在生物群落內(nèi)的傳遞過(guò)程等，C項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中有些信息傳遞可使生態(tài)系統(tǒng)的被捕食者生態(tài)系統(tǒng)中有些信息傳遞可使生態(tài)系統(tǒng)的被捕食者躲避獵捕，故信息傳遞對(duì)捕食者不一定有利，躲避獵捕，故信息傳遞對(duì)捕食者不一定

13、有利，D項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 8下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是有關(guān)敘述正確的是 ( C ) A過(guò)程代表綠色植物的光合作用過(guò)程代表綠色植物的光合作用 B圖中圖中A、B分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者分別代表消費(fèi)者和生產(chǎn)者 C溫室效應(yīng)主要是由過(guò)程造成的溫室效應(yīng)主要是由過(guò)程造成的 D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大過(guò)程農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的中耕松土可以增大過(guò)程 【解析】【解析】A錯(cuò)，錯(cuò)，過(guò)程代表光合作用；過(guò)程代表光合作用；B錯(cuò)，錯(cuò)，A代表分解者，代表分解者，B代表生產(chǎn)者，代表生產(chǎn)者，C代表消費(fèi)者；代表消費(fèi)者；D錯(cuò)，錯(cuò)，中耕松土可以增大過(guò)程；所以正確的只有中耕松土可以

14、增大過(guò)程；所以正確的只有C。 9下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正圖，各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是確的是 ( C ) A表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量 B一般情況下，一般情況下，三級(jí)消費(fèi)者增加三級(jí)消費(fèi)者增加1 kg，至少需至少需要生產(chǎn)者要生產(chǎn)者100 kg C生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，生物與生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具單向性所以能量流動(dòng)具單向性 D從能量關(guān)系看從能量關(guān)系看 【解析】【解析】A錯(cuò)，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能才是流經(jīng)錯(cuò)，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能才是流經(jīng)生態(tài)系

15、統(tǒng)的總能量。生態(tài)系統(tǒng)的總能量。B錯(cuò)，錯(cuò)，“至少至少”應(yīng)按能量傳遞應(yīng)按能量傳遞效率的效率的20%計(jì)算，三級(jí)消費(fèi)者增加計(jì)算，三級(jí)消費(fèi)者增加1 kg，至少需要，至少需要生產(chǎn)者生產(chǎn)者125 kg。D錯(cuò)，錯(cuò)，必須必須。 10圖圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有機(jī)表示某生態(tài)系統(tǒng)中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有機(jī)物多少，物多少，圖圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解，表示某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解，表表1是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表果，表2表示某生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)殘留表示某生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)殘留有機(jī)汞的情況。對(duì)下列圖表分析，錯(cuò)誤的是有機(jī)汞的情況。對(duì)下列

16、圖表分析，錯(cuò)誤的是( D ) 表表1 營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí) A B C D 固定能量固定能量 15.9 870.7 1.9 141.0 表表2 生物體生物體 A B C D E 有機(jī)汞濃度有機(jī)汞濃度 0.05 7 0.51 68 0.39 A.圖圖1中丙為生產(chǎn)者，甲、乙、丁均為消費(fèi)者中丙為生產(chǎn)者，甲、乙、丁均為消費(fèi)者 B圖圖2中中A、B、C之間的碳循環(huán)以有機(jī)物的之間的碳循環(huán)以有機(jī)物的形式進(jìn)行形式進(jìn)行 C 表表1中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)至第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)至第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為傳遞效率為11.27% D表表2中中D為生產(chǎn)者，為生產(chǎn)者，B為初級(jí)消費(fèi)者為初級(jí)消費(fèi)者 【解析】【解析】營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的有機(jī)

17、汞有富集現(xiàn)象，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的有機(jī)汞有富集現(xiàn)象，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高積累量越高，故高積累量越高，故A為生產(chǎn)者。為生產(chǎn)者。 11下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖，據(jù)圖下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖，據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是判斷，下列說(shuō)法不正確的是( B ) A 物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的良性實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)循環(huán) B 當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物時(shí)，能量就從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) C 由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和環(huán)減少了廢物和環(huán)境污染境污染

18、D 每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益濟(jì)效益 12 如表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動(dòng)物鱗翅目幼蟲(chóng)過(guò)程中的能如表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動(dòng)物鱗翅目幼蟲(chóng)過(guò)程中的能量流動(dòng)情況，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是量流動(dòng)情況，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是( ) D被鱗翅目幼被鱗翅目幼項(xiàng)目項(xiàng)目 能量能量(J) 047.5 J的能量的能量 B食物中的能量只有食物中的能量只有15%用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng) C鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸熱的形鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)

19、的式散失，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的 D某一只最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者與一只低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者相比，能夠某一只最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者與一只低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者相比，能夠獲得的能量較少獲得的能量較少 蟲(chóng)吃掉的植蟲(chóng)吃掉的植物物 419 鱗翅目幼蟲(chóng)鱗翅目幼蟲(chóng)糞便中含有糞便中含有的能量的能量 209.5 鱗翅目幼蟲(chóng)鱗翅目幼蟲(chóng)呼吸消耗的呼吸消耗的能量能量 146.6 用于鱗翅目用于鱗翅目幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的幼蟲(chóng)生長(zhǎng)的能量能量 62.85 A鱗翅目幼蟲(chóng)攝入鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419 J的能量至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)1 【解析】【解析】 由表中數(shù)據(jù)可知，由表中數(shù)據(jù)可知， 每攝入每攝入419 J的能量，的能量，

20、便有便有419209.5209.5(J)的能量被同化，按照最大的能量被同化，按照最大能量傳遞效率能量傳遞效率20%計(jì)算，鱗翅目幼蟲(chóng)每同化計(jì)算，鱗翅目幼蟲(chóng)每同化209.5 J(即攝入即攝入419 J)的能量，至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，至少需要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)1 047.5 J的能量，的能量，A正確；正確；食物中的能量是食物中的能量是419 J，用用于生長(zhǎng)的能量是于生長(zhǎng)的能量是62.85 J，即只有即只有15%用于幼蟲(chóng)自身用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)，的生長(zhǎng)，B正確；生物體不能利用熱能進(jìn)行同化作正確；生物體不能利用熱能進(jìn)行同化作用，用，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的，因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不

21、可循環(huán)的，C正確；能量隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減是指高一營(yíng)正確；能量隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減是指高一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量要小于低一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，并非高一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的養(yǎng)級(jí)的能量要小于低一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，并非高一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的每個(gè)個(gè)體的能量都要小于低一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體的能每個(gè)個(gè)體的能量都要小于低一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體的能量。量。 13生物體內(nèi)在不斷地發(fā)生著物質(zhì)交換，生態(tài)生物體內(nèi)在不斷地發(fā)生著物質(zhì)交換，生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)組成部分之間也不斷發(fā)生著物質(zhì)交換，下系統(tǒng)各個(gè)組成部分之間也不斷發(fā)生著物質(zhì)交換，下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)的示意圖的描述不正確的是的示意圖的描述不正確的是( B ) A 圖

22、圖1表示人體體液中的物質(zhì)交換，表示人體體液中的物質(zhì)交換，圖圖2表示表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán) B圖圖1中中A與與C可以進(jìn)行物質(zhì)交換，可以進(jìn)行物質(zhì)交換，A與與D也可以進(jìn)行物質(zhì)交換，所以也可以進(jìn)行物質(zhì)交換，所以C中的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入中的蛋白質(zhì)可以進(jìn)入D，D中的蛋白質(zhì)也可以進(jìn)入中的蛋白質(zhì)也可以進(jìn)入C C 圖圖2中指向中指向D的箭頭都以的箭頭都以CO2的形式進(jìn)行，的形式進(jìn)行，A、B、C之間的箭頭都以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行之間的箭頭都以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行 D 圖圖1和圖和圖2中穩(wěn)態(tài)的維持都與反饋調(diào)節(jié)有關(guān)中穩(wěn)態(tài)的維持都與反饋調(diào)節(jié)有關(guān) 【解析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程中，只有無(wú)機(jī)生態(tài)系統(tǒng)的碳

23、循環(huán)過(guò)程中，只有無(wú)機(jī)環(huán)境和生產(chǎn)者之間可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換，所以環(huán)境和生產(chǎn)者之間可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換，所以圖圖1表示人體體液中的物質(zhì)交換，其中表示人體體液中的物質(zhì)交換，其中A、B、C、D分別代表組織液、淋巴、血漿和細(xì)胞內(nèi)液；圖分別代表組織液、淋巴、血漿和細(xì)胞內(nèi)液；圖2代表生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中代表生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中A、B、C、D分別代分別代表生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者和無(wú)機(jī)環(huán)境。表生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者和無(wú)機(jī)環(huán)境。 14下列現(xiàn)象中不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是下列現(xiàn)象中不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是( )D 甲狀腺激素含量較高抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激甲狀腺激素含量較高抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素素 胰島素含量

24、較高抑制胰高血糖素的分泌胰島素含量較高抑制胰高血糖素的分泌 抗抗利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收利尿激素促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 狼的狼的數(shù)量增加引起的兔數(shù)量減少使狼的數(shù)量也減少數(shù)量增加引起的兔數(shù)量減少使狼的數(shù)量也減少 污污染后魚(yú)蝦死亡使污染進(jìn)一步加劇染后魚(yú)蝦死亡使污染進(jìn)一步加劇 河流受輕微污染河流受輕微污染時(shí)通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解使污染很時(shí)通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解使污染很快消除快消除 火災(zāi)后種群密度低，由于陽(yáng)光充足，土壤火災(zāi)后種群密度低，由于陽(yáng)光充足，土壤中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多，種子萌發(fā)后迅速長(zhǎng)成植株中無(wú)機(jī)養(yǎng)料增多，種子萌發(fā)后迅速長(zhǎng)成植株 A B C D 【解析

25、】【解析】不是反饋調(diào)節(jié)，為正反饋。不是反饋調(diào)節(jié)，為正反饋。 15榕樹(shù)只能依靠體型很小的榕小蜂進(jìn)入花序?yàn)橹畟鏖艠?shù)只能依靠體型很小的榕小蜂進(jìn)入花序?yàn)橹畟鞣?；而榕小蜂也只能在其花序中產(chǎn)卵，并以榕樹(shù)花序粉；而榕小蜂也只能在其花序中產(chǎn)卵，并以榕樹(shù)花序?yàn)槠溆左w唯一的棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤為其幼體唯一的棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源。下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是的是( ) D A兩者之間的關(guān)系是互利共生兩者之間的關(guān)系是互利共生 B兩者之間的適應(yīng)特征是共同進(jìn)化的結(jié)果兩者之間的適應(yīng)特征是共同進(jìn)化的結(jié)果 C榕樹(shù)固定的太陽(yáng)能一部分可被榕小蜂幼蟲(chóng)利用榕樹(shù)固定的太陽(yáng)能一部分可被榕小蜂幼蟲(chóng)利用 D兩者之間的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

26、兩者之間的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的 【解析】【解析】D錯(cuò)：兩者之間的能量流動(dòng)是單向的，信息傳錯(cuò)：兩者之間的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞則是雙向的。遞則是雙向的。 16下圖不能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的下圖不能用來(lái)準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系關(guān)系( A ) A1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi)，表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi)，24分別表示物分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息理信息、化學(xué)信息、生物信息 B1表示生物膜系統(tǒng)，表示生物膜系統(tǒng)，24分別表示細(xì)胞膜、分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜細(xì)胞器膜、核膜 C1表示免疫系統(tǒng)，表示免疫系統(tǒng)，24分別表示免疫器官、分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)免疫細(xì)胞、免疫活性

27、物質(zhì) D1表示細(xì)胞外液，表示細(xì)胞外液，24分別表示血漿、分別表示血漿、組織組織液、淋巴液、淋巴 【解析】【解析】A錯(cuò)：生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi)包括物理信錯(cuò)：生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi)包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息。息、化學(xué)信息、行為信息。 17下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是是( ) D A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境 B植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 D信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 【解析】【解析】本題考查

28、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及對(duì)比分析能本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞及對(duì)比分析能力。本題難度中等。生態(tài)系統(tǒng)的物理信息也可以來(lái)自力。本題難度中等。生態(tài)系統(tǒng)的物理信息也可以來(lái)自生物，如草的綠色可以給植食動(dòng)物傳遞物理信息，生物，如草的綠色可以給植食動(dòng)物傳遞物理信息，A錯(cuò)；錯(cuò)；植物也有物理信息的傳遞，植物也有物理信息的傳遞，B錯(cuò)；信息可以調(diào)節(jié)種間關(guān)錯(cuò)；信息可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系也可以調(diào)節(jié)同一生物的不同種群之間的關(guān)系，并不系也可以調(diào)節(jié)同一生物的不同種群之間的關(guān)系，并不一定沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞，信息的傳一定沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞，信息的傳遞是雙向的，遞是雙向的，C錯(cuò)。錯(cuò)。 18若圖甲為某水體在遭受一次

29、性有機(jī)物輕度若圖甲為某水體在遭受一次性有機(jī)物輕度污染后污染物含量的變化，則該水體中異養(yǎng)型微生污染后污染物含量的變化，則該水體中異養(yǎng)型微生物數(shù)量變化最接近于圖乙中的哪一條曲線物數(shù)量變化最接近于圖乙中的哪一條曲線( D ) 【解析】【解析】圖甲中第圖甲中第20天污染物量下降速度最快，在此之天污染物量下降速度最快，在此之前污染物量下降速度逐漸增加，前污染物量下降速度逐漸增加，20天以后污染物量下降天以后污染物量下降速度逐漸下降，由于異養(yǎng)型微生物能分解有機(jī)物，則有速度逐漸下降，由于異養(yǎng)型微生物能分解有機(jī)物，則有機(jī)污染物量的下降速度與異養(yǎng)型微生物數(shù)量呈正相關(guān)，機(jī)污染物量的下降速度與異養(yǎng)型微生物數(shù)量呈正相

30、關(guān)，選選D。 19人類(lèi)活動(dòng)影響生物多樣性。以下措施中，有利于人類(lèi)活動(dòng)影響生物多樣性。以下措施中，有利于保護(hù)生物多樣性的是保護(hù)生物多樣性的是 ( ) B A大量引進(jìn)外來(lái)物種，使當(dāng)?shù)厣锶郝渲械奈锓N更大量引進(jìn)外來(lái)物種，使當(dāng)?shù)厣锶郝渲械奈锓N更多樣化多樣化 B禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自禁止游人進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍然繁衍 C把沼澤地改造成農(nóng)田，種植多種農(nóng)作物，增加經(jīng)把沼澤地改造成農(nóng)田，種植多種農(nóng)作物，增加經(jīng)濟(jì)收入濟(jì)收入 D在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹(shù)，以增加林木在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹(shù)，以增加林木生長(zhǎng)量生長(zhǎng)量 【解析】【解析】本題考查保護(hù)生物多樣性的相關(guān)知識(shí)

31、。大量本題考查保護(hù)生物多樣性的相關(guān)知識(shí)。大量引進(jìn)外來(lái)物種，很可能引起生態(tài)危機(jī)，而破壞生物多引進(jìn)外來(lái)物種，很可能引起生態(tài)危機(jī)，而破壞生物多樣性。保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因樣性。保護(hù)生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施，主要有就地保三個(gè)水平上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施，主要有就地保護(hù)、遷地保護(hù)和制定必要的法規(guī)。把沼澤地改造成農(nóng)護(hù)、遷地保護(hù)和制定必要的法規(guī)。把沼澤地改造成農(nóng)田和在亞熱帶林區(qū)大面積種植速生桉樹(shù)都會(huì)破壞當(dāng)?shù)靥锖驮趤啛釒Я謪^(qū)大面積種植速生桉樹(shù)都會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣锏亩鄻有?。生物的多樣性?20哥本哈根世界氣候大會(huì)數(shù)據(jù)顯示伴隨著工哥本哈根世界氣候大會(huì)數(shù)據(jù)顯

32、示伴隨著工業(yè)的發(fā)展，溫室氣體的排放，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，業(yè)的發(fā)展，溫室氣體的排放，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，全球氣候變暖，自然災(zāi)害增加，大自然已經(jīng)展開(kāi)對(duì)全球氣候變暖，自然災(zāi)害增加，大自然已經(jīng)展開(kāi)對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)。人類(lèi)在生產(chǎn)活動(dòng)中，要避免大自然的人類(lèi)的報(bào)復(fù)。人類(lèi)在生產(chǎn)活動(dòng)中，要避免大自然的懲罰，應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是懲罰，應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是( B ) 要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的法制觀念要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的法制觀念 只有講究生只有講究生態(tài)效益，才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益態(tài)效益，才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益 優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，充分開(kāi)發(fā)利用自然資源效益，充分開(kāi)發(fā)利用自然資源 遵循生態(tài)系統(tǒng)的遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律，合理開(kāi)

33、發(fā)利用自然資源客觀規(guī)律，合理開(kāi)發(fā)利用自然資源 保護(hù)并大量保護(hù)并大量發(fā)展對(duì)人類(lèi)有利的物種，消滅對(duì)人類(lèi)不利的物種發(fā)展對(duì)人類(lèi)有利的物種，消滅對(duì)人類(lèi)不利的物種 保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹(shù)木保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹(shù)木 要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)禁止捕魚(yú)要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)禁止捕魚(yú) 加強(qiáng)動(dòng)物加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù)，首先要禁止任意捕殺動(dòng)物，再就是要保資源保護(hù)，首先要禁止任意捕殺動(dòng)物，再就是要保護(hù)好動(dòng)物生活所需要的自然環(huán)境護(hù)好動(dòng)物生活所需要的自然環(huán)境 進(jìn)行自然保護(hù)進(jìn)行自然保護(hù)的惟一手段是建立自然保護(hù)區(qū)的惟一手段是建立自然保護(hù)區(qū) 建立自然保護(hù)區(qū)建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的有效手段是自然保護(hù)的有效手段 A

34、 B C D 【解析】【解析】若優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，充分開(kāi)發(fā)利用若優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益，充分開(kāi)發(fā)利用自然資源，則可能造成環(huán)境污染和自然資源的枯竭自然資源，則可能造成環(huán)境污染和自然資源的枯竭而不能維持可持續(xù)發(fā)展，故而不能維持可持續(xù)發(fā)展，故 做法錯(cuò)；每種生物都做法錯(cuò)；每種生物都有它的生態(tài)地位，有它的生態(tài)地位，若因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)不利而將其消滅，若因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)不利而將其消滅，則以它為食的生物，以及它捕食的生物的數(shù)量都會(huì)則以它為食的生物，以及它捕食的生物的數(shù)量都會(huì)受到一定的影響，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，故受到一定的影響，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，故的做法錯(cuò)；的做法錯(cuò)；無(wú)論哪種生態(tài)系統(tǒng)若其達(dá)到環(huán)境容量時(shí)，無(wú)論哪種生態(tài)

35、系統(tǒng)若其達(dá)到環(huán)境容量時(shí)，出生率等于死亡率，生物量就不再增加從而浪費(fèi)資出生率等于死亡率，生物量就不再增加從而浪費(fèi)資源，若適時(shí)適量的砍伐或捕撈，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡源，若適時(shí)適量的砍伐或捕撈，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡會(huì)起到積極的作用，故做法錯(cuò)誤；建立自然保會(huì)起到積極的作用，故做法錯(cuò)誤；建立自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行自然保護(hù)的有效手段，護(hù)區(qū)是進(jìn)行自然保護(hù)的有效手段，但不是惟一手段。但不是惟一手段。在生產(chǎn)活動(dòng)及日常生活中，我們要注意保護(hù)自然環(huán)在生產(chǎn)活動(dòng)及日常生活中，我們要注意保護(hù)自然環(huán)境和資源，注意維持自然界的生態(tài)平衡，故觀點(diǎn)境和資源，注意維持自然界的生態(tài)平衡，故觀點(diǎn)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 二、非選擇題二、非選擇題(共共60分分)

36、21(10分，除標(biāo)明外每空分，除標(biāo)明外每空2分分)(2013安徽安徽)合合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)效益的有效措施。措施。 (1) 某池塘中有水草、綠藻、草魚(yú)、鳙魚(yú)某池塘中有水草、綠藻、草魚(yú)、鳙魚(yú)(主要主要攝食浮游動(dòng)物攝食浮游動(dòng)物)和鱖魚(yú)和鱖魚(yú)(肉食性肉食性)，以及水蚤、輪蟲(chóng)等，以及水蚤、輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物。請(qǐng)按主要捕食關(guān)系，繪出該池塘生態(tài)系浮游動(dòng)物。請(qǐng)按主要捕食關(guān)系，繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。統(tǒng)的食物網(wǎng)。 競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)(1分分) 。 (2)輪蟲(chóng)和水蚤的種間關(guān)系是輪蟲(chóng)和水蚤的種間關(guān)系是_(3)研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率，對(duì)確研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不

37、同水層光合速率，對(duì)確定魚(yú)的放養(yǎng)種類(lèi)和密度有參考價(jià)值。從池塘不同深定魚(yú)的放養(yǎng)種類(lèi)和密度有參考價(jià)值。從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中度采集水樣，分別裝入黑白瓶中(白瓶為透明玻璃白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶)并密封。然后，將黑并密封。然后，將黑白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測(cè)定各水層白瓶對(duì)應(yīng)懸掛于原水樣采集位置，同時(shí)測(cè)定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量。剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量。24 h后，測(cè)定后，測(cè)定各黑白瓶中溶氧量。若測(cè)得某水層初始溶氧量為各黑白瓶中溶氧量。若測(cè)得某水層初始溶氧量為A 11mgL，白瓶溶氧量為，白瓶溶氧量為B mgL，黑

38、瓶溶氧量為，黑瓶溶氧量為1BC C mgL，則該水層總光合速率為，則該水層總光合速率為_(kāi)mg L11d。若上午黑白瓶被懸掛于水深若上午黑白瓶被懸掛于水深25 cm處時(shí)，處時(shí)，白白瓶意外墜落至池塘底部，短時(shí)間內(nèi)，該瓶?jī)?nèi)綠藻葉瓶意外墜落至池塘底部，短時(shí)間內(nèi)，該瓶?jī)?nèi)綠藻葉增加增加 。 綠體中綠體中C3含量含量_(4)從從群群落落結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)的的角角度度分分析析，立立體體養(yǎng)養(yǎng)殖殖可可以以使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向人類(lèi)使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向人類(lèi) 。從從能能_提高能量利用率，提高能量利用率， 量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以量流動(dòng)的角度分析，合理密養(yǎng)可以_ 充分利用棲息空間和食物條件等資源充分利用棲

39、息空間和食物條件等資源(1分分)。 _22(10分，每空分，每空2分分)下圖甲為某湖泊生態(tài)系下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖，其中統(tǒng)的能量金字塔圖，其中、分別代表分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中圖，其中AF表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答： (1)圖甲中，圖甲中，m1、m2表示的能量形式依次分別為表示的能量形式依次分別為太陽(yáng)能太陽(yáng)能(或生產(chǎn)者同化固定的能量或生產(chǎn)者同化固定的能量)、熱能、熱能(或呼吸或呼吸_作用散

40、失的熱量作用散失的熱量) _。 (2)圖乙中，若圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的所攝入的全部能量，全部能量，則則B表示表示_同化的能量同化的能量 ，C表示表示_用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 。若圖甲中若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所固定的太陽(yáng)能總量為所固定的太陽(yáng)能總量為y， 則營(yíng)養(yǎng)級(jí)則營(yíng)養(yǎng)級(jí)、 B/y100% 用圖中所給用圖中所給間的能量傳遞效率是間的能量傳遞效率是_(字母的表達(dá)式表示字母的表達(dá)式表示)。 (3)圖丙所示的食物網(wǎng)中，若圖丙所示的食物網(wǎng)中，若D種群的總能量為種群的總能量為1098.510 kJ，E種群的總能量為種群的總能量為6.810 kJ，B種

41、種8群總能量為群總能量為1.310 kJ，則，則A種群至少含有的能量種群至少含有的能量9 1.75510為為_(kāi)kJ。 23(12分，每空分，每空2分分)近年來(lái)我國(guó)許多地方規(guī)近年來(lái)我國(guó)許多地方規(guī)?；B(yǎng)殖發(fā)展很快，畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展?；B(yǎng)殖發(fā)展很快，畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，但規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放成為相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，但規(guī)?；B(yǎng)殖場(chǎng)污水的排放造成的環(huán)境污染問(wèn)題也日漸突出。因此，必須對(duì)養(yǎng)造成的環(huán)境污染問(wèn)題也日漸突出。因此，必須對(duì)養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用，下圖是集污水殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用，下圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚(yú)為一體的人工濕地示意圖。據(jù)圖凈化、休閑、

42、養(yǎng)魚(yú)為一體的人工濕地示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：回答問(wèn)題： (1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有_ 生產(chǎn)者固定生產(chǎn)者固定 的太陽(yáng)能的太陽(yáng)能 和和_污水中有機(jī)物的能量污水中有機(jī)物的能量 。 _(2)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效向水體中通入空氣向水體中通入空氣 措施是措施是_。 (3)該人工濕地中的浮游藻類(lèi)等植物生長(zhǎng)迅速，該人工濕地中的浮游藻類(lèi)等植物生長(zhǎng)迅速，其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解，為藻類(lèi)其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解，為藻類(lèi)含

43、含N、P的無(wú)機(jī)鹽等的無(wú)機(jī)鹽等 。 等植物提供了充足的等植物提供了充足的_(4)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增次生演替次生演替 加，其群落演替類(lèi)型是加，其群落演替類(lèi)型是_；不能僅僅依靠；不能僅僅依靠人工濕地對(duì)污水的凈化，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控人工濕地對(duì)污水的凈化，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污染源的控生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 制，理由是制，理由是_。 24(11分，分，(3)、(4)小題每空小題每空2分，其余每空分，其余每空1分分)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：圖分

44、析回答： (1)若此圖表示碳循環(huán)過(guò)程，則過(guò)程可以表示若此圖表示碳循環(huán)過(guò)程，則過(guò)程可以表示B、C 填填光合作用或化能合成作用光合作用或化能合成作用 ，_圖中缺少圖中缺少_(字母字母)呼吸作用過(guò)程，碳元素在圖中、過(guò)程中均呼吸作用過(guò)程，碳元素在圖中、過(guò)程中均以以_有機(jī)物有機(jī)物 的形式流動(dòng)。的形式流動(dòng)。 (2)在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A是是_生產(chǎn)者生產(chǎn)者 ，A與與B之間的種間關(guān)系是之間的種間關(guān)系是_，圖中，圖中A、B、C、D捕食捕食 群落群落 。 的所有生物共同構(gòu)成了的所有生物共同構(gòu)成了_(3)如果生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放如果生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放44 mg的的CO2，而在光照充

45、足的條件下，每小時(shí)釋放，而在光照充足的條件下，每小時(shí)釋放34 mg的的O2，則則生生產(chǎn)產(chǎn)者者每每小小時(shí)時(shí)實(shí)實(shí)際際產(chǎn)產(chǎn)生生的的O2量量為為_(kāi)mg。 66 (4)圖示食物鏈中，圖示食物鏈中， 若若A體內(nèi)有體內(nèi)有60 mol的葡萄糖，的葡萄糖，則流入則流入C營(yíng)養(yǎng)級(jí)體內(nèi)并直接被其各項(xiàng)生命活動(dòng)利用營(yíng)養(yǎng)級(jí)體內(nèi)并直接被其各項(xiàng)生命活動(dòng)利用的能量最少是的能量最少是_mol葡萄糖的能量。葡萄糖的能量。 0.6 (5)假如假如A為一片草原，那么最好使能量流向下為一片草原，那么最好使能量流向下列四種生物中的哪一種列四種生物中的哪一種( C ) A虎虎 B狼狼 C羊羊 D黃鼬黃鼬 【解析】【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流

46、動(dòng)和物質(zhì)循本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的基本特征。從圖中可以看出環(huán)的基本特征。從圖中可以看出A是生產(chǎn)者，是生產(chǎn)者，B是是初級(jí)消費(fèi)者，初級(jí)消費(fèi)者，C是次級(jí)消費(fèi)者，是次級(jí)消費(fèi)者，D是分解者，所以是分解者，所以過(guò)程是光合作用或化能合成作用。黑暗中植物只過(guò)程是光合作用或化能合成作用。黑暗中植物只進(jìn)行呼吸作用，進(jìn)行呼吸作用，釋放了釋放了44 mg(0.001 mol)的的CO2，要要消耗消耗0.001 mol O2(即即32 mg的的O2)， 再加上釋放出的再加上釋放出的34 mg的的O2，總共產(chǎn)生的總共產(chǎn)生的O2就應(yīng)該為就應(yīng)該為66 mg。第第(4)小問(wèn)中因能量的傳遞效率為小問(wèn)中因能量的傳遞效率為10%20%，所以到，所以到C的時(shí)候，的時(shí)候， 能量最少就應(yīng)該為能量最少就應(yīng)該為A的的10%10%， 即即0.6 mol的葡萄糖的能量。的葡萄糖的能量。 25(8分，除標(biāo)明外每空分，除標(biāo)明外每空1分分)回答下列有關(guān)生回答下列有關(guān)生態(tài)的問(wèn)題