下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_學習體會作文 學習體會作文1 學,即不斷地汲取新知識。習,即不斷的溫故而知新,那么如何才能學習好呢?首先,要熱愛學習。興趣是最好的老師,只有激發(fā)我們對知識的求知欲,才能促使我們去學。第二,要掌握學習的方法。拿語文來說,語文,語文,顧名思義就是語言與文字的游戲。學習語文其實是一個悟的過程,我覺得“悟”這個字很有意思,豎心旁代表用心,吾是我的意思,引申一下即為用自己的心感悟生活,因為生活就是語文?,F在作文在語文考試中的占據的比例越來越重,那么如何能寫好作文?第一步是立意,第二步是列提綱,最后才是添磚加瓦。有一句話說,“天下文章一大抄”,但重點是后半句的“
2、看你會抄不會抄”。抄的不僅是平日積累的好詞好句,更是寫作方法與精神內涵。第三,要喜愛閱讀。你走過的路藏著你讀過的書。我的整個成長歷程就是在書中循序漸進而來的,在書中你可以找到自己的“另一個世界”,這可能就是為什么說“腹有詩書氣自華”吧。不管你身處何地,請不要忘記生活不止是眼前的茍且,還有詩和遠方。第四,要有惜時觀念。有句話說得好,毀掉青少年的從來不是手機,而是虛度光陰。那么培養(yǎng)高雅的興趣愛好就是對低俗最好的免疫。第五,堅持就是勝利。“一次流水的沖刷,雖微不足道,經久不息,終成沃野千里,魚米之鄉(xiāng);一縷微風的吹拂,雖了無痕跡,經久不息,鑄就石林山海,造化奇觀。滄海桑田,起源于微小的力量。不是每一次
3、磨礪都足以改變,不是每一點改變都可以感知,但我們始終堅持向上的力量?!睂W習生涯長路漫漫,但請堅信“有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。” 學習體會作文2 今天我學了兒童生活技能指南,我覺得這本書可以讓我們的防衛(wèi)安全意識更多,更全面。上面還有一些圖畫和適量的文字,使這本書更生動,讓別的小朋友更加喜歡上這本書。使我感觸最深的是“戶外篇”,它告訴我們應該怎么樣在外面玩的時候注意安全,比如不要單獨到人煙稀少的地方游玩,自助游要結伴而行,安不同的氣候、地區(qū)、出游方式,帶好個人防護用品,常用藥品,證件和通訊工具,不在野外過夜,與家人保持聯(lián)系,下雨時盡量在室內
4、躲避,關好門窗,游泳時注意,不要去沒有安全保障的池塘里,玩水、游泳。還有就是“家庭篇”,它告訴我們在家里要注意上面安全知識。比如在通常情況下,單獨在家應關好門窗,不要隨便給人開門,不吃過期的食品,變質食品,盡量喝溫水,不沉迷網絡游戲,只看自己需要的健康內容,上網注意事項:1、控制時間,2、少玩游戲,3、加強鍛煉。要保證充足的睡眠,睡眠不好,不僅會影響學習成績更會影響到生長發(fā)育。最后一個是“校園篇”,它告訴我們在校園里的安全知識。比如課堂上不隨便插嘴,有疑問先舉手示意,在得到老師同意后起立提問,拒絕接受任何形式的體罰,兒童有平等受教育的權利。相信你讀了這本書,你也會有一些感受吧! 學習體會作文3
5、 我是在小學二年級時開始接觸奧數的,當時我看到許多同學參加奧數班學習,我也非常感興趣,當然,我從小就熱愛數學,喜歡思考。如果有人要我談談奧數學習的經驗的話,那么我可以用一句話概括:思考,思考,再思考。奧數的學習方法和樂趣全在于此。奧數的題目,一般都很靈活,沒有固定的常規(guī)的套路可以遵循。要尋找到解題的路徑,就只有不斷的嘗試。失敗了,換個方法再來。記得我曾經為了一個題目嘗試了多少種方法,每一種方法總是看起來好像行,可到最后發(fā)現又回到了原來的出發(fā)點。最后我雖然沒有想出答案,但是,在思考尋找的過程中,其實我已學到了許多東西。當后來看到答案時,我一下就豁然開朗了。我的啟發(fā)就是,學習的唯一途徑就是不斷的思考、不斷的嘗試。要問我的學習方法,我的回答是:沒有方法。學習最重要的是樂趣。有了樂趣就有了動力,而且,你要想真正的走向奧數的殿堂,唯有喜歡她。如果學奧數,就是學一些僵死的知識,學一些固定的套路,那是很枯燥無味的。要真正喜歡上奧數,就必須不斷的去思考,因為只有在思考中才能體味到奧數的樂趣。正是思考的快樂使我走上了奧數之路。學會思考才是奧數的真正目標。以上就是我學奧數的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度磷礦石開采與加工合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度醫(yī)療健康軟件銷售與健康管理服務合同3篇
- 2025年電子商務合同電子檔案管理與利用合同3篇
- 二零二五年礦石原料供應保障合同3篇
- 2025年度室內植物租賃與裝飾服務合同范本4篇
- 2025年度煤炭運輸安全風險評估與管理合同4篇
- 二零二五版集體宿舍租賃權轉售房屋買賣合同3篇
- 影視項目風險評估與管理2025年度合同2篇
- 2025年度煤炭行業(yè)人力資源培訓與派遣合同4篇
- 二零二五年度跨境電子商務履約擔保服務協(xié)議4篇
- 煤焦化焦油加工工程設計規(guī)范
- 全國醫(yī)療服務價格項目規(guī)范2022年版價格測算表
- 2024年人教版小學三年級信息技術(下冊)期末試卷附答案
- 中國子宮內膜增生管理指南(2022)解讀
- 應征公民政治考核表(含各種附表)
- 2024年第九屆“鵬程杯”五年級語文邀請賽試卷
- 名師成長論名師成長的模式、機制和規(guī)律研究
- FSSC22000V6.0變化點和文件修改建議
- 2024年高一年級上冊語文期末復習:語言文字運用Ⅰ刷題練習題(含答案)
- 新蘇教版三年級下冊科學全冊知識點(背誦用)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)風控維穩(wěn)應急預案演練
評論
0/150
提交評論