教研室工作計(jì)劃

1、教研室工作計(jì)劃教研室工作計(jì)劃2021學(xué)年度教研室工作計(jì)劃學(xué)校教研室要以 科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“研究.指導(dǎo).管 理.服務(wù)”為宗旨，著力加強(qiáng)教研管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展 教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，以創(chuàng)新求發(fā)展。以下是MTT整理的 2021學(xué)年度教研室工作計(jì)劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借 鑒。年度教研室工作計(jì)劃范文一一.指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程 標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見(jiàn)，以課程改革為中心，突出 有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研. 教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極 探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)

2、學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提 高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì) 量的穩(wěn)步提高。二.工作目標(biāo)1 .加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究，落實(shí)新課改的精神，培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2 .通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統(tǒng)教育 思想.教學(xué)思路。3 .發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。4 .積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規(guī)管理。5 .改革評(píng)價(jià)方式，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。6 .觀看名師課堂實(shí)錄，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。7 .本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為張翼文的智慧型教師的思與 行。三.主要措施全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹(shù)立面向

3、全體學(xué)生，因材施教，把知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教 育實(shí)踐中去。1 .認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材 的特點(diǎn)和編寫意圖。2 .充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué) 科教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。3 .切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為 懲罰學(xué)生的手段。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)L充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹(shù)立正確的教育觀念，開(kāi)展說(shuō) 課.講課和聽(tīng)評(píng)課的活動(dòng)。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂 結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。4 .定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。5 .建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán) 節(jié)，制訂具體要求，

4、重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作 能力。主要活動(dòng)安排三月份 準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn).編寫意圖和改革 的方向，制訂好教學(xué)計(jì)劃。以年級(jí)為單位，做好集體備課.單元輔導(dǎo)觀看戴小軍的百分 數(shù)的認(rèn)識(shí)課堂實(shí)錄，并寫看后反思。四月份學(xué)習(xí)張翼文老師的智慧型教師的思與行備課.作業(yè)檢 查評(píng)比。校內(nèi)聽(tīng)課.評(píng)課活動(dòng)。準(zhǔn)備其中考試。五月份組織觀看丁杭櫻有余數(shù)的除法課堂實(shí)錄，寫看后反 思。以年級(jí)組為單位互查作業(yè).備課.理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料， 并取長(zhǎng)補(bǔ)短。校內(nèi)聽(tīng)課.評(píng)課活動(dòng)。繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的智慧型教師的思與行。六月份舉行第二次備課.作業(yè)批改檢查。繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的智慧型教師的思與行，并寫讀后體會(huì)。研究復(fù)習(xí)方法.做好

5、期末復(fù)習(xí)。上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。七月份做好期末總結(jié)工作。年度教研室工作計(jì)劃范文二一.指導(dǎo)思想本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶 動(dòng)，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育 科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的 新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī) 制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊 圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一，爭(zhēng)二，保三和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持教學(xué) 教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng) 教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究 工作開(kāi)

6、創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。二.教學(xué)研究工作目標(biāo)1 .完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；2 .著眼教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)教研骨干；3 .依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效；4 .抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果。三校本教研形式以理論學(xué)習(xí).集體備課.主題教研.反思交流 等活動(dòng)為基本形式圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到 組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不 斷提高教育教學(xué)水平。通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師 與同伴的對(duì)話，注重以老帶新.以強(qiáng)帶弱，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒 己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題

7、進(jìn)行 研究，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課.聽(tīng)課.評(píng)課.教學(xué)論 壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法.看法，集思廣益達(dá)到同伴 互助.共同提高。四.具體措施（一）校本培訓(xùn)分層次.突重點(diǎn)校本培訓(xùn)工作是提高教師素 質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循高質(zhì)量.低 投入，分層次.突重點(diǎn).全員參與.整體提高的原則。培訓(xùn)形式以充 分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教 研.上示范課.以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促 使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)1 .教育教學(xué)理論培訓(xùn)。教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)

8、思想的 先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為讀.研. 寫.評(píng)，讀即積極開(kāi)展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息 量，在讀的過(guò)程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得 體會(huì)；研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付 諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué) 習(xí)，相互提高的目的；寫即學(xué)習(xí)教育理論，教師不僅要善于運(yùn) 用，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文；評(píng)即學(xué) 校采取檢查.督導(dǎo).考核等措施，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有 效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。2 .抓好

9、教學(xué)常規(guī)管理新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的不斷深 入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念 和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整，書 寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的 教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué) 服務(wù)。根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排，積極主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng)， 同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開(kāi) 展教研大練兵，走出去，請(qǐng)近來(lái)，保證人人參與，人人提高，個(gè) 個(gè)有收獲，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。3 .教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣

10、落實(shí)和指導(dǎo)教師的 實(shí)踐工作怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平怎樣使教師的教育教 學(xué)工作更加高效這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究 的課題。4 .現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合 格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這 樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求，只有這 樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信 息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。5 .利用51教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利 用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽(tīng)專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時(shí)間不 少于6小時(shí)。（二）課題研究講實(shí)效.出成果本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課 堂，加大課題研究

11、的投入工作1 .課題研究注重過(guò)程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌 安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，提高教育 科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作，注意資 料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓 勵(lì)教師向教育刊物投稿。2 .課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的課題管理制度等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì) 各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話.共同研究案例.教 學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積 極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作 用，帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討.交流.反思活動(dòng)，自覺(jué)

12、 探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材.研究學(xué)生.研究教法，在研究 和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。（三）校本教研高標(biāo)準(zhǔn).嚴(yán)要求學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代 性.針對(duì)性.實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的 重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。1 .本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有 效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn).難點(diǎn). 疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中 出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。2 .教研活動(dòng)的形式要多樣化，有競(jìng)賽.交流.課堂觀摩等，防 止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。3 .教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)教學(xué)交流，

13、借助外力拓寬教研 渠道，提升教研質(zhì)量，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與縣.市 教研部門和他校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使 教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。（四）開(kāi)發(fā)校本課程本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社 區(qū)課程資源開(kāi)發(fā)校本課程，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文背誦與朗讀五.工作要求1 .本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念.提高課堂教學(xué)的 效率。2 .各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好 集體備課.反思交流.主題教研.理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把 集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按

14、時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互 動(dòng).共同進(jìn)步。3 .認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí).講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思 的習(xí)慣。4 .鼓勵(lì)閑聊式教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于 利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng) 論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作 中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。六.完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在 學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)的要 求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作，各學(xué)科 教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定科組的教研計(jì) 劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄

15、，有考 勤，有總結(jié)。七.教研工作計(jì)劃安排二月三月1 .制訂教科研工作計(jì)劃2 .召開(kāi)教師會(huì)議，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容。3 .利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等理論知識(shí)。4 .召開(kāi)課題組長(zhǎng)會(huì)議5 .各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃四月.五月以遠(yuǎn)教 課為依托，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)1 .組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè)笫9頁(yè)共12頁(yè)2 .組織好考試命題工作3 .總結(jié)本學(xué)期教研工作，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃九月.月1 .繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí).教學(xué)方法的培訓(xùn)。2 .深入課堂，繼續(xù)開(kāi)展課題研究，實(shí)施兩階段兩反思。一月二月1 .開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)，全校性公開(kāi)教。2 .適時(shí)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范

16、課。3 .并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。年度教研室工作計(jì)劃范文三一.指導(dǎo)思想以的人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù) 加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，要以課程改革為切入口，以發(fā)展和 創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革 和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦 學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2 .工作目標(biāo)1 .做好教育科研的常規(guī)管理工作，注重教師的學(xué)習(xí)和積累， 嚴(yán)格按學(xué)校工作計(jì)劃。要求開(kāi)展工作，檢查工作，評(píng)估工作。2 .對(duì)省級(jí)的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過(guò)程中做 好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。3 .積極開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育 的現(xiàn)實(shí)，限度

17、地開(kāi)發(fā)人的潛能，促進(jìn)人的化發(fā)展。4 .圍繞新課程改革，組織教師自學(xué).討論.寫心得體會(huì)，教海 沙龍，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào) 告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。5 .在學(xué)校的教育與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，滲透研究性質(zhì)的問(wèn)題， 并注意一個(gè)提煉的過(guò)程，力爭(zhēng)做到三結(jié)合活動(dòng).實(shí)踐的方案與理想. 現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，朱棣文精神與研究?jī)?nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提 煉相結(jié)合。3 .具體工作1 .每月做好教科研工作的月報(bào)表工作。2 .在期初.中.末根據(jù)研究的需要，對(duì)課題組長(zhǎng)培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中 期報(bào)告的匯總.撰寫和資料.成果等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。3 .做好教科研工作手冊(cè)的填寫工作，重過(guò)程積累，使手冊(cè)

18、具 有開(kāi)放性，創(chuàng)新性和靈活性。4 .在做好教海沙龍，課題組活動(dòng)的記錄整理工作的同時(shí)，積 極整理和收集教師的教學(xué)感悟.教學(xué)反思.案例設(shè)計(jì)，及時(shí)篩選， 結(jié)集成冊(cè)。5 .做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁(yè)工作，定期.經(jīng)常性地給主 頁(yè)提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息。6 .結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開(kāi)展實(shí) 踐研究活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批特長(zhǎng)小明星，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的 活動(dòng)中得到全面提高。7 .繼續(xù)做好投稿登記獎(jiǎng)勵(lì)工作，一線教師每學(xué)期對(duì)外投稿不 少于二次，并列入考核范圍，經(jīng)登記核實(shí)，期末兌現(xiàn)津貼。8 .教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆（教師每周完成一 篇），每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄，學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng) 比。9 .出版教育通訊2期，感悟教育一冊(cè)，主課題成果匯編二 冊(cè)。10 .圍繞課題研