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文檔簡介

1、踏上音樂之旅一一開學第一課學習目標：1通過始業(yè)教育，有效落實音樂課堂規(guī)則，讓學生學會正確的坐姿、 站姿，從而更好地歌唱。2. 通過加分獎勵機制、聆聽樂曲等，激發(fā)學生學習音樂的興趣。學習重點：明確音樂課堂規(guī)則，學會正確的坐姿、站姿。學習難點：感悟音樂的魅力，有效激發(fā)學生學習音樂的興趣。學習過程：師播放開學第一課音樂一、師生問好師：看看，今天哪些同學的站姿吸引了我，已經(jīng)在開學第一堂音樂課上給我留下了好印象。（及時反饋在黑板上。）在“坐下”的過程中同樣及時表揚與反饋。二、簡單分享假期有趣的事情三、回顧音樂課堂常規(guī)，徜徉音樂1、本學期新要求除了做好音樂常規(guī)，保證紀律的前提下，我們不僅要把課本上的表演歌

2、曲學唱好，還要對課本的聆聽曲目有效聆聽， 把課本上的音樂知 識點學透，本學期學期末將對大家做一次音樂知識的考試， 希望從這 節(jié)課起對課本上的音樂知識重點關注。2. 課前準備的要求（書的擺放與使用）3. 記錄本記錄學生上課情況。向學生具體講明如何記錄音樂課學習情況記錄冊，并說明它的重 要性。(以此作為期末評定的一個重要標準，并選出“小幫手”。)4. 音樂書本的“循環(huán)”使用明確本學期的書本使用要求，在期末評選出“環(huán)保小使者”。四、走進書本，感悟音樂的“魅力”1. 了解本冊音樂書的內容(1) 翻閱音樂書(2) 簡單介紹書中的內容五、我的舞臺我做主1. “我愛記歌詞”(教師宣布活動規(guī)則)引入上學期所學的歌曲，進行“我愛記歌詞”。(1) 先講出歌曲題目(2) 唱一唱這首歌曲，看看你記得多少。(適時評選出幾名優(yōu)秀的同 學)(3) 全班一起唱一唱這首歌曲2. 認一認3. 聽一聽4. 拍一拍六、隨下課鈴聲和音

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