《精彩極了和糟糕透了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、精彩極了和糟糕透了第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫糟糕、謄寫、出版、慈祥、謹(jǐn)慎等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，說說父母對巴迪的詩為什么有不同的看法。3、通過人物動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)描寫的語句，體會(huì)父母的不同表達(dá)方式，理解父母兩種不同評價(jià)中包含的愛?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】通過人物動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)描寫的語句，體會(huì)父母的不同表達(dá)方式，理解父母兩種不同評價(jià)中包含的愛?！菊n前準(zhǔn)備】1、預(yù)習(xí)課文。2、課件?！窘虒W(xué)過程】一、談話激趣，導(dǎo)出課題1、找精彩的反義詞。2、讀題：課前板書：19、精彩極了和糟糕透了請同學(xué)們齊讀課題!二、檢查預(yù)習(xí)情況1、通讀課文：同桌分段

2、讀課文，讀得好的表揚(yáng)他，需要改進(jìn)的幫幫他。2、檢查生字詞：摟住、自豪、位置、出版、慈祥、歧途、謹(jǐn)慎、糟糕、謄寫。 指名學(xué)生帶領(lǐng)大家讀好這些詞語。 說詞語的意思。(總結(jié)學(xué)習(xí)方法。)3、說說課文的主要內(nèi)容：(現(xiàn)在請大家用上題目中的精彩極了和糟糕透了，用簡單的幾句話說說課文的主要內(nèi)容。)課文寫了作者小時(shí)候?qū)懥艘皇自?，母親對此表示贊揚(yáng)，父親則對此提出了嚴(yán)厲的批評，作者在這兩種不同的評價(jià)中成長，最后成為一名大作家。三、探究課文精彩：我來學(xué)一學(xué)：在母親的眼里，巴迪寫一首_的詩。1、找出文中描寫母親表現(xiàn)的句子，用劃下來，體會(huì)母親當(dāng)時(shí)的心情。2、自主批劃，寫體會(huì)。3、全班交流：語段一：母親一念完那首詩，眼睛亮

3、亮的，興奮地嚷道：巴迪，真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。 抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)指導(dǎo)朗讀。 贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般 落到我身上，母親還會(huì)怎么說? 齊讀。 小結(jié)：(課文通過語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫把母親寫得栩栩如生。)4、體會(huì)巴迪的心情： 假如你就是巴迪，你有這樣一位母親，你的心里會(huì)想些什么? 巴迪的得意洋洋還表現(xiàn)在什么地方?(可以抓住課文中關(guān)鍵詞句說說巴迪的表現(xiàn)。)過渡：我實(shí)在等不及了，七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半?？斓桨它c(diǎn)，父親終于回來了。在父親的眼里，巴迪寫了一首怎樣的詩?糟糕：我再來學(xué)一學(xué)：在父親的眼里，巴迪寫了一首_的詩。1、出示閱讀提示，要求學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)

4、： 課中自己學(xué)： 找出文中描寫父親批評我的句子，用劃一劃，學(xué)著父親的樣子讀一讀。 父親透過這首詩看到了什么? 四人小組合作：小組交流自己的體會(huì)。2、學(xué)生自由朗讀、批劃、交流，教師巡視參與學(xué)生活動(dòng)。3、交流體會(huì)。4、我們知道，巴迪寫的第一首詩引出了兩種截然不同的評價(jià)，那么，你們對這兩種評價(jià)有什么看法?四、我來寫一寫你最渴望的是哪種愛?說說理由，并把自己的想法寫下來。1、寫一寫。2、交流。3、總結(jié)。五、總結(jié)，升華感情在人生的旅途中有鮮花盛開的陽光大道也有荊棘叢生的山間小路在生活的道路上我們渴望擁有精彩極了的贊美但難免遇到糟糕透了的打擊當(dāng)生活的小船航行在茫茫大海中愿我們謹(jǐn)慎地把握住航向使它不因精彩極了而得意揚(yáng)揚(yáng)也不因糟糕透了而心灰意冷而是在愛的鼓舞下勇往直前，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航六、我來想一想(課后先學(xué))我來想一想：請大家讀一讀1617自然段：1、找出難理解的地方，提出不懂的問題，試著找方法解決。2、找找巴迪成功的原因?！鞠葘W(xué)作業(yè)】我特別欣賞這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，好好學(xué)習(xí)。1、放聲朗讀課文，注意咬準(zhǔn)字音，讀通句子：我能讀通句子了!()我能流利地讀課文了!()2、我會(huì)給加點(diǎn)字注音，我還會(huì)利用工具書學(xué)懂詞語的意思：( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )糟 糕 謄 寫 歧 途 謹(jǐn) 慎 位 置 靦腆我能正確