部編版《畫》(超級棒)

1、6、畫 猜一猜猜一猜shu shu 水水 猜一猜猜一猜nionio鳥鳥 猜一猜猜一猜shnshn山山 猜一猜猜一猜小篆小篆謎語正體楷書正體楷書謎語楷書楷書 猜一猜猜一猜謎底：畫 說說畫上畫說說畫上畫了些什么？了些什么？鳥鳥花花水水山山山水花鳥huhu 畫畫6借助拼音自由讀文,指名讀文,讀準翹舌音、前后鼻音、整體認讀音節(jié) shshnn聲 （聲音（聲音) ) （水聲（水聲)( )(鳥叫聲鳥叫聲) ) ( (歌聲歌聲) )翹舌音遠色近聽無遠色近聽無yunsjntngw聲春還人來驚聲春還人來驚shngchnhirnlijng人人 近近 春春 rn jn chn 聽聽 聲聲 驚驚 tng shng jn

2、g 還還 來來 在在hi li zi w yun 無無 遠遠huhu 畫畫6圈生字 認一認認一認yunyun 遠遠 yu yu 有有 s s 色色 jn jn 近近 tn tn 聽聽ww 無無shnshn 聲聲 q q 去去 h h i i 還還 l l i i 來來yuyun 遠遠 t tnn 聽聽ww 無無 j jnn 近近 h h i i 還還 l l i i 來來 認一認認一認yunyun 遠遠 yu yu 有有 s s 色色 jn jn 近近 tn tn 聽聽ww 無無shnshn 聲聲 q q 去去 h h i i 還還 l l i i 來來 加一加加一加（走之）（走之）斤+辶 近

3、有什么共同特點 反義詞反義詞遠近 找一找：反義詞找一找：反義詞 yu yu 有有 s s 色色 tn tn 聽聽ww 無無shnshn 聲聲 q q 去去 h h i i 還還 l l i i 來來 反義詞反義詞有無來去“天天”換筆畫成換筆畫成“無無”用熟字換筆畫用熟字換筆畫無有（ ）（ ）做一做做一做 s s 色色 tn tn 聽聽ww 無無shnshn 聲聲 q q 去去 l l i i 來來近近爸爸你發(fā)現(xiàn)了什么？ 換一換換一換爸近( (斜刀頭）斜刀頭）春春三人日下去春游三人日下去春游來來米上加橫豎出頭米上加橫豎出頭遠遠聽聽丟這一文（丟這一文（辶）得一）得一“元元”一半折（斤）扣（口）一半

4、折（斤）扣（口）無無春春聲聲遠遠聽聽近近色色來來還還人人驚驚春春天天 遠近遠近 聽聽課課 大大人人白白色色 還還有有 來來去去 無聲無聲吃吃驚驚 遠遠山山 聽聽說說 還還是是 走走來來 走走去去找生字春雨細細地下，遠山變成了綠色。春雨細細地下，遠山變成了綠色。我聽見小學生在大聲讀書我聽見小學生在大聲讀書。近來你還好嗎？近來你還好嗎？油畫水墨畫水墨畫國畫國畫中國畫中國畫 中國畫又叫水墨畫，是用毛筆、中國畫又叫水墨畫，是用毛筆、墨、顏料在宣紙、絹帛上作畫。中國墨、顏料在宣紙、絹帛上作畫。中國畫講究詩、書、畫印相互映襯，融為畫講究詩、書、畫印相互映襯，融為一體。中國畫的裝裱形式也很有特色。一體。中國

5、畫的裝裱形式也很有特色。 畫畫遠遠 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。讀一讀讀一讀畫畫遠去遠去看山，山看山，山色色美，美，近來聽近來聽水，水水，水無聲無聲。春去花兒春去花兒還還開放，開放，人來鳥兒不驚慌。人來鳥兒不驚慌。 讀一讀讀一讀寫一寫寫一寫qli(上去）(來去）去去來來觀察主筆（關鍵筆畫，橫中線、豎中線）去去qq 5 5畫，畫，合體字合體字來來lili寫一寫寫一寫兩點靠，八字形，兩點靠，八字形，頭抬高，腳放平。頭抬高，腳放平。筆拿高，一關節(jié)，筆拿高，一關節(jié)，掌心空，立掌寫掌心空，立掌寫。遠遠yunyu

6、nyun fnyun fn 遠遠 方方我會認我會認有有yuyuyu qyu q 有有 趣趣色色ssyn syn s 顏顏 色色近近jnjnjn shjn sh 近近 視視聽聽tntnqn tnqn tn 傾傾 聽聽無無www niw ni無無 奈奈聲聲shnshnshn ynshn yn 聲聲 音音還還hihihi zihi zi 還還 在在還還 還是還是 春天春天過去了，花兒還是那么鮮艷。過去了，花兒還是那么鮮艷。色色 色彩色彩 這這幅畫的色彩非常明亮。幅畫的色彩非常明亮。寫一寫寫一寫shub( (水里）水里）( (不去）不去）水水 不不觀察主筆（關鍵筆畫，壓豎中線）4畫，獨體字。認真聽朗讀

7、，想一想：這首詩主要描繪了一幅怎樣認真聽朗讀，想一想：這首詩主要描繪了一幅怎樣的畫面？畫中都有哪些景物？的畫面？畫中都有哪些景物？課文解讀課文解讀 畫畫遠遠 看看 山山 有有 色，色，近近 聽聽 水水 無無 聲。聲。春春 去去 花花 還還 在，在，人人 來來 鳥鳥 不不 驚。驚。讀一讀讀一讀遠看遠看山山有色，近聽有色，近聽水水無聲。無聲。這兩句描寫了哪幾種景物？這兩句描寫了哪幾種景物？山和水山和水詩意：在遠處看，山詩意：在遠處看，山是有顏色的，站在近是有顏色的，站在近處，聽不見流水聲。處，聽不見流水聲。遠遠看看山山有有色，色，近近聽聽水水無無聲。聲。說說山會是什么顏色？說說山會是什么顏色？流水

8、會發(fā)出什么聲音？流水會發(fā)出什么聲音？ 為什么詩中說人走近了聽，還是聽不到水聲呢？為什么詩中說人走近了聽，還是聽不到水聲呢？春去春去花花還在，人來還在，人來鳥鳥不驚。不驚。這兩句描寫了哪幾種景物？這兩句描寫了哪幾種景物？花和鳥花和鳥詩意：春天過去了，花詩意：春天過去了，花仍然開著，人到了跟前，仍然開著，人到了跟前，鳥也不害怕。鳥也不害怕。春春去去花花還在，人還在，人來來鳥鳥不驚。不驚。為什么春天為什么春天 已經過去了，已經過去了， 花還沒有謝？花還沒有謝？ 人來了鳥竟然人來了鳥竟然也不怕呢？也不怕呢？ 這首詩前一句對畫面中遠處這首詩前一句對畫面中遠處的山、近處的水進行了描述，后的山、近處的水進行

9、了描述，后一句描繪出了花和鳥的狀態(tài)。一句描繪出了花和鳥的狀態(tài)?！吧接猩?，水無聲，春去花還在，山有色，水無聲，春去花還在，人來鳥不驚人來鳥不驚”，點明了，點明了詩人描繪詩人描繪的是一幅山水畫的是一幅山水畫。畫畫遠遠看看/ /山山/ /有有色色 ，近近聽聽/ /水水 / /無無聲聲 。春春去去/ /花花 / /還在還在 ，人人來來/ /鳥鳥 / /不驚不驚 。讀一讀讀一讀 背一背背一背教師引讀，如，“遠看，近聽，春去，人來”。 這首詩總的朗讀基調是活潑的，朗讀的速度要慢一些，感這首詩總的朗讀基調是活潑的，朗讀的速度要慢一些，感情要飽滿，讀出對這幅畫的贊美之情。我們可以根據頭腦中形情要飽滿，讀出對這

10、幅畫的贊美之情。我們可以根據頭腦中形成的畫面去背，也可以抓住重點詞語來背誦，如成的畫面去背，也可以抓住重點詞語來背誦，如“山、水、花、山、水、花、鳥鳥”，還可以抓住，還可以抓住“遠遠近、有近、有無、來無、來去去”這三組這三組反義詞來背誦。反義詞來背誦。千 條 線，萬 條 線，落 在 水 里 看 不 見。qin tio xin wn tio xinlu zi shu l kn b jind y d 歌 謠 謎頭 戴 小 紅 帽，身 穿 大 白 袍。走 路 搖 搖 擺，游 泳 穩(wěn) 又 快。 yo mtu di xio hn moshn chun d bi pozu l yo yo biyu yn

11、wn yu kuid y d 風 李 嶠解 落 三 秋 葉，能 開 二 月 花。過 江 千 尺 浪，入 竹 萬 竿 斜。fn l qioji lu sn qi ynn ki r yu huu jin qin ch ln r zh wn n xid y d反義詞反義詞有有 - 高高 -遠遠 - 笑笑 -來來 - 白白 - 晚晚 -無無近近去去早早矮矮哭哭黑黑反義詞找朋友反義詞找朋友無無近近去去低低哭哭黑黑早早有有遠遠來來高高笑笑白白晚晚看看觀觀遠遠遙遙畫畫圖圖遠遠近近來來去去有有無無隨堂演練隨堂演練1.“1.“水水”字共字共( )( )畫，第畫，第一一畫是畫是( )( )。2.“2.“去去”字共字共( )( )畫，第三畫是畫，第三畫是( )( )。3.“3.“不不”字共字共( )( )畫，第畫，第三三畫是畫是( )( )。一、一、填空填空。四四五五一一四四丨丨二、連一連。二、連一連。遠遠色色聽聽聲聲yunyu