3自我認(rèn)知試題

1、第三章 自我認(rèn)知一、單項(xiàng)選擇題1 .著名世界的古希臘時期的戴爾波斯神托所的入口處,矗立著一塊巨大的石碑,上面醒目地寫著：“B!A. 了解你自己B.熟悉你自己C.探索你自己D.戰(zhàn)勝你自己2 . c歲的嬰兒開始出現(xiàn)自我意識的萌芽.A.五六個月B.八九個月C.七八個月 D.三四個月3 . c 時期,是個體接受社會教化影響最深的時期, 也是角色學(xué)習(xí)的重要時期.A. 1418 歲B. 2 4 歲C. 314 歲D. 1825 歲4 . a 是最先與兒童發(fā)生聯(lián)系的重要他人,對兒童的自我概念影響最大.A.父母B.朋友C.老師D.同學(xué)5 .在精神分析理論中,a是弗洛伊德論述最多的局部、也是他的早期人格結(jié)構(gòu)的核

2、心.A.潛意識 B.前意識 C.意識 D.集體意識6 .精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是B .A.榮格 B.弗洛伊德 C.阿德勒 D.埃里克森7 .在弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中,他認(rèn)為自我是遵循 D 的.A.唯樂原那么 B.忠誠原那么C.道德原那么D.現(xiàn)實(shí)原那么8 .新精神分析流派代表人物埃里克森認(rèn)為,成年早期1825歲在社會轉(zhuǎn)變期的心理沖突是D 0A.自我同一一角色混亂 B.信任感一疑心感C.自我調(diào)整一絕望感D.親密感一孤獨(dú)感9 . C 被稱為“第二次誕生的時期,是自我認(rèn)知迅速開展和確立的階A.成年早期B.成年期 C.青春期 D.成熟期10 . C提出人格形成和開展的八階段理論.A.馬斯洛 B.沙利文 C

3、.埃里克森 D.弗洛伊德11 . “我是一個什么樣的人表現(xiàn)的是自我意識結(jié)構(gòu)的C 方面.A.自我調(diào)控 B.自我體驗(yàn) C.自我認(rèn)知 D.自我探索12 .根據(jù)埃里克森的人格開展階段理論,大學(xué)生的開展應(yīng)該處于A 0A.成年早期B.青春期 C.成年期 D.成熟期13 .弗洛伊德理論認(rèn)為,B是心理的深層次根底和人類活動的內(nèi)驅(qū)力,它決定著人的全部有意識的生活,人的言行無不受其影響.A.前意識 B.潛意識 C.意識 D.集體意識14 .以下不屬于弗洛伊德著作的是_D.A.?夢的釋義?B.?精神分析引論?C.?性學(xué)三論?D.?人格心理學(xué)?15 .斯芬克斯謎語的謎底是C .A.獅子 B.蛇 C.人 D.女妖16

4、. _D時期是自我意識最原始的形態(tài).A.心理自我 B.社會自我 C.身體自我D.生理自我17 .個體自我意識開展的“社會自我階段,也稱之為 A 時期.A.客觀化 B.自我中央 C.主觀化 D.獨(dú)立性18 .提出喬韓窗口理論的美國心理學(xué)家是A .A.約翰&哈里 B.弗洛伊德&埃里克森C.馬斯洛&羅杰斯 D.華生&斯金納19 .在弗洛伊德新的“三部人格結(jié)構(gòu)說中, C 是人格中專管道德的司法部門.A.本我B.自我C.超我D.理想的我20 .從 B實(shí)驗(yàn)中,我們學(xué)到：對于學(xué)習(xí),不要為自己設(shè)線,不認(rèn)為某個學(xué)科是自己無論如何都無法學(xué)會的,我們要相信自己的潛能,并努力嘗試.A.

5、 “延遲滿足實(shí)驗(yàn)B.跳蚤實(shí)驗(yàn)C.斯金納箱實(shí)驗(yàn)D.從眾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)21 .自我體驗(yàn)屬于_B范疇.A.認(rèn)知B.情感C.意志D.人格22 .在自我意識結(jié)構(gòu)中,D 主要表現(xiàn)為人的意志行為,它監(jiān)督、調(diào)節(jié)人的行為活動,調(diào)節(jié)、限制自己對自己的態(tài)度和對他人的態(tài)度.A.自我探索B.自我認(rèn)知 C.自我體驗(yàn) D.自我調(diào)控二、不定項(xiàng)選擇題1 .個體自我意識開展經(jīng)歷的階段可分為：_ACD .A.生理自我B.身體自我C.社會自我 D.心理自我2 .美國心理學(xué)家約翰和哈里認(rèn)為,每個人的自我都有四局部：ABCE .A.公開的自我B.盲目的自我C.秘密的自我D.清醒的自我E.未知的自我3 .弗洛伊德認(rèn)為人格是一個整體,他把人的心理

6、機(jī)制視為由BCD 三個系統(tǒng)所構(gòu)成.A.集體意識B.潛意識 C.意識 D.前意識4 .弗洛伊德在?自我與伊底?中提出新的“三部人格結(jié)構(gòu)說,即人格是由三局部組成.ABDA.本我B.自我C.真我D.超我5,以下屬于精神分析學(xué)派的心理學(xué)家有_CD.A.馬斯洛 B,弗蘭克 C.埃里克森D,弗洛伊德6,自我意識的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在 BCD 三個方面.A,自我探索B.自我認(rèn)知 C.自我體驗(yàn)D.自我調(diào)控三、判斷題1.3歲左右的兒童,掌握第一人稱代詞“我的使用,在自我意識的形成中是 一大飛躍. 2.自我意識是社會評價的反映,是社會價值觀的反映.V 3.美國心理學(xué)家約翰和哈里提出了關(guān)于人自我認(rèn)知的窗口理論,被稱為約翰哈里

7、理論.4,弗洛伊德理論認(rèn)為,潛意識處于前意識和意識之間,擔(dān)負(fù)著“檢查員的任 務(wù). 5,弗洛伊德在?精神分析引論?中提出了新的“三部人格結(jié)構(gòu)說,即人格是 由本我、自我和超我三局部組成.6,弗洛伊德認(rèn)為,本我的目的在于追求快樂,自我的目的在于追求現(xiàn)實(shí),超我 的目的那么在于追求完美. V 7,自我常常伺候的三位專制的主人是外部世界、超我和本我.、8.心理學(xué)中“一只跳蚤的實(shí)驗(yàn)告訴我們要相信自己的潛能,并努力嘗試.9,自我意識的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在自我認(rèn)知、自我感受和自我限制三個方面10 .大學(xué)生自我認(rèn)知的開展經(jīng)歷一個分化一沖突一整合的過程,并具有自身的特 點(diǎn).11 .人類世界中最大的迷就是人.第三章 自我認(rèn)知一

8、、單項(xiàng)選擇題1. B2. C3. C4. A5. A6. B7. D8. D9. C10. C11. C12. A13. B14 .D15. C16. D17. A18. A19. C20. B21. B22. D二、不定項(xiàng)選擇題1. ACD 2. ABCE3. BCD 4. ABD 5. CD6. BCD三、判斷題X5.義10.11.1. X2.6. V7.小學(xué)二2班班規(guī)一、 平安方面1、每天課間不能追逐打鬧.2、中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家.3、公路上走路要沿右邊走,過馬路要注意交通平安4、 不能在上學(xué)路上玩耍、逗留.二、學(xué)習(xí)方面1、每天到校后,不允許在走廊玩耍打鬧,要進(jìn)教室讀書.2、每節(jié)課鈴

9、聲一響,要快速坐好,安靜地等老師來上課.3、課堂上不做小動作,不與同桌說悄悄話,認(rèn)真思考,積極回答問題.4、養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣.每天按時完成作業(yè),保 證字跡工整,卷面整潔.5、測試時做到認(rèn)真審題,不交頭接耳,不抄襲,獨(dú)立完成答卷.三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、升旗時,要快速出教室排好隊(duì),做到快、靜、齊,安靜整潔 地排隊(duì)走出課室門,班長負(fù)責(zé)監(jiān)督.2、上午第二節(jié)后,快速坐好,按要求做好眼保健操.3、下午預(yù)備鈴聲一響,在座位上做眼保健操.四、衛(wèi)生方面1、每組值日生早晨7: 35到校做值日.2、要求各負(fù)其責(zé),清掃要迅速徹底,清掃完畢勞開工具要擺放 整潔.3、衛(wèi)生監(jiān)督員劍鋒,銀妍,煒薪要按時到崗

10、,除負(fù)責(zé)自己 的值日工作外,還要做好記錄.五、一日常規(guī)1、每天學(xué)生到齊后,班長要檢查紅領(lǐng)巾.2、勞動委員組織檢查衛(wèi)生.3、每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要催促學(xué)生學(xué)習(xí).4、上課前需唱一首歌,由文娛委員負(fù)責(zé).5、 做好兩操.6、放學(xué)后,先做作業(yè),然后幫助家長至少做一件家務(wù)事.7、如果有人違反班規(guī),要到老師處說明原因班訓(xùn)：坐如鐘站如松快如風(fēng)靜無聲班規(guī)：課堂聽講坐如鐘,精神集中認(rèn)真聽； 排隊(duì)升旗站如松,做操到位展雄風(fēng)； 做事迅速快如風(fēng),樣樣事情記得清； 自習(xí)課上靜無聲,踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松； 個人努力進(jìn)步快,團(tuán)結(jié)向上集體榮； 我為領(lǐng)巾添光榮,標(biāo)兵集體記我功.加分標(biāo)準(zhǔn)序號考核工程加分值備注1單兀測試總分值+22單兀測試85分以上+ 13課堂小測總分值+ 14期中、期末測試總分值+35在紅領(lǐng)巾播送站投稿一次+26在校級活動中狄獎+57作業(yè)十次全對得一顆星+38課堂上得到表揚(yáng)+ 19班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)+ 110做好事、有利于班集體和學(xué)校的事+211進(jìn)步比擬明顯+212連續(xù)一周該組值日衛(wèi)生達(dá)標(biāo)本組值日生每人加2分扣分標(biāo)準(zhǔn)序 號考核工程扣分值備注1沒交作業(yè)、不做晚作業(yè)-12忘帶書本、學(xué)具