詩經(jīng)采薇上課(1)

1、2022-1-2精選ppt1采薇詩經(jīng)2022-1-2精選ppt2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、疏通課文，整體感知這首古代詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。2、反復(fù)誦讀課文，深入理解詩歌中反映的社會生活和作品表現(xiàn)出來的藝術(shù)特色。3、背誦并默寫課文相關(guān)內(nèi)容，歸納詩經(jīng)的藝術(shù)特點(diǎn)，鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式。 2022-1-2精選ppt3檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)你了解哪些有關(guān)詩經(jīng)的文學(xué)常識？2022-1-2精選ppt4 1 1、作者作品簡介、作者作品簡介 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集。相傳為孔子所編詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集。相傳為孔子所編定而成。史記定而成。史記孔子世家說：孔子世家說： “古者詩三千古者詩三千余篇。及至孔子取其重，取可施于

2、禮義。余篇。及至孔子取其重，取可施于禮義。305305篇，篇，孔子皆歌弦之?？鬃咏愿柘抑?。”一般認(rèn)為，現(xiàn)存的詩經(jīng)基本上一般認(rèn)為，現(xiàn)存的詩經(jīng)基本上經(jīng)孔子刪汰選編而成的。經(jīng)孔子刪汰選編而成的。 孔子（前孔子（前551551年年前前479479年），我國歷史上偉大年），我國歷史上偉大的思想家和教育家，也是春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。的思想家和教育家，也是春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。政治上主張嚴(yán)格遵守政治上主張嚴(yán)格遵守“禮禮”，特別強(qiáng)調(diào)，特別強(qiáng)調(diào)“仁仁”，對我，對我國古代教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，整理編定了古代的國古代教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)，整理編定了古代的文化典籍詩經(jīng)尚書禮記樂周易文化典籍詩經(jīng)尚書禮記樂周

3、易春秋。其言論，主要記載在論語中，其思想，春秋。其言論，主要記載在論語中，其思想，從漢朝后，成為封建社會的正統(tǒng)思想。從漢朝后，成為封建社會的正統(tǒng)思想。 2022-1-2精選ppt52 2、背景介紹、背景介紹 詩經(jīng)的詩經(jīng)的305305篇詩歌，多是西周初年至春秋篇詩歌，多是西周初年至春秋中葉的作品，產(chǎn)生于今山西，陜西，河南，山東，中葉的作品，產(chǎn)生于今山西，陜西，河南，山東，湖北等地。大體上說，風(fēng)是民間樂歌，雅湖北等地。大體上說，風(fēng)是民間樂歌，雅是宮廷樂歌，頌是宗廟樂歌和舞歌。風(fēng)是宮廷樂歌，頌是宗廟樂歌和舞歌。風(fēng)的絕大部分及小雅的少部分作品，具有較高的絕大部分及小雅的少部分作品，具有較高的思想性和藝

4、術(shù)性，代表了詩經(jīng)得最高文學(xué)的思想性和藝術(shù)性，代表了詩經(jīng)得最高文學(xué)成就。這些產(chǎn)生于民間的作品，或揭露當(dāng)時(shí)的社成就。這些產(chǎn)生于民間的作品，或揭露當(dāng)時(shí)的社會政治的黑暗，或反映徭役，兵役的痛苦，或表會政治的黑暗，或反映徭役，兵役的痛苦，或表現(xiàn)勞動(dòng)生活的苦樂，或描述愛情婚姻的悲歡，從現(xiàn)勞動(dòng)生活的苦樂，或描述愛情婚姻的悲歡，從各個(gè)側(cè)面廣泛的展示了古代社會，政治和日常生各個(gè)側(cè)面廣泛的展示了古代社會，政治和日常生活的圖景?；畹膱D景。 2022-1-2精選ppt63 3、相關(guān)資料、相關(guān)資料詩經(jīng)的語言特點(diǎn)詩經(jīng)的語言特點(diǎn) 詩經(jīng)的基本句式是四言，間或雜有二言直至九言的詩經(jīng)的基本句式是四言，間或雜有二言直至九言的各種句

5、式。運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法，常常采用重各種句式。運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法，常常采用重章疊唱的形式，大量使用雙聲、疊韻、疊字的語匯。章疊唱的形式，大量使用雙聲、疊韻、疊字的語匯。詩經(jīng)是中國詩歌，乃至整個(gè)中國文學(xué)一個(gè)光輝的起詩經(jīng)是中國詩歌，乃至整個(gè)中國文學(xué)一個(gè)光輝的起點(diǎn)。點(diǎn)。詩經(jīng)的重章疊唱及表現(xiàn)手法詩經(jīng)的重章疊唱及表現(xiàn)手法 詩經(jīng)善于運(yùn)用重章疊唱來表達(dá)思想感情，即重復(fù)的詩經(jīng)善于運(yùn)用重章疊唱來表達(dá)思想感情，即重復(fù)的幾章間，意義和字面都只有少量改變，造成一唱三嘆的幾章間，意義和字面都只有少量改變，造成一唱三嘆的效果。增強(qiáng)了詩歌的音樂性和節(jié)奏感，更充分的抒發(fā)了效果。增強(qiáng)了詩歌的音樂性和節(jié)奏感，更充分

6、的抒發(fā)了情懷。情懷。 2022-1-2精選ppt7詩經(jīng)里大量運(yùn)用了詩經(jīng)里大量運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法賦、比、興的表現(xiàn)手法，加，加強(qiáng)了作品的形象性，獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂強(qiáng)了作品的形象性，獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂“賦賦” 是是“敷陳其事而直言之敷陳其事而直言之”。這包括一般陳。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。述和鋪排陳述兩種情況?！氨缺取?是是“以彼物比此以彼物比此物物”，也就是比喻之意。而，也就是比喻之意。而“興興”則是詩經(jīng)乃則是詩經(jīng)乃至中國詩歌中比較獨(dú)特的手法。至中國詩歌中比較獨(dú)特的手法。“興興”字的本義是字的本義是“起起”。詩經(jīng)中的。詩經(jīng)中的“興興” 是是“先言他物以引先言他物以

7、引起所詠之辭起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。大約作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。大約最原始的最原始的“興興”，只是一種發(fā)端，同下文并無意義，只是一種發(fā)端，同下文并無意義上的關(guān)系，表現(xiàn)出思緒無端地飄移聯(lián)想。上的關(guān)系，表現(xiàn)出思緒無端地飄移聯(lián)想。 2022-1-2精選ppt8文本研習(xí)文本研習(xí) 2022-1-2精選ppt9一、朗讀全詩，正字正音。一、朗讀全詩，正字正音。歲亦莫（m）止獫狁（xin yn )之故載(zi)饑載渴王事靡盬(g)我行不來(li)彼路(l)斯何四牡騤騤(ku)小人所腓(fi)象弭(m)魚

8、服雨(y)雪霏霏2022-1-2精選ppt10思考討論，整體把握思考討論，整體把握 ： 這首詩表現(xiàn)了什么樣的主題？這首詩表現(xiàn)了什么樣的主題？ 表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，字里行間表達(dá)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思間表達(dá)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。念。 2022-1-2精選ppt11二、疏通語句，翻譯全文二、疏通語句，翻譯全文2022-1-2精選ppt12第一章：巢菜采了又采，巢菜冒出了 芽尖。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼又到了年末。都是為了和獫狁打仗，有家等于沒有家。都是為了和獫狁打仗。不停地奔走，沒有空閑。第二章：巢

9、菜采了又采，巢菜多么鮮嫩。說回家呀道回家，心中是多么憂悶。憂悶的 心好像烈火在燃燒，饑渴交加實(shí)在難忍。駐防的 地方總是沒有固定，無法叫人向家里捎信。2022-1-2精選ppt13第三章：巢菜采了又采，巢菜已經(jīng)又老又硬。說回家呀道回家，又到了十月小陽春。王室的 差事沒有盡頭，哪能有片刻安身。心中是那么痛苦，我離開家鄉(xiāng)有誰來慰問。第四章：那開得茂盛的是什么花？是常棣的花密密層層。那駛過的 大車是 什么人的車？當(dāng)然是將帥們的 坐乘。兵車已經(jīng)駕起，四匹雄馬又高又大。哪里敢安然住下，一個(gè)月的 交戰(zhàn)就有幾輪。2022-1-2精選ppt14第五章：駕起四匹雄馬，四匹馬高大又強(qiáng)壯。將帥們坐在車上，士兵們也靠它

10、隱蔽遮擋。四匹馬訓(xùn)練得已經(jīng)嫻熟，還有象牙裝飾的弓和魚皮箭囊。怎能不天天警戒，獫狁入侵，戰(zhàn)事十分緊張。第六章：想起我離開家的 時(shí)候，楊柳依依隨風(fēng)飄飛。如今我在歸鄉(xiāng)的 途中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪花漫天。路途泥濘步履艱難，饑渴交加滿身疲憊。我的心是多么凄涼悲傷，滿心的 傷痛又有誰能體會。2022-1-2精選ppt15三、概括每章內(nèi)容第一章至第三章：第一章至第三章：追憶思?xì)w之情，敘述難追憶思?xì)w之情，敘述難歸原因和軍旅生活的歸原因和軍旅生活的 勞苦。勞苦。第四、五章第四、五章：直接寫戰(zhàn)事。：直接寫戰(zhàn)事。第六章：第六章：寫戍卒歸途中悲傷痛苦的寫戍卒歸途中悲傷痛苦的 心情。心情。2022-1-2精選ppt16四、探究

11、：四、探究： 從藝術(shù)上講這首詩從藝術(shù)上講這首詩有何特點(diǎn)？有何特點(diǎn)？2022-1-2精選ppt17從藝術(shù)上講這首詩有何特點(diǎn) ？ 首先，詩歌十分注重用具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)生活圖景，比如，對戰(zhàn)爭場面的描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬，寫象弭、魚服，寫勞累奔波，寫?zhàn)嚳孰y當(dāng)，但我們通過這些描寫可以想見戰(zhàn)爭的殘酷。 2022-1-2精選ppt18 其次是情景交融，詩末章首四句，歷代傳誦不已，被視為情景交融的佳句。王夫之在薑齋詩話里說：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。以樂景寫哀，以哀景寫樂，倍增其哀樂?！?再次，是它的旋律協(xié)調(diào)，音節(jié)和諧，一唱三嘆，詩的前三章開頭句式相似，反復(fù)吟唱，一方面以植物的生長暗示時(shí)間的流逝，另一方面也在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂之美。 2022-1-2精選ppt19五、課堂練習(xí)，課堂練習(xí)，完成練習(xí)六完成練習(xí)六?！拔粑彝樱瑮盍酪?。今我來思，雨雪霏霏?！北灰暈榍榫敖蝗诘募丫洹８鶕?jù)資料，體會古人對這兩句詩的評價(jià)并談?wù)勀愕目捶ā?022-1-2精選ppt20古人評價(jià)：清人王夫之在論詩經(jīng)小雅采薇“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”兩句