2020年五級(jí)保育員(初級(jí)工)過關(guān)檢測(cè)試題D卷附答案

1、題.絕密啟用前12、清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).2020 年五級(jí)保育員 ( 初級(jí)工 ) 過關(guān)檢測(cè)試題D卷 附答案考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。13、遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性14、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，

2、肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1 2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來。15、我國(guó)幼兒園的()是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C 、教育內(nèi)容D、教育方法名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）16、嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是()。1、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、每

3、月一次B、每月 2次C 、每月3次 D、每月 4次17、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。A、藥效 B、姓名C 、服法D、藥名A、用左手食指、 拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)， 每次 32、橡皮泥是（）的玩具和材料。4滴。. 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲. 語(yǔ)言游戲B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，3、自我意識(shí)就是人對(duì)()和自己心理的認(rèn)識(shí)。每次 3 4滴。A、自己的思維B 、他人 C 、他人思維D 、自己C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，4、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .每次

4、 1 2滴。A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食 D.固體狀輔食D、用左手食指、 拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，5、保育員要教育嬰幼兒() ，生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。每次 1 2滴。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、不自己拿藥吃D 、可以自己拿藥吃18、嬰幼兒 ( )時(shí)說謊為正?，F(xiàn)象。6、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )和胸外按6-7歲 C8 9歲 D 10歲后壓。A3-4歲B19、水杯消毒后應(yīng) ( )。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部A、擦干 B、煮C、清水浸泡 D 、清水沖洗7、教育 ( )是幼兒氣管嗆人異物

5、的預(yù)防與處理的措施之一。20、嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指()和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。A嬰幼兒在哭鬧時(shí)，少吃東西B少說話A雙手動(dòng)作的發(fā)展B腿的動(dòng)作的發(fā)展C嬰幼兒在哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯C大肌肉動(dòng)作的發(fā)展D攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展8、保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了( )。21、保育員每天的消毒程序是()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃A、浸泡 - 消毒C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作B、刷洗 -消毒9、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()。C、消毒劑浸泡 - 清水洗凈A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室D、清水浸泡 -刷洗 - 消毒劑浸泡 - 清水洗凈10、保育員應(yīng)至少 ()擦拭

6、一次窗戶。22、每次使用電教設(shè)備時(shí)，保育員在（）要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。A、1個(gè)月 B 、1星期 C 、2個(gè)月D 、2星期. 活動(dòng)前.活動(dòng)后 . 活動(dòng)前，后. 活動(dòng)中11、幼兒一日生活活動(dòng)主要有()。23、毛巾應(yīng)該在 ()晾曬。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D 、進(jìn)餐、午睡、入廁第1頁(yè)共5頁(yè)A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C 、避風(fēng)處D 、通風(fēng)處24、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A專門教育B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育25、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）1、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童

7、吃飽每餐飯。2、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（）小時(shí)。6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。7、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是()、 ()、()。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時(shí)間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。1

8、1、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。13、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度， 培養(yǎng)兒童 ()，制定并實(shí)施與兒童 ( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、幼兒園常用的通風(fēng)方式有()和 ()。17、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分 ()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在(

9、)。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、()、 ()等生活習(xí)慣和生活自理能力。判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng)。2、（）組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。3、（）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢(shì)。4、（）學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。5、（）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。6、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）幼兒教育是

10、 3 6 歲的幼兒為對(duì)象的教育。8、（）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動(dòng)。9、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動(dòng)，預(yù)防感冒發(fā)生。10、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。11、（）保與教不能在同一過程中實(shí)現(xiàn)。12、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。13、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。14、（）職業(yè)道德是指人們?cè)诼男新殬I(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。15、（）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。問答題（本題共6 小題，每題 4

11、 分，共 24 分）1、保育員要堅(jiān)持正面教育的原則，在教育過程中做到以下哪幾點(diǎn)？2、幼兒鼻出血應(yīng)如何處理？3、在配合戶外、體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)掌握的技能有哪些？4、健康檢查的目的是什么？第2頁(yè)共5頁(yè)5、在教育過程中，保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、影響幼兒能力的主要因素有哪些？2、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、安全，保護(hù)12、一尺單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、 2歲半左右，20六齡齒1、 A14、消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬2、 C15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣3、 D16、答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)

12、4、 A17、答案：登記記錄，上交保管5、 C18、日光、空氣和水6、 B19、胸骨偏下方7、 C20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 D判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 B1、10、 D2、11、 D3、12、 B4、13、 A5、14、 D6、×15、 B7、×16、 A8、×17、 D9、×18、 B10、19、 D11、×20、 C12、21、 D13、22、 C14、23、 B15、24、 D問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）（

13、1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時(shí)，保育員應(yīng)該及時(shí)對(duì)行為好的方面進(jìn)行表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化。1、 20 30（ 2）平時(shí)多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說反話等。2、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康（ 3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問題的原因和后果，幫助3、胸骨偏下方孩子找到解決問題的方法，給孩子改正的機(jī)會(huì)。4、 1：2002、 1) 安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。5、 3個(gè)半(2) 頭略低，張口呼吸。6、答案：低處、濕毛巾(3) 止血后， 2-3 小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。7、傳染源、傳播途徑、易感人群(4)出血較多時(shí)，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。8、答案：由近及

14、遠(yuǎn)、由己及彼(5)若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天3、答：10、 3個(gè)半（ 1）了解教師體育活動(dòng)內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場(chǎng)地是否安全，有無碎石、樹枝等危險(xiǎn)第4頁(yè)共5頁(yè)物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動(dòng)前將所用器材擺放好；（ 2）活動(dòng)過程中，配合教師做好教導(dǎo)及保護(hù)幼兒安全；（ 3）對(duì)全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動(dòng)量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動(dòng)結(jié)束時(shí)，給幼兒拍掃身上塵土，將運(yùn)動(dòng)器材收放好。4、答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點(diǎn)，以便及早采取矯治措施。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長(zhǎng)的重要方法之一。5、答：注重一日生活整體的教育價(jià)值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還要重視學(xué)前兒童的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì)，搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。所以，我們要重視隨機(jī)教育。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。分析題（本題共2 小題，每題 8