對(duì)于培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言

1、對(duì)于培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言 關(guān)于培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言 俗話說(shuō)"巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀'，培訓(xùn)是發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是永不枯竭的資源。以下是我為大家整理的培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。 言 培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位研修同伴： 大家好! 在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織下，我們期待已久的研修班終于在今天拉開了帷幕。能有機(jī)會(huì)代表遠(yuǎn)道而來(lái)的全體學(xué)員傾吐心聲，內(nèi)心十分激動(dòng)。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向關(guān)心支持研修培訓(xùn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!感謝你們給我們提供了這樣一個(gè)周到、良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們能夠近距離地去聆聽專家教授的精彩教誨，感悟先進(jìn)的教學(xué)理念和精深的專業(yè)技能! 此時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)，

2、華師大，是多少人夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府;是多少教師頂禮膜拜的神圣殿堂，名家輩出，群星璀璨，一個(gè)個(gè)令我們敬仰。今天我們有幸走到區(qū)外去充電學(xué)習(xí)，又是華東師大，我們真的感到別樣的榮幸，讓我們教師也體驗(yàn)成為一泓清泉的快樂，做到高屋建瓴，揮灑自如。所以，這次學(xué)習(xí)，既是一個(gè)難得的機(jī)遇,也是一個(gè)艱辛的挑戰(zhàn)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。在此，我代表研修學(xué)員鄭重承諾：我們會(huì)加倍珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不辜負(fù)大家的厚望，從思想上真正重視起來(lái)，擺正位置，轉(zhuǎn)變角色;嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用;我們一定積極交流，參與研討，互幫互助，博采眾長(zhǎng);認(rèn)真完成作業(yè)，共建學(xué)習(xí)資源，力求共同成長(zhǎng)。有人說(shuō)：善于奮飛的人天上有路，敢

3、于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。我想：在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的幫助下，只要我們遵守承諾，積極踐行，我們一定會(huì)走出科學(xué)高效、絢麗多彩的教育之路!相信我們滿懷.而學(xué)，帶著真誠(chéng)而學(xué)，也一定會(huì)滿載收獲而歸! 朋友們，交流是短暫的，相聚是美麗的，學(xué)習(xí)是幸福的，收獲是快樂的。就讓我們帶著美麗的緣份一起踏上本次的學(xué)習(xí)之旅!我們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、單位同事的支持，把先進(jìn)的教育理念和方法帶回寧夏、帶回石嘴山、帶回學(xué)校、帶到課堂上，為石嘴山教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。最后，真誠(chéng)地祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利。謝謝大家! 言 培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的學(xué)員們： 大家上午好! 在教育

4、局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載希望的期待中，惠安縣 x 第三期校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班今天即將結(jié)束。我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，內(nèi)心既惶恐又榮幸。在此，我謹(jǐn)代表與會(huì)的全體學(xué)員對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。 在這 20 幾天里，我們一起走進(jìn)了"做師生家長(zhǎng)心目中的好校長(zhǎng)'的主題，以飽滿的熱情，抖落滿身的疲憊，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，我們懷著一顆感恩的心，共同領(lǐng)受這次培訓(xùn)活動(dòng)帶來(lái)的收獲! 首先應(yīng)該感恩進(jìn)修學(xué)校，因?yàn)檫M(jìn)修學(xué)校是我們業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的"加油站' 我們認(rèn)真聆聽并深切體會(huì)了泉州師院

5、、福師大、惠安八二三實(shí)小四位專家精彩深刻的講座。專家的引領(lǐng)讓我們感知狹隘和天真，知識(shí)的高度讓我們領(lǐng)悟頭腦革命的恢弘和意義。我們?cè)谶@里汲取業(yè)務(wù)的營(yíng)養(yǎng)，繼而忙碌在惠安教育的各個(gè)角落里，辛勤地耕耘與播種，再現(xiàn)進(jìn)修的芬芳和效用。 其次應(yīng)該感恩每一位學(xué)員，因?yàn)閷W(xué)員論壇是我們經(jīng)驗(yàn)積淀的"取款機(jī)'48 位學(xué)員的幾十篇論文匯報(bào)、幾十次課題講座、幾十場(chǎng)燙心交流，提供了相互學(xué)習(xí)的無(wú)窮源泉。很多學(xué)員的負(fù)重拼搏讓人感懷，很多成功經(jīng)驗(yàn)讓人釋然開懷。每一篇論文背后分明是一片浸透汗水的良田，每一個(gè)課題里面分明是一種嘔瀝心血的情懷。這種學(xué)習(xí)形式無(wú)形中拓展了學(xué)友的眼界，加深了我們的友誼。 再者應(yīng)該感恩各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

6、和班主任的教學(xué)勞動(dòng)，因?yàn)榭疾鞂?shí)踐是我們思想鍛造的"車間'整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)我們參觀考察、訪談了解了三所特色鮮明、成績(jī)突出的學(xué)?；莅渤悄蠈?shí)驗(yàn)小學(xué)、北京育英學(xué)校和惠安第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)?？疾焓且环N經(jīng)歷,帶著累月的艱辛和疲憊，走出小我，融進(jìn)清新亮麗的大.，讓人振聾發(fā)聵;考察也是一種檢驗(yàn)，既要吸納萬(wàn)象信息，還要印證自己思悟。最為難得的學(xué)習(xí)資源要數(shù)北京之旅了：我們不能不感嘆于首都的宏闊建設(shè)和深沉底蘊(yùn)：穿梭在古代與現(xiàn)代的時(shí)空中，當(dāng)心靈時(shí)而熨帖著原始古老滄桑威嚴(yán)的歷史"樹根'旁，時(shí)而又攀附在現(xiàn)代.高速發(fā)展枝繁葉茂的改革"樹梢'上。中華文明的五千年在一眼眼瞟視里，呈現(xiàn)

7、了炎黃子孫的睿智、悲強(qiáng)、激昂、感嘆和凝聚，我們?cè)诩?dòng)興奮與悲涼慨嘆中揉悸著一顆窺察的心無(wú)論是堂皇神秘的天壇、宏闊莊嚴(yán)的天-安-門、極盡富麗的故宮和綿延亙古的長(zhǎng)城等歷史名勝，還是讓人膜拜肅穆的毛.紀(jì)念堂、美侖美幻的水立方鳥巢、高聳云天的.電視臺(tái)發(fā)射塔和造型奇特的世紀(jì)壇等現(xiàn)代建筑奇跡，或者講嚴(yán)謹(jǐn)一流的北京育英學(xué)校、浸透革命 滄桑的軍事博物館和奢華考究的恭王府的人文背景這些耳聞目睹的景象無(wú)一不是今后教育管理生涯的寶貴經(jīng)歷。我們親眼見識(shí)祖國(guó)的強(qiáng)大、民族的智慧;親身感受到中國(guó).的英明;親手感觸到祖國(guó)迅猛騰飛繼往開來(lái)闊步前進(jìn)的心跳!我們也會(huì)牢.住：歷史在千年的追尋中承擔(dān)著中華民族的發(fā)展責(zé)任!教育則是這偉大

8、復(fù)興時(shí)代中的一個(gè)支柱。 感恩大家：因?yàn)榕嘤?xùn)的綜合有效，使我們對(duì)校長(zhǎng)管理的素質(zhì)要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)： 1. 校長(zhǎng)應(yīng)該博學(xué)多聞，具備比較深刻的專業(yè)素養(yǎng)。從傳統(tǒng)教育理論到新課改理念，從教育的基本態(tài)勢(shì)到教育形勢(shì)，從時(shí)事教育現(xiàn)狀到近期發(fā)展重點(diǎn)，從基本的政治理論到具體的教育原理校長(zhǎng)應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了，所以學(xué)習(xí)很重要。 2. 校長(zhǎng)應(yīng)該穩(wěn)重堅(jiān)韌。在困難面前百折不撓、勇往直前，始終貫穿一顆堅(jiān)韌的恒心。學(xué)校的辦學(xué)水平才能不斷進(jìn)步! 3. 校長(zhǎng)應(yīng)該緊抓教育主題，善于學(xué)習(xí)開拓。當(dāng)今的.，可用資源到處都有，就看我們會(huì)不會(huì)挑動(dòng)，會(huì)不會(huì)前移，會(huì)不會(huì)提高，會(huì)不會(huì)借為我用。 4. 校長(zhǎng)應(yīng)該謀劃大局，善找突破點(diǎn)?；蛘哒f(shuō)，

9、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題，挖掘深層因素，實(shí)現(xiàn)"內(nèi)涵發(fā)展'的理念。 校長(zhǎng)學(xué)員們，著名作家路遙在平凡的世界一書中的卷首寫到："只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺，我們才有可能把握.歷史性進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng)造出有價(jià)值的藝術(shù)品。'校長(zhǎng)是校園文化的勞動(dòng)者和教育的種田人，只有躬身實(shí)行，才能把握學(xué)校發(fā)展的正軌，才有可能在學(xué)校里培育出有素養(yǎng)的學(xué)生。平凡的世界一書獲得了中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，被譽(yù)為"人生的自尊、自強(qiáng)、自信的文學(xué)精品'。路遙為了寫作而堅(jiān)貞執(zhí)著地體驗(yàn)中國(guó)黃土高坡的貧窮與苦難幾十年。他的現(xiàn)實(shí)主義

10、寫作和輝煌文學(xué)成就影響了幾代人的思想。校長(zhǎng)的職責(zé)人生也一樣，我們或許可以作如是想：任何行業(yè)表面看起來(lái)一路精彩，但是實(shí)際操作確實(shí)平凡無(wú)比，甚至坎坎坷坷，羨慕和怨倦常常一生相隨。從普通工人到著名作家，乃至從我們?cè)谧暮芏鄬W(xué)員工作經(jīng)歷中都可以得出結(jié)論：任何人要做出業(yè)績(jī)，唯有踏實(shí)勞動(dòng)，精誠(chéng)堅(jiān)持，高度負(fù)責(zé)任。 短短的第三期校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班即將結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，大家各有感懷。但是，培訓(xùn)永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，生活與工作中時(shí)時(shí)處處都是培訓(xùn)場(chǎng)，萬(wàn)事萬(wàn)物均是我老師，只要有心，我們每天都可以接受培訓(xùn)。我想，我們應(yīng)該拿出校長(zhǎng)的胸襟和膽略，把學(xué)習(xí)和考察的收獲融進(jìn)學(xué)校管理，才不愧對(duì)我們的"x'0

11、3 期培訓(xùn)! 謝謝。 言 培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言 3 英語(yǔ)在小學(xué)階段是比較重要的一門學(xué)科，也是今后學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的基矗如果你的孩子以前的英語(yǔ)沒有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在會(huì)學(xué)得比較累;同樣地，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)是比較難的，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難、越學(xué)越差。家長(zhǎng)都很關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí)。學(xué)生們?cè)谌昙?jí)時(shí)都在同一起跑線上起跑的，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說(shuō)、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣

12、慰。可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說(shuō)："上課我聽也聽不懂。'聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然成了件頭痛事，麻煩事。 在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問有沒有教新課，要不要聽寫，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(zhǎng)。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)跟老師聯(lián)系。 有的學(xué)生在默寫單詞的時(shí)候，會(huì)誘導(dǎo)父母：老師要求報(bào)英語(yǔ)，那家長(zhǎng)就比較為難，導(dǎo)致有的學(xué)生不能及時(shí)完成作業(yè)。其實(shí)，我們對(duì)回家聽寫的要求是這樣的：?jiǎn)卧~，是要求家長(zhǎng)報(bào)中文，學(xué)生寫英文。課文是要求學(xué)生自己熟讀給

13、家長(zhǎng)聽然后簽名的。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子說(shuō)：英語(yǔ)好難，我寫不出來(lái)，就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)："要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。'是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)! 1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。 每課的單詞(單詞表中打的單詞)要求學(xué)生能聽寫，要求學(xué)生回家背誦并讓家長(zhǎng)給其聽寫。當(dāng)天教，當(dāng)晚背，效果要比過(guò)幾天補(bǔ)好得多。這樣課堂上聽寫的時(shí)候，學(xué)生就有底氣，聽寫正確率高，也是一次小小得成功體驗(yàn)

14、。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點(diǎn)我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當(dāng)然每個(gè)班級(jí)總有這樣幾個(gè)需要特別關(guān)注的孩子，希望家長(zhǎng)多加以關(guān)注。 2、關(guān)于作業(yè)。 只要有英語(yǔ)課，必有英語(yǔ)作業(yè)。請(qǐng)對(duì)照家校聯(lián)系本查看。我們有課堂作業(yè)本，聽寫本和抄寫本(即家校聯(lián)系本。英語(yǔ)家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查簽字。 3、注意的地方 教育要一致。不管是家長(zhǎng)內(nèi)部之間，還是家長(zhǎng)與老師之間，不管采用的方式方法如何，在學(xué)生面前，應(yīng)始終是一致的。如果有建議要商討，請(qǐng)直接聯(lián)系。要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。自己管，不能將孩子學(xué)習(xí)交給老人和家教，錢不能代替家長(zhǎng)對(duì)孩子的

15、責(zé)任。管和不管太不一樣了啊! 最后，我想說(shuō)的是，我們會(huì)盡最大的努力來(lái)教好這些孩子們，同時(shí)我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語(yǔ)老師教五到六個(gè)班，將近 300 個(gè)學(xué)生，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。在此，我們只是真誠(chéng)地呼吁：讓我們共同努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，和孩子共同成長(zhǎng)! 言 培訓(xùn)表態(tài)發(fā)言 4 代表 82 名學(xué)員表態(tài)發(fā)言 (x 年 9 月 2 日 某某某) 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位學(xué)員： 大家好!今天全市首期公務(wù)員普通話培訓(xùn)班在這里開班了，剛才聽了市人事局副局長(zhǎng)某某同志的動(dòng)員，使我們進(jìn)一步明確了學(xué)好、用好普通話是我市不斷推進(jìn)建設(shè)&

16、quot;學(xué)習(xí)型城市'、"學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)'的需要，是機(jī)關(guān)每一位國(guó)家公務(wù)員從事公務(wù)活動(dòng)中必備技能和基本素質(zhì)，是當(dāng)前推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和完成當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)的需要，更是接納各方朋友，共創(chuàng)我市經(jīng)濟(jì)繁榮的需要。為了辦好這個(gè)班，剛才，市委副書記、紀(jì)委書記、組織部長(zhǎng)某某等領(lǐng)導(dǎo)為聘請(qǐng)的十位省級(jí)普通話教學(xué)測(cè)試?yán)蠋燁C發(fā)了聘書，市教師進(jìn)修學(xué)校又為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以更加飽滿的熱情，更加端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加靈活的學(xué)習(xí)方法，更加刻苦的學(xué)習(xí)精神投入到這次學(xué)習(xí)中去。為了更好地完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)，我們 82 名學(xué)員決心做到：一、提高思想認(rèn)識(shí)，勤奮刻苦，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)

17、。做到"四要三不'，即：要放下領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的架子，甘當(dāng)小學(xué)生;要專心聽課，認(rèn)真做好筆記;要大膽開口，加強(qiáng)訓(xùn)練;要互相幫助，共同進(jìn)步;不遲到、不早退、不無(wú)故缺席;二、遵紀(jì)守法、確保安全。做到遵守黨紀(jì)國(guó)法不放松，交通規(guī)則記心中，學(xué)校規(guī)章制度不違反，服從管理、尊重老師.記;三、自覺處理好工學(xué)矛盾，做到邊學(xué)邊說(shuō)邊講邊用，積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，力求做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。我們相信，通過(guò)學(xué)校、老師和全體 學(xué)院的共同努力，一定會(huì)有較大的收獲。我們爭(zhēng)取百分之百達(dá)到三級(jí)甲等普通話水平，人人獲得浙江省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)證書。最后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!謝謝! 言 培訓(xùn)表態(tài)

18、發(fā)言 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位學(xué)員： 大家好!今天全市首期公務(wù)員普通話培訓(xùn)班在這里開班了，剛才聽了市人事局副局長(zhǎng)某某同志的動(dòng)員，使我們進(jìn)一步明確了學(xué)好、用好普通話是我市不斷推進(jìn)建設(shè)"學(xué)習(xí)型城市'、"學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)'的需要，是機(jī)關(guān)每一位國(guó)家公務(wù)員從事公務(wù)活動(dòng)中必備技能和基本素質(zhì)，是當(dāng)前推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)和完成當(dāng)前各項(xiàng)工作任務(wù)的需要，更是接納各方朋友，共創(chuàng)我市經(jīng)濟(jì)繁榮的需要。為了辦好這個(gè)班，剛才，市委副書記、紀(jì)委書記、組織部長(zhǎng)某某等領(lǐng)導(dǎo)為聘請(qǐng)的十位省級(jí)普通話教學(xué)測(cè)試?yán)蠋燁C發(fā)了聘書，市教師進(jìn)修學(xué)校又為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以更加飽滿的熱情，更加端正的學(xué)