2020年初二年級教學工作計劃

1、初二年級教學工作計劃 是指導教學和教育活動，保證教學質量的基本文件，具有目的 性、計劃性、指導性和研究性等特點。下面我們來看看初二年級教學 工作計劃，歡迎閱讀借鑒。 初中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任 的初二（ 6）班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很 大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制 定如下計劃。 1 、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。 2 、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的 各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 3 、開展誠信教育和人文素質教育， 從學生的吃穿住行等方面入 手，養(yǎng)

2、成良好的衛(wèi)生習慣， 同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體 凝聚力。 4 、開展班級紀律檢查值日活動。 讓每一位同學成為溝通老師和 學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。 特別是在一些師生之間、 同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 5 、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和 積極上進的學習自覺性。 6 、繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學們的意見，及時把握學生 的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 7 、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度，做到人人監(jiān)督 管理，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。 8 、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主

3、學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 9 、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動 10 、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學 們的思想行為。 11 、嘗試實施值日班長制度 12 、倡導在班級工作和學習中大力實行 中學生一日常規(guī)活動 ， 培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力 13 、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出 14 、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長 經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。 15 、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生 寫出考試的得與失， 查找經(jīng)驗與不足， 并列出整改計劃和下次考試的 目標。 16 、開展心理健康教育，增強學生的心理品質

4、，擺正學生的同 學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 17 、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。 18 、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 19 、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可 以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。 20 、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度 21 、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。 22 、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好 班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 23 、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通 工作，協(xié)調各方面關系，做好學生工作。 初二（ 6）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活

5、躍，在 管理方面也有一定的難度， 在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一 些意想不到的事件， 這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習， 溝 通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以 更好地開展班級管理工作。 初二（ 1）班有男生 28人，女生 27 人，共 55人。班上有 8名 共青團員。上學期期末考試全班有 9 名“三好學生”，班上的黑板報、 文化長郎每月的評比都取得較好的名次； 升旗儀式、 廣播體操等評分 都不錯；衛(wèi)生評比反映較好；行為規(guī)范也扣分較少。上學期參加全校 性的集體活動， 班上奪得文化藝術節(jié)初二級團體總分第四名； 國慶文 藝匯演獲得一等獎；數(shù)學競賽兩個第一，班上

6、各方面表現(xiàn)都一般， 特別是體育和衛(wèi)生等。 本學期期的目標是： 1 、全班“三好學生” 11人以上。 2 、全班各基礎科總平均分 75分以上，全級排名第二，其中英 語、物理、數(shù)學等要拿全級第一或第二。 3 、鼓勵學生參加各級各科的競賽，并取得好名次。 4 、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各 項評比都進入年級前三名。 5 、力爭成為全級進步最大的班。 6 、評上“文明班”、“先進班”。 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好 的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成 功教育”等科學手段， 引導、轉化后進生。組織學生進行安全、 衛(wèi)生、 法制、理

7、想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛二 （1）班等活動；學習“校訓”、“校規(guī)”， 切實落實 中學生日常 行為規(guī)范實施細則 。 嚴格實施一日常規(guī) 100 分加分、扣分制度，制 定值日生安排、班干部值日安排、科代表職責等班規(guī)并 嚴格實行。 利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會， 豐富學 生業(yè)余生活。爭取在本學期把“文明班級”的匾牌留在二（ 1）班。 具體安排： 二月份：新學期開學，收費注冊；開展文明禮貌教育；結合當 前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動； 聯(lián)系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調校 熏、日常行為規(guī)范、德育考核細則及其他學校有

8、關的制度 和班規(guī)；開展幫學活動。 三月份：結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主 義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進行學習德育考 核細則等活動；對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操。發(fā)展新 團員工作。 四月份：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合 科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好 好復習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作。 五月份：結合“五 . 一”和“五 . 四”的節(jié)日，對學生進行革命 傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓?！拔?. 一”長假對 學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育，教 育學生不遲到、不早退，

9、積極復習、按時交作業(yè)等。 六、七月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期 末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會 活動。 第一周：開學、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護公 物教育；學習德育考核細則 等學校有關的制度和班規(guī)； 進行愛校、 愛班等教育；開展幫學活動。招開班干部會議。抓好年級籃球賽。 第二周：進行尊師重教活動，強調安全（交通安全等），抓衛(wèi) 生、升旗、廣播體操等。抓好年級籃球賽。 第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全（如不 準騎摩托車等） 、穿校服、課堂紀律、安全衛(wèi)生等。進出校門要下車， 不準帶食品進教學區(qū)等。 第四周：學雷鋒，做好事，進

10、行集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛 國主義等教育。 第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。 第六周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣 學好語文的討論。 第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。 第八周：學生課外體育活動。 第九周：抓好學習、復習，準備中考。 第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好 數(shù)學的討論。 第一周：主題班會：學習方法?？己弥锌肌?第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何， 及時加以改正完善。 第十三周：“五。一”長假。 第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干 擾。新團員宣誓等。 第十五周：紀律教育，動員學

11、生開始期末復習。 第十六周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；抓 好期末復習。 每十七周：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些 文娛活動。抓好復習。 第十八周：認真準備，考好期末考試。 第十九周：認真準備，考好期末考試。 第二十、二十一周：期末考試，。假前教育等。參加一些切實 可行、有意義的社會實踐活動。 本學期我們八年級（ 4）班將以學校工作計劃為指針，緊緊抓住 “教學質量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項 活動為教育載體， 以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學 習習慣為教育主攻方向，以自強，自立，自尊，自信為班訓。進一步 使我班學生在德智體各方面得到

12、全面發(fā)展。 本學期我擔任八年級 4班班主任，全班名同學，男生 * 人，女 生 * 人。經(jīng)上學期及開學前的學生教育工作，班級的班風、學風都有 了很大的進步。 為了更好的促進同學們的發(fā)展，結合班級情況和學生身心發(fā)展 的特點，本學期制定以下工作計劃： （一）增強對學生行為規(guī)范的管理，培養(yǎng)學生良好的習慣 1 、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢 于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了， 取得了好成績的榜樣。 2 、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。 面對挫折實事求是地分析失敗的原因， 指出成功的道路， 和他這時具 備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一

13、城一地的得失， 而應著眼于人生的全局。 講清一時的努力不會換來立時的好成績， 必 需長期努力。 二）幫助學生樹立遠大的人生理想。 1 、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族 的前途命運， 希望自已一生有所作為是他們的共同特性， 喚起他們的 歷史責任感， 樹立起為中華之崛起而努力學習的信念， 這是學生時代 最具感召力的學習原動力。 2 、加強國家人才需求形勢的教育。 這既能讓學生了解社會對不 同人才的需求數(shù)量，類型， 為今后確定志愿做準備，更能通過國家對 人才要求的德與才教育， 讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩 方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。

14、特別要講講打工仔的生活和工資變遷， 從只要打工就掙錢變遷到高學 歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的 發(fā)展自已，國家需要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應 社會的要求是時代的潮流。 3 、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道 路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大 道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾， 思想教育工作實在， 有利 于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。此外，班主任自身要 做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的 人格力量感染學生，給學生以可信任感和認可。 三）培養(yǎng)學生正確的學習方法 1

15、、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作， 也是差生轉化的中心， 班主任講清一般的學習方法， 特別是它的作用 和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課， 課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措 施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成， 還需要針對每科的具體情況對具體 科目的學習方法全方位的指導， 2 、強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記 憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。 3 、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集 體自力更生的能力， 同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的 能力也上一個新臺階。 5

16、 、調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦 的勞動才有巨大收獲。 6 、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視 課內知識的學習， 又要重視課外知識的吸取， 課堂內與課堂外的知識 是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步 的核心。 （四）加強班級管理 1 、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期 或不定期的在班上進行書面調查， 讓他們反映教室的紀律、 清潔衛(wèi)生、 同學關系等等問題， 以及學生學習和教師教學方面存在的問題， 這樣 可以及時地加以引導， 修正和跟蹤管理班級， 同時也可給科任教師指 出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習 課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向 學生了解學生， 總