小學語文三年級下冊第五單元練習題

1、小學語文三年級下冊第五單元練習題sh <n q ish iz ux fin s uch n j ngqi dqi ahu a n h ewai p ojiay ibi a o d af a n n aoxi a n g sh ouzu o guy o u p an、填一填，讀一讀口 聲 然 聲 七 八 約 同 十足 左 右 不 而 四 八 無比三、想一想，填一填，使句子的意思更具體、生動。1、孩子們答復。 孩子們 地答復。2、幾乎所有的孩子都在交談。 幾乎所有的孩子都在 地交談。3、我的情緒傳染給了學生們。 我的情緒 地傳染給了學生們。四、按課文內(nèi)容填空。為了給父母一份 ，你們用一種 的

2、方式了解他們的生日，而祝賀的方 式可以是 的，但記住一點，只要你表達了 ，再稚拙的禮物他們也會覺 得 的。五、品味探究。 孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們 自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。我接著問： “你們中間有誰知道爸爸媽媽 的生日，請舉手！ 1、這 “極為珍貴的東西 是什么？2、為什么說孩子們的沉默是可貴的？她是我的朋友一、看拼音寫詞語。y i sh e ngy i yu anxi a o xiqu er rtsh u xu exu ex rfgsh i f ouc a o di any a n gaiqu dn t ubqing r buzh o u

3、w ei二、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語。如果就因為所以只要就1、小姑娘傷得最重， 不立刻搶救， 會因為休克和流血過多而死去。2、 馬上為小姑娘輸血， 可以挽救小姑娘的生命。3、 小姑娘是阮恒的朋友， 阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。三、按課文內(nèi)容填空。抽血過程中阮恒 ，一句話也 。過了一會兒，他突然 了一下，全 身 并迅速用另一只手 住臉。 “疼嗎？阮恒？ 醫(yī)生問道。阮恒 。但 過了一會兒，他又開始 ，并再一次試圖用手 他的痛苦。醫(yī)生又問是不 是針刺疼了他，他又 。接著，他那不時的 變成持續(xù)不斷的 。他眼 睛緊 著，用牙 著自己的小拳頭，想竭力 。四、品味探究1、一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。突

4、然又放下去，然后又舉起來。 這句話中， “一陣沉默 、“顫抖說明了 。小男孩為什么把手 “放下去 又“舉起來 ？七顆鉆石 一、看拼音寫詞語。zu 血 sh iji a o k eshu i g u anf a n zh e ngtu cm oy o ng ch 口x i n xi anr e n b u zh ux i ch u w a ngw aic o ng c o ng m a ng m a ng二、按課文內(nèi)容填空。1、很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次災：所有的河流和水井都 了，草木叢林也都 了，許多人及動物都 而死。2、小姑娘的水罐從木頭的空木水罐變成的，后來又變成 的，最后還從水罐里跳出了七顆很大的 ，涌出了一股巨大的 又 的水流。這 一次次的變化都源于人類永恒不變的 呀！四、實踐活動這篇課文真感人，你還知道其他感人的童話故事嗎？ 媽媽的帳單一、把畫線的詞語換成一個意思相近的詞語。1、他一直有一個慈祥的母親。 2、小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。 3、他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。 二、實踐活動 學了這篇課文，你懂得了什么？把這個故事講給其他小朋友聽。語文園地五一、