高中數(shù)學(xué)教案4.1.1流程圖-1

1、§ 4.1.1框圖一流程圖【教學(xué)目標(biāo)】：i、知識(shí)與技能：（1）通過(guò)具體實(shí)例，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)程序框圖，了解工序流程圖（2）能繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的流程圖 ，體會(huì)流程圖在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用2、過(guò)程與方法：掌握流程圖的畫法；能畫出常見(jiàn)的簡(jiǎn)單流程圖；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)并能畫流程圖；體會(huì)流程圖在整理資料信息中的應(yīng)用。【教學(xué)重點(diǎn)】：學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的流程圖 ，體會(huì)流程圖在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用【教學(xué)難點(diǎn)】：繪制簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的流程圖【課前準(zhǔn)備】：Powerpoint 或投影片【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖什么是框圖K、1、框圖是表示一個(gè)系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的圖示，它的作用在于

2、能夠梳理清晰地表達(dá)比較復(fù)雜的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系。知 識(shí) 2、本章將學(xué)習(xí)用 流程圖”結(jié)構(gòu)圖”等刻畫數(shù)學(xué)問(wèn)題以及其他問(wèn)題的解決過(guò) 程；體驗(yàn)用框圖表示數(shù)學(xué)問(wèn)題解決過(guò)程以及事物發(fā)生、發(fā)展過(guò)程的優(yōu)越性， 提高抽象概括能力和邏輯思維能力，能清晰地表達(dá)和交流思想。3、框圖的分類框圖4、流程圖流程圖 （動(dòng)態(tài)）結(jié)構(gòu)圖（靜態(tài)）梳理知識(shí)、 整理資料、 揭示聯(lián)系圖書借閱流程圖診病流程圖k>證明方法解題思路畫流程圖(單流程、雙流程)讀流程圖(工序流程圖) /設(shè)計(jì)算法解決問(wèn)題的主要步驟:第一步、用自然語(yǔ)言描述算法；算法可以用自然語(yǔ)言來(lái)描述，但為了使算法的程序或步驟表達(dá)得更為直觀，我們更經(jīng)常地用圖形方式來(lái)表示它。第

3、二步、畫出程序框圖表達(dá)算法；第三步、寫出計(jì)算機(jī)相應(yīng)的程序并上機(jī)實(shí)現(xiàn)。舉例 問(wèn)題一：求方程X2 2 0的近似根。說(shuō) 明你能回憶一下用自然語(yǔ)言描述的用二分法求方程x2-2=0的近似根的算法步驟嗎？(1)怎樣用程序框圖表達(dá)算法步驟中的第一步” ？結(jié)合例題，使 學(xué)生明確繪 制流程圖的 基本步驟(2)第二步中有哪些操作?其中包含了哪些邏輯結(jié)構(gòu)？怎樣用程序框圖表達(dá)?條件結(jié)構(gòu)(3)第三步中是什么邏輯結(jié)構(gòu)？ 怎樣用程序框圖表達(dá)?條件結(jié)構(gòu)f(M f o是x2 m(4)第四步中是什么邏輯結(jié)構(gòu)?怎樣用程序框圖表達(dá)？ 循環(huán)結(jié)構(gòu)I'用合適流程線把上面四步的程序框圖連起來(lái)，在加上終端況，就得到上述算 法的程序流程

4、圖。四、 鞏固 新知總結(jié) 歸納程序框圖的特點(diǎn)和本質(zhì)及不足P78特點(diǎn)：用程序框圖表示的算法，比用自然語(yǔ)言描述的算法更加直觀、明確、流向清楚, 作用: 本質(zhì): 不足:而且更容易改寫成計(jì)算機(jī)程序，可以直觀、明確地表示動(dòng)態(tài)過(guò)程從開(kāi)始到結(jié)束的全部步驟。程序框圖就是算法步驟的直觀圖示。不能輕易地從中分解出算法的基本步驟。你能說(shuō)說(shuō)繪制流程圖的一般過(guò)程嗎?首先,其次,再次,最后,用自然語(yǔ)言描述流程步驟；分析每一步驟是否可以直接表達(dá)，或需要借助于邏輯結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá);分析各步驟之間的關(guān)系；畫出流程圖表示整個(gè)流程。練習(xí)與測(cè)試：1、根據(jù)右邊程序框圖，當(dāng)輸入 10時(shí)，輸出的是（A. 12B. 19C. 14.1D. -30

5、2、.在如右圖的程序圖中，輸出結(jié)果是（）a=5,s=1A. 5 B. 10 C. 20 D .153、如A.D. 28C . 19B. 10F圖，該程序運(yùn)行輸出的結(jié)果為（）一 八 14、右圖給出的是計(jì)算 一2填入的條件是（）（A） i 10（B）101 的值的一個(gè)流程圖，其中判斷框內(nèi)應(yīng)20(C) i 20(D) i 20，y=，z=5、請(qǐng)觀察以下流程圖，此算法流程圖輸出6、請(qǐng)觀察以下流程圖，此算法流程圖輸出7、請(qǐng)觀察以下流程圖，說(shuō)明該算法的處理功能8、閱讀以下流程圖，寫出其輸出的結(jié)果開(kāi)始k=1開(kāi)始x=2 , y=2 , z=2A=10k+3x=x+2B=30+ ky=2y開(kāi)始S=0T=1i=1S=S+ iT=T * i開(kāi)始x=31x:=1 xk=k+11x:=1 xz=z+xyi=i + 1i > 20輸出x輸出k輸出S, T結(jié)束結(jié)束輸出x, y,1,9、函