一年級上冊語文教案漢字拼音aoe湘教版

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1頁a o e教學(xué)設(shè)計之一第一課時教學(xué)目標1 學(xué)會 a、0、e 三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。2. 認識聲調(diào)符號，掌握 a、o、e 的四個聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母 的音。3. 認識四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。重點：a、o、e 的音、形教學(xué)。難點：掌握 o 的發(fā)音，學(xué)會 a、o、e 的四聲。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背，關(guān)鍵是記憶有技巧，“死記”之后會 “活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識，怎么會向高層次進軍？尤其是語文學(xué)科涉獵的 范圍很廣，要真正提高學(xué)生的寫作水平，單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠 的,必須從基礎(chǔ)知識抓起，每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、 名言警句,

2、 以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣，就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的 腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累，積少成多，從而收到水滴石穿，繩鋸木斷的 功效。一、 導(dǎo)入新課同學(xué)們，有不認識的字怎么辦？今天我們就來學(xué)習(xí)漢語拼音， 因為學(xué) 會了漢語拼音，你們自己就可以讀帶有拼音的故事書， 而且還能學(xué)會很多的漢 字。我們先來學(xué)習(xí)三個單韻母，齊說“單韻母”。二、學(xué)習(xí) a、o、e 三個單韻母的發(fā)音1.教學(xué)單韻母 a（l ）演示課件，問：它們在干什么？（一位醫(yī)生阿姨正在給一個小 朋友檢查嗓子，小姐姐張大了嘴巴發(fā)出 a 的音）這就是我們要學(xué)習(xí)的第一個單 韻母 a,它就念 a,發(fā)音時嘴巴要張大，讀音要拉長些。教師示范

3、發(fā)音，學(xué)生 練習(xí)發(fā)音。指名讀，齊讀 a。（2）認識四聲，掌握 a 的四個聲調(diào)“a”是單韻母，出示四聲卡片，、/、v、，這些就是四 聲符號。我們先給 a 戴上一聲的帽子，讀 1 （板書：1）范讀，指名讀，一聲 要讀得很平，記?。阂宦暺?。（出示二聲符號）這是二聲，把它戴在a 上，讀2 （板書：2）范讀，指名選，二聲要往上揚，記?。憾晸P。（出示三聲符號） 這是三聲符號，戴在 a 上后，a 要讀成 3 （板書：3）范讀，指名讀，三聲發(fā)音 時要拐旁，叫“三聲拐彎”，再指名讀，齊讀。（出示四聲符號）這是四聲符 號, a 戴上它后就讀 4 （板書：4）范讀，指名讀，發(fā)四聲的音要向下降，叫做 “四聲降”，指

4、名讀，齊讀。復(fù)習(xí)聲調(diào)規(guī)律，齊背兒歌：一聲平、二聲楊、三 聲拐彎、四聲降。2 教學(xué)單韻母 o學(xué)習(xí)必備歡迎下載第2頁（I ）看圖，指明說圖意。（公雞在打鳴，喔喔地叫），我們要學(xué)的第二個單韻母和公雞打鳴時發(fā)出的“喔喔”聲很像。（出示單韻母 o 的卡片）指導(dǎo)發(fā)音：嘴唇要攏圓，范讀，齊讀，指名讀。（2）掌握 o 的四聲依次出示 o 的四聲，分別問：這是幾聲？怎樣讀，練習(xí)發(fā)音。3.教學(xué)單韻母 e（1） 看圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？“鵝”的音讀平了就是 e 的音， 這是我們要學(xué)習(xí)的第三個單韻母，指名讀，齊讀。（2） 在學(xué)習(xí) a、o 四聲的基礎(chǔ)上自學(xué) e 的四聲分小組讀，指名讀，正音，齊讀。三、鞏固練習(xí)1. 出示 a

5、、o、e 的卡片，復(fù)習(xí)發(fā)音。2. 出示 a、o、e 的四聲卡片，依次讀，打亂順序讀。四、總結(jié)第二課時教學(xué)目標1. 能直接熟練讀出帶聲調(diào)韻母的音。2. 認識四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。3. 能正確書寫 a、o、e。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開 展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式，漸漸為人們所 摒棄;而另一方面，老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實，只要應(yīng)用 得當，“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。 相反,它恰是提高學(xué)生語文水平 的重要前提和基礎(chǔ)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1. 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個單韻母，誰想念給大家聽？2. 齊背四聲兒歌。3

6、. 復(fù)習(xí)發(fā)音。二、認識四線格在黑板上打好四線格，問：你發(fā)現(xiàn)了什么？告訴學(xué)生哪格是上格、中格、下格。三、教生書寫 a、o、e （課件演示 a、o、e 的寫法）1.學(xué)習(xí) a 的筆順（教師示范書寫：a 占中格，先寫左半圓，再寫豎右彎。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第3頁學(xué)生書空，并在練習(xí)本寫三個 a）2. 學(xué)習(xí) o 的筆順（教師示范書寫：o 也占中格，一筆寫成，學(xué)生書空， 并在本上寫三個 o）3. 學(xué)習(xí) e 的筆順（教師示范書寫：e 也占中格，先在中格的中間寫橫, 然后連著寫左半圓。注意：e 是 一筆寫成的。學(xué)生書空，在本上練習(xí)。）4. 小結(jié)：a、o、e 都占中格，并要占滿格。5. 學(xué)生練習(xí)書寫。四、練習(xí)讀書教給兒歌：張大嘴巴：aaa 攏圓嘴巴：ooo 扁扁嘴巴：eee五、總