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1、面向市場辦學(xué),促進(jìn)職教發(fā)展范文大全文秘知識會議發(fā)言稿面向市場辦學(xué)促進(jìn)職教發(fā)展面向市場辦學(xué)促進(jìn)職教發(fā)展* 職業(yè)教育中心是國家級重點(diǎn)職業(yè)高中全國職教先進(jìn)單位。學(xué)校占地面積四萬平方米各類設(shè)施建筑面積三萬多平方米?,F(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)人教職員工人。學(xué)校堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向在發(fā)展中創(chuàng)特色深化改革與時(shí)俱進(jìn)走出一條適應(yīng)市場需求主動為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會服務(wù)的辦學(xué)路子。一、主動適應(yīng)市場實(shí)行校企合作培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。按照市場需求設(shè)置專業(yè)是辦好中等職業(yè)教育的前提。學(xué)校設(shè)立招生就業(yè)指導(dǎo)處構(gòu)建了面向本市縣區(qū)輻射全國省市的人才信息網(wǎng)絡(luò)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、各種傳媒和開展市場調(diào)查等渠道分析市場需求把握人才需求新情況、新趨勢主動面向市場辦學(xué)
2、。學(xué)校借鑒德國“雙元制 ”職教辦學(xué)模式,先后與多家企業(yè)建立了“校企合作培訓(xùn)委員會”學(xué)校定期向委員會匯報(bào)辦學(xué)情況聽取他們對學(xué)校的意見不斷整合專業(yè)設(shè)置及時(shí)調(diào)整課程安排。學(xué)校成立由專家教授、工程技術(shù)人員組成的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會確定專業(yè)建設(shè)方向論證專業(yè)設(shè)置的可行性,審議教學(xué)方案逐步形成機(jī)電應(yīng)用、電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用三個(gè)骨干專業(yè)群使我校的專業(yè)建設(shè)既符合市場需求又帶有適度超前性骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢初現(xiàn)。近年來我校畢業(yè)生十分搶手供不應(yīng)求就業(yè)錄用率在以上。二、積極融入市場建設(shè)品牌專業(yè)增強(qiáng)職業(yè)教育競爭力專業(yè)建設(shè)既要遵循教育規(guī)律又要遵循市場規(guī)律。學(xué)校成立由校長任組長的專業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組著力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)通過重點(diǎn)
3、專業(yè)和示范專業(yè)建設(shè)促進(jìn)以培養(yǎng)“雙師型 ”教師為重點(diǎn)的師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)促進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和手段的整體改革從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平培養(yǎng)面向市場的高素質(zhì)勞動者和專門人才增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的實(shí)力。首先加強(qiáng)師資培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。學(xué)校實(shí)施“名師工程”落實(shí)師資培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)形成促進(jìn)教師積極向上、不斷學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制重點(diǎn)選擇和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。近年來有名教師參加研究生進(jìn)修名專業(yè)教師到外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)名教師獲得caxa 網(wǎng)絡(luò)大學(xué)講師資格名教師榮獲全國優(yōu)秀教師和特級教師稱號名教師主編了國家中等職業(yè)教育規(guī)劃教材。在加強(qiáng) “雙師型 ”教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們重點(diǎn)強(qiáng)化了專業(yè)課教師的
4、技能培訓(xùn)有名取得高級工資格名取得中級工資格。多年來我校畢業(yè)生技能考核合格率保持在以上優(yōu)秀率接近。我校還選派專業(yè)教師到丹麥、韓國考察職業(yè)教育最近又有名專業(yè)教師參加中歐工業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法推進(jìn)我校的專業(yè)建設(shè)。其次更新教學(xué)設(shè)施建立實(shí)訓(xùn)基地。我校堅(jiān)持校內(nèi)校外實(shí)習(xí)基地兩手抓在校外不僅在美菱、榮事達(dá)、海爾等聯(lián)辦單位建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地還在廣州、深圳、上海、南京、蘇州等地的一些企業(yè)建立了相對穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)基地。在校內(nèi)我校本著自力更生、分步實(shí)施、重在使用的原則新建了制冷制熱室、“六合一 ”家電室、電力拖動室、數(shù)控機(jī)床實(shí)驗(yàn)室和個(gè)多媒體大屏幕投影室及數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)室配備了可進(jìn)行生產(chǎn)加工的caxa制造工程軟件新建了電
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