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文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)）（小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)）執(zhí)教老師：羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖丹執(zhí)教老師：羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖丹歡迎小朋友們歡迎小朋友們參觀我的房子。參觀我的房子。墻 面地 面快來看我設(shè)計(jì)的墻面請(qǐng)仔細(xì)觀察請(qǐng)仔細(xì)觀察：每行都有那些圖形組成的？每行都有那些圖形組成的？每行圖形的排列順序有什每行圖形的排列順序有什么變化？么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面從上到下橫著看：每一行的第（從上到下橫著看：每一行的第（ ）個(gè)移到下一行的（個(gè)移到下一行的（ ）一個(gè)，其余）一個(gè)，其余三個(gè)依次往（三個(gè)

2、依次往（ ）移動(dòng)一格。）移動(dòng)一格。一一 最后最后前前墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面墻 面從左往右豎著看：每一列第（從左往右豎著看：每一列第（ ）個(gè)移到了下一列的第（個(gè)移到了下一列的第（ ）一個(gè)，其）一個(gè)，其余三個(gè)依次向（余三個(gè)依次向（ ）移動(dòng)一格。）移動(dòng)一格。最后最后一上上幫忙設(shè)計(jì)地面的規(guī)律吧幫忙設(shè)計(jì)地面的規(guī)律吧! !動(dòng)手?jǐn)[一擺動(dòng)手?jǐn)[一擺小朋友們，快小朋友們，快來吃水果吧來吃水果吧! 1234234134124123讀書好讀書好 書好讀書好讀好好讀讀 書書擺一擺擺一擺畫一畫畫一畫 季節(jié)循環(huán)規(guī)律季節(jié)循環(huán)規(guī)律 奇妙的奇妙的自然界自然界植物生長規(guī)律植物生長規(guī)律掛掛 圖圖要求：要求： （1）圖案可以設(shè)計(jì)在邊上，也可以）圖案可以設(shè)計(jì)在邊上，也可以設(shè)計(jì)在中間。設(shè)計(jì)在中間。 （2）設(shè)計(jì)得既要美觀，又要與眾不）設(shè)計(jì)得既要美觀，又要與眾不同。同。 注意：注意：設(shè)計(jì)的圖案設(shè)計(jì)的圖案要有要有規(guī)律！規(guī)律！花

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