亭隆小學骨干教師考核方案

1、亭隆小學骨干教師考核方案亭隆小學骨干教師考核方案根據(jù) z z 教人 201420141111 號文件區(qū)教育局關于印發(fā) z z 區(qū)骨干 教師年度考核方案的通知精神，特制訂本考核方案。一、考核對象（ 一）學科骨干教師1.1. 區(qū)學科教學新秀、校級教學能手2 2區(qū)教學能手、區(qū)學科帶頭人。3 3市教學新秀、市教學能手、市學科帶頭人和市名教師。4 4省特級教師。（二）德育骨干教師1.1. 區(qū)班主任工作新秀2 2區(qū)班主任工作能手、區(qū)德育工作帶頭人。 3 3市班主任工作新秀、市班主任工作能手、市德育工作帶頭 人?！居嘘P說明】1.1. 參加考核對象應為在編在冊在崗人員。2.2. 從外地引進的各級教學能手、學科

2、帶頭人、名教師、特級 教師等經(jīng)教育行政部門認定等級后按認定等級參加考核。3.3. 有多項榮譽稱號的考核對象，按最高級別考核。4.4. 同時是學科骨干教師和德育骨干教師的，按級別高的榮譽 遞交有關考核材料；同時是同一級別的學科骨干教師和德育骨干 教師的，可任選其一遞交有關考核材料。二、考核項目及方式（一）考核項目1.1. 學科骨干教師：師德師風；工作量；教學質量；論文論著；課題研究；公開課；學術交流；指導教師。2.2. 德育骨干教師：師德師風；履職履責；專業(yè)技能；4德育科研；骨干示范。（二）考核方式1.1. 區(qū)級考核：學科骨干教師、德育骨干教師考核分個人自評、校級考核和區(qū)級考核?？己藢ο髮φ?z

3、 z 區(qū) 學科（德育） 骨干教師年度考核要點自評，將考核材料交校級考核。 其中，學術榮譽證書復印件、承擔或參與校、區(qū)、市級課題研究 證明材料、公開課 （主題班會觀摩） 、講座證明材料、考核表和論 文原件交區(qū)級考核。2.2. 校級考核：區(qū)教學新秀、校級教學能手、區(qū)班主任工作新秀考核分個人自評、校級考核?？己藢ο髮φ?z z 市亭隆實驗小 學區(qū)教學新秀綜合考核表和 z z 市亭隆實驗小學區(qū)班主任工作新秀 綜合考核表自評，將考核材料交校級考核。三、考核順序1 1 每年 1010 月底前，完成個人自評，并將考核表（一式兩份）及有關材料交學?？己祟I導小組2 2學校骨干教師考核小組（由學校領導、職能部門和

4、教師代 表參加）于 1010 月 3030 日前完成對考核材料的審查以及考核結論的投 票測評，于 1111 月5 5 日前完成學?？己髓b定及 z z 區(qū)學科（德育）骨 干教師年度考核表 （一份）的公示，于 1111 月 1010 日前由學校主要負 責人親筆簽署意見及姓名并加蓋公章后交區(qū)教育局組織人事科。區(qū)教學新秀、校級教學能手、區(qū)班主任工作新秀的考核參照 執(zhí)行，由骨干教師考核小組完成考核鑒定和公示，確定考核結論。3 3區(qū)教育局考核領導小組于 1212 月 1010 日前完成區(qū)級考核， 1212 月 2020 日前將考核結論反饋至學校。4 4考核結果分合格、不合格兩類，所有考核項目均為合格者，

5、考核結論方為合格。5 5考核結論與年終績效考核掛鉤。年度考核不合格者，不得 享受當年度學術榮譽獎勵。連續(xù)兩年考核不合格者，凡屬區(qū)級學 術榮譽的取消其學術榮譽稱號；屬市級以上學術榮譽的，報請上 級有關部門取消其學術榮譽。6 6區(qū)各名師工作室成員的年度考核結論為不合格者，不享受 當年度學術榮譽獎勵的同時，由領銜人對其進行談話教育；連續(xù) 兩年考核不合格者，凡屬區(qū)級學術榮譽的取消其學術榮譽稱號； 屬市級以上學術榮譽的，報請上級有關部門取消其學術榮譽。同 時取消其名師工作室成員資格。7 7各校要嚴格做好校級考核工作，不得弄虛作假，如有違規(guī) 現(xiàn)象將追究考核經(jīng)辦人員及學校主要領導的責任。四、考核材料要求（一

6、）學科骨干教師 1 1區(qū)教學能手、市教學新秀材料要求：1z z 區(qū)學科骨干教師年度考核表（一份）2學術榮譽證書復印件32 2 篇發(fā)表或獲獎的區(qū)級以上教育教學論文原件或獲獎證書 原件4承擔校級以上或參與區(qū)級以上教科研課題證明材料52 2 節(jié)校內(nèi)外公開課與 2 2 次講座證明材料6培養(yǎng)青年教師證明材料 （含師徒協(xié)議，聽、評課 2020 次以上 筆記）7反映教學實績的各類獲獎證書及學校教務部門出具的任課 及教學實績證明材料2 2區(qū)學科帶頭人、市教學能手材料要求：1z z 區(qū)學科骨干教師年度考核表（一份）2學術榮譽證書復印件32 2 篇發(fā)表或獲獎的市級以上教育教學論文原件或獲獎證書 原件4承擔區(qū)級以上

7、或參與市級以上教科研課題申報書、立項證 書或結題證書等證明材料52 2 節(jié)校內(nèi)外公開課與 2 2 次講座證明材料1 16指導教學新秀或教學能手證明材料（含師徒協(xié)議，聽、評 課 2020 次以上筆記）7反映教學實績的各類獲獎證書及學校教務部門出具的任課 及教學實績證明材料3 3市學科帶頭人、市名教師和省特級教師材料要求：1z z 區(qū)學科骨干教師年度考核表（一份）2學術榮譽證書復印件32 2 篇發(fā)表或獲獎的省級以上教育教學論文原件或獲獎證書 原件4承擔市級以上或參與省級以上教科研課題申報書、立項證 書或結題證書等證明材料52 2 節(jié)區(qū)內(nèi)外公開課與 2 2 次講座證明材料 指導教學新 秀或教學能手證

8、明材料（含師徒協(xié)議，聽、評課 2020 次以上筆記） 反映教學實績的各類獲獎證書及學校教務部門出具的任課 及教學實績證明材料（二）德育骨干教師 1 1市班主任工作新秀、區(qū)班主任工作能手材料要求：1z z 區(qū)德育骨干教師年度考核表（一份）2學術榮譽證書復印件31 1 篇發(fā)表或獲獎的區(qū)級以上德育論文原件或獲獎證書原件4積極參與校級以上德育科研課題證明材料51 1 節(jié)校內(nèi)外主題班（隊）會（心理健康教育）觀摩課與次德育講座證明材料6培養(yǎng)青年班主任證明材料 （含師徒協(xié)議，聽、評德育課 動）1010 次以上筆記）7反映德育實績的各類獲獎證書及學校德育部門出具的履行 管理職責情況的證明材料2 2市班主任工作

9、能手、區(qū)德育工作帶頭人材料要求：1z z 區(qū)德育骨干教師年度考核表（一份）2學術榮譽證書復印件31 1 篇發(fā)表或獲獎的市級以上德育論文原件或獲獎證書原件4主持校級德育科研課題或參與市（縣）區(qū)以上德育科研課 題證明材料51 1 節(jié)校內(nèi)外主題班（隊）會（心理健康教育）觀摩課與 次德育講座證明材料6指導班主任工作新秀或青年班主任證明材料（含師徒協(xié)議， 聽、評德育課（活動） 1010 次以上筆記）7反映德育實績的各類獲獎證書及學校德育部門出具的履行 管理職責情況的證明材料3 3市德育工作帶頭人材料要求：1z z 區(qū)德育骨干教師年度考核表（一份）2學術榮譽證書復印件；31 1 篇發(fā)表或獲獎的市級以上德育

10、論文原件或獲獎證書原件；4主持學校、市（縣）區(qū)德育科研課題或參與市級以上德育科研課題的證明材料；51 1 節(jié)校內(nèi)外主題班（隊）會（心理健康教育）觀摩課、1 1 次德育講座及參與組織策劃區(qū)域性或全校性德育主題活動證明材料；6培養(yǎng)班主任工作新秀、能手或青年班主任證明材料（含師 徒協(xié)議，聽、評德育課（活動） 1010 次以上筆記）；7反映德育實績的各類獲獎證書及學校德育部門出具的履行 管理職責情況的證明材料。以上材料中論文、公開課 （主題班會） 、講座、指導教師及教 學（德育）實績有效期限為上年度 1010 月 1 1 日本年度 9 9 月 3030 日。按順序裝訂好，考核表及論文原件（可超過 1

11、1 篇）不要裝訂，經(jīng)學校評審并由所在學校蓋章鑒證后交組織人事科。由學校 評審，不需上交。（三）區(qū)教學新秀、校級教學能手、區(qū)班主任工作新秀1.1. 區(qū)教學新秀、校級教學能手材料要求：1綜合考核表（一份）21 1 篇發(fā)表或獲獎的區(qū)級以上教育教學論文（雜志或獲獎證 書原件）3承擔校級或參與校級以上教科研課題證明材料42 2 節(jié)校內(nèi)外公開課教案和 1 1 份相關教學的專題發(fā)言稿5培養(yǎng)青年教師證明材料 （含師徒協(xié)議，聽、評課 1010 次以上 筆記）2.2. 區(qū)班主任工作新秀材料要求：1合考核表（一份）21 1 篇發(fā)表或獲獎的區(qū)級以上德育論文（雜志或獲獎證書原件）3積極參與校級以上德育科研課題證明材料41 1 節(jié)校內(nèi)外主題班（隊）會（心理健康教育）觀摩課方案與 1 1 份德育活動專題發(fā)言稿5培養(yǎng)