2020西城初三化學(xué)一模測試

1、北京市西城區(qū)九年級統(tǒng)一測試化學(xué)試卷2020.5考 生 須 知1. 本試卷共7頁，共兩部分，24道小題，滿分45分。考試時間：與生物合計 90分鐘。2. 在試卷和答題卡上準確填寫姓名、準考證號、考場號和座位號。3. 試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4. 在答題卡上，選擇題用 2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5. 考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：Mg 24 Cl 35.5第一部分選擇題（共12分）（每小題只有1個選項符合題意。每小題 1分）C.稀有氣體D .二氧化碳1 空氣成分中，體積分數(shù)約為 21%的是A .氧氣B .氮氣2.

2、下列變化過程中，只發(fā)生物理變化的是九年級統(tǒng)一測試 化學(xué)試卷 第6頁（共7頁）B.食物腐爛D .切割玻璃A .鐵釘生銹C.燃放禮花B .雞蛋清(7.6 8.0)D .草木灰水(10.3 11.1)3. 些物質(zhì)的pH范圍如下，其中呈酸性的是A .番茄汁（4.0 4.4）C.肥皂水（8.3 9.1）C.果粒橙D .豆?jié){A .蒸餾水B .碘酒5. 下列操作不正確的是A聞氣體氣味B滴加液體D .檢查氣密性4. 下列物質(zhì)中，屬于溶液的是6.卜列符號中，表示2個氧原子的是A.02B . 20C . 202-7.下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是A.食鹽B .燒堿C.熟石灰8種鎘原子的原子核內(nèi)有D . 202D

3、.石灰石48個質(zhì)子和64個中子，該原子的核外電子數(shù)為A. 16B. 489.下列物質(zhì)的用途中，禾U用其化學(xué)性質(zhì)的是A .銅用于制作導(dǎo)線C.干冰用于制冷C. 64D. 112B .一氧化碳用于煉鐵D .稀有氣體用于電光源10. 用下圖所示裝置進行實驗，能達到實驗?zāi)康牡氖荂Ojco；A .干燥C02B .監(jiān)控02流速番一C.吸收C02D .收集02紫色石i石灰水廉盤1!水H +心去£0/軋帚樂#1 6的孔穴中，分別滴加 2滴紫色石蕊溶液。以下說法不正確.的是氫牴化鈉溶液韓驪疲碳戰(zhàn)訥辭液11. 如圖所示，在點滴板A .孔穴1、4溶液變?yōu)樗{色B .孔穴2、5溶液變紅的原因是溶液中都含有C.孔

4、穴3是空白對照實驗D .孔穴6溶液變?yōu)樗{色說明碳酸鈉屬于堿02040 淄度/X12. 甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確A . 40 C時，甲的溶解度大于乙的溶解度B .甲、乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C.將20C時甲的飽和溶液降溫至0 C,無晶體析出D .將40 C時乙的飽和溶液降溫至 20 C,仍然是飽和溶液第二部分 非選擇題（共33分）生活現(xiàn)象解釋13. （1分）科學(xué)家研發(fā)出在光照條件下，以氧化鈷納米粒子為催化劑分解水獲得氫氣的方 法。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。14. （ 2分）泡騰片放入水中，立即生成大量CO2，狀如沸騰。（1 ）某VC泡騰片的營養(yǎng)成分表如右圖，含

5、量最高的營養(yǎng)素是（2）列舉出一個學(xué)過的能與酸反應(yīng)生成CO2的物質(zhì)。項目*1275 kJ.他.Og-60驢10400 tug 2500 jug.O15. （ 2分）海水是溶有氯化鈉等鹽分的混合物。反滲透海水淡化法部分 流程示意圖如下：經(jīng)顧處理的海水底壓泵*淡水膜單尤（1）高壓泵需要的能量可由天然氣燃燒提供。天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式（2 ）推測：泵入“膜單元”的海水、得到的淡水和濃鹽水中，所含氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)最 大的是。科普閱讀理解16. （ 5分）閱讀下列科普短文。甲醛（CH2O）為無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，是重要的工業(yè)原料。 由于甲醛影響人體健康，國家標準規(guī)定室內(nèi)甲醛濃度

6、不高于0.08mg/m3。下面介紹幾種吸收甲醛的方法?；钚蕴堪?活性炭內(nèi)部有大量細微孔道，可吸附甲醛?？諝鈨艋?其內(nèi)置主要有電機和濾網(wǎng)。電機可加快抽入氣體的循環(huán)流動速度。濾網(wǎng)除活 性炭濾網(wǎng)外，還有靜電駐極過濾網(wǎng)、光觸媒濾網(wǎng)等。靜電駐極過濾網(wǎng)靠靜電力捕獲帶電微粒，但不能捕獲甲醛。光觸媒濾網(wǎng)在紫外線照射下產(chǎn)生氧化能力極強的物質(zhì)，該物質(zhì)可殺菌和分 解甲醛等有機污染物。植物 某小組在3個密閉容器內(nèi)分別放入吊蘭、綠蘿和蘆薈，測定0 24 h甲醛的濃度，計算不同植物對甲醛的去除率（見表），比較其吸收效果，并繪制了吊蘭的吸收曲線 （見圖）。柚子皮和菠蘿不具有吸附性，也不與甲醛反應(yīng)，常溫下只能靠自身的氣味掩

7、蓋甲醛的味道。吊蘭綠蘿蘆薈12=0 h時甲醛的濃度（mg/m3）0.880.801.13血L0益0JB 書M24 h時甲醛的 濃度（mg/m3）0.130.070.19普04壬X亠* * *呂 占亠1aiiIitiiI11ii1li1m11iiu02 3 4 3 6 7 U 9 1011 JJB H 15 14 17 IE 19W21222J24去除率（%）85.291.383.2以上方法效果不一，可根據(jù)不同情況選用適合的方法。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。(1) 甲醛(CH20)屬于 (填序號，下同)。A .混合物B .化合物C.氧化物(2) 空氣凈化器吸收甲醛比活性炭包效率高的原因是 (答1

8、條即可)。(3) 依圖分析，吊蘭吸收效率最高的時間是 。A . 0 1 hB . 1 2 hC. 7 8 h(4) 依表判斷，吸收效果最好的植物是 。(5) 下列說法正確的是。A 甲醛是重要的工業(yè)原料，但使用時需考慮其對環(huán)境的影響B(tài). 空氣凈化器的每層濾網(wǎng)都可以吸收甲醛C. 本實驗中，3種植物都不能使密閉容器內(nèi)甲醛含量降低至國家標準以下D. 柚子皮和菠蘿吸收甲醛的效果較好生產(chǎn)實際分析17. ( 2分)光氣(COCl2)在塑料制革等工業(yè)中有許多用途。工業(yè)制光氣的主要流程如下:OV餾廠亦C1"活性昨化，両(1) I中產(chǎn)生CO和一種氣體單質(zhì)，反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素有 (2) II中發(fā)生

9、化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 18. ( 3分)利用氫氧化鎂制備金屬鎂的主要流程如右圖： (1 )反應(yīng)器中攪拌的目的是 。(2)反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中 反應(yīng)。(3 )電解器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：通電MgCI 2 = Mg + Cl 2 K生產(chǎn)24 kg金屬鎂，理論上 需要氯化鎂的質(zhì)量是kg。氫氧化績1基本實驗及其原理分析(1)操作中玻璃棒的作用是 。(2 )操作的名稱是。(3) 正確的實驗操作順序是 (填序號)20.( 2分)用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。實驗2(1)實驗1:打開Ki,從長頸漏斗加水沒過漏斗下端，關(guān)閉Ki，振蕩。觀察到的實驗現(xiàn)象是。(2)實驗2:下端木條先熄

10、滅，可以驗證 CO2的性質(zhì)是。21. ( 2分)補全實驗方案。請從 A C中任選二個 作答，若均作答，按前二個計分。序號目的操作現(xiàn)象結(jié)論A驗證溫度對KNO 3溶解度的影響均加入KNOjIfil體口口zor40已知：20C和40 C時，KNO3 溶解度分別為31.6 g和63.9 g20 C時固體部 分溶解，40 C 時固體全部溶 解KNO 3的溶 解度隨溫度 的升咼而增 大B研究NH4NO3和NaOH溶解時的溫度 變化10.1 gN裝有紅接水 r的毛細管tug 0-1 gNaOHNH4NO3溶 解時溫度降 低；NaOH 溶解時溫度 升高C比較Fe、Cu和Ag的金屬 活動性順序Fc絲 乍CuSQ

11、* kF絲IFe絲表面有紅 色固體析出，Ag絲表面尢明 顯現(xiàn)象22. ( 2分)如右圖裝置進行實驗(夾持儀器略去)。(1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2) B中的實驗現(xiàn)象是。23. ( 3分)實驗小組用傳感器研究稀鹽酸和稀NaOH溶液的反應(yīng)。實驗過程中溫度和pH變化趨勢如右圖所示。(1) 上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2) 曲線a b上升的原因是 。(3) 下列說法正確的是 (填序號)。A .該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液中B . 60s時對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是 NaCIC. 120s時向溶液中加入酚酞，溶液不變色6d ZUMJLUU J 丄器UD . 180s時向溶液中加入 Na2CO3

12、溶液，能證明稀鹽酸和稀 NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)1科學(xué)探究24. ( 6分)用右圖裝置進行鐵與水蒸氣在較高溫度下反應(yīng)的實驗。取適量的鐵粉與氫氧化鈣平鋪在試管底部，點燃酒精燈，待有較大氣泡產(chǎn)生時，用燃著的木條靠近氣泡直至有爆鳴聲。【提出問題】鐵粉弓氮楓化鈣血吹泡 J【查閱資料】改變鐵粉和氫氧化鈣的質(zhì)量及兩者放置的方式是否會影響實驗效果呢? Ca(OH) 2 = CaO + HsOf“氣泡爆鳴時間”指從開始加熱到第一個氣泡爆鳴所用的時間“氣泡爆鳴時間”越短，實驗效果越好【進行實驗】按下表進行實驗，記錄“氣泡爆鳴時間”。表1實驗鐵粉與氫氧化鈣的放置方式鐵粉的質(zhì)量/g氫氧化鈣的質(zhì)量/g氣泡爆鳴時間/s1鐵粉在上層0.51.515121.01.011931.50.5664鐵粉在下層0.50.58851.0a4461.51.0547二者均勻混合0.51.07781.00.55891.51.560【處理數(shù)據(jù)】根據(jù)表 1計算“氣泡爆鳴時間”均值，結(jié)果如下:表2因素放置方式鐵粉的質(zhì)量/g氫氧化鈣的質(zhì)量/g鐵粉在上層鐵粉在下層均勻混合0.51.01.50.51.01.5氣泡爆鳴時間均值/S11262651