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1、132. 3解一元二次方程(公式法)、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力理解一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過程,了解公式法的概念,會熟練應(yīng)用公式法解一元二次方程.2.能力訓(xùn)練要求1通過公式推導(dǎo),加強推理技能訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)展邏輯思維能力.2會用公式法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.3.情感感與態(tài)度體會從一般到特殊的思維方式,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和學(xué)風(fēng)、教學(xué)重點與難點1重點:求根公式的推導(dǎo)和公式法的應(yīng)用.2.難點與關(guān)鍵:一兀二次方程求根公式法的推導(dǎo).三、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)引入。用配方法解下列方程2(2)4x - 7x = -2解:移項得:3x2 8x = 3解:化系數(shù)為1得:化系數(shù)為1得:x2813配方得:配方
2、得:x7x42_ 1+/、27 18丿211187、!21 178丿64開平方得開平方得.45x -3717x -88271x _ x = _4213(1)3x28x -3 = 0所以X1X2二-3所以x_717x_7-17所以XX2 xi=總結(jié)用配方法解一元二次方程的步驟(學(xué)生總結(jié),老師點評)(1)移項;(2)化二次項系數(shù)為1;(3)方程兩邊都加上一次項系數(shù)的一半的平方;2(4)原方程變形為x m n的形式;(5)如果右邊是非負(fù)數(shù),就可以直接開平方求出方程的解,如果右邊是負(fù)數(shù),則一元二次方程無解.從以上解題過程中,我們發(fā)現(xiàn):利用配方法解一元二次方程的基本步驟是相同的因此,如果能用配方法解一般
3、的一元二次方程ax2bx 0a = 0,得到根的一般表達(dá)式,那么再解一元二次方程時,就會方便簡捷得多這節(jié)課我們就來探討一元二次方程的求根公式2、探索新知問題:剛才我們已經(jīng)利用配方法求解了一個一元二次方程,那你能否利用配方法的基本步驟解方程ax2-bx-c =0a = 0呢?解:二次項系數(shù)化為1得:x2-a移項,得:x2配方得:2a2a2a能直接開平方嗎?當(dāng)_ b2-4ac4a2b2-4ac0時2 2/ b -4ac0且4a 0b2-4ac4a2直接開平方,得:x+P=2a. b2-4ac2a_b Jb2-4ac即x =2axi=-bb2-4ac -b - b2-4ac,x2=2a2a由上可知,
4、一元二次方程ax2bx c = 0a = 0的根由方程的系數(shù)a、b、c而定,因此:解一元二次方程時,可以先將方程化為一般形式ax2+bx+c=0,當(dāng)b-4ac0時,將a、b、c代入式子x=b 4ac就得到方程的根這個式子叫做一元二次方程的求根公式.2a般地,對于一兀二次方程ax2-bx-c = 0a = 0,當(dāng)b2 4ac _ 0時,它的根是:x=-bJb2-4ac2a注意:當(dāng)b24ac0的前提下,把a、b、c的直代入求根公式, 求出的值,2a最后寫出方程的根.4、鞏固練習(xí) 練一練:利用公式法解下列一元二次方程。(1)2x2-9x 8=0(2)16x 8x = 3(3)9x2=1-6x5、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一元二次方程的求
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