本科畢業(yè)論文評閱人評語例文

1、精品文檔本科畢業(yè)論文評閱人評語例文（2）-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！2 .論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比 較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行 分析，并針對黨內監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力， 總體上達到畢業(yè)論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好， 邏輯結構也存在 一點小問題。總體上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。3 .該文以*為研究對象，

2、選題新穎，具有較高的理論價值和現(xiàn)實指導意義； 該生在論文寫作過程中態(tài)度認真，獨立查閱文獻和搜集資料，提出了較好的論述 課題的實施方案；工作努力遵守紀律，按時完成了寫作任務；論文論述全面充分研 究深入，邏輯嚴謹結構合理段落間銜接緊密；論文結論正確，格式符合論文寫作 要求；工作中有創(chuàng)新意識，有自己的獨特見解。4 .該文以*為研究對象展開研究，論文選題基本符合財務管理專業(yè)要求 ； 該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務；論文論述尚算全面，但研究內容不夠深入，論文結構合理邏輯嚴謹，但段落間銜接不夠緊密；論文結論基本無誤，格式基本符合論文寫作要求；但論文中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無 明顯突破。

3、5 .本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。6 .論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度， 工作量大。選題具有較高的學術研究（參考彳值（較大的實踐指導意義。該生查閱 文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試 系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文， 綜合運用知識能力強。文章篇幅完 全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚， 有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流

4、暢，精品文檔格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。7 .論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會， 提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有 較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對 音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。 論文能按時交稿，經過 認真修改，已經達到本科論文的要求。8 .本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對

5、德育教育模式進行比較， 這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本 科論文的要求。9 .論文結構完整，各部分基本符合 xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很 好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。 從作者對原著的引用情況不難看出， 作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非 常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為 一篇好文章。10 .本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。11 .論文選

6、題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度， 工作量大。選題具有較高的學術研究（參考價值（較大的實踐指導意義。12 .該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程 中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能 力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突 出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主 題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性 較強；沒有抄襲現(xiàn)象。13 .論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會， 提出自己的看法，言之成

7、理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有精品文檔較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對 音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。 論文能按時交稿，經過 認真修改，已經達到本科論文的要求。14 .本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較， 這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本 科論文的要求。15 .在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下

8、順利完成整 個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要 求。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理， 能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的 任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和 需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高， 不能積極主動的和老師交流工作的進程。 希望該同學在以后的工作或學習中注意 這些問題，爭取更大的提高和進步。本科畢業(yè)論文評閱人評語【經典篇】1.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在

9、全文結構中， 首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析， 然后再對我國官員問責制的困境進行 深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。 全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政 管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要， 實踐論證還不 夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。2 .論文思路比較清晰，語句基本通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比 較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐問題有機結合起來進行 分析，并針對黨內監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密，但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力， 總體上達到畢業(yè)

10、論文要求，部分內容與主題結合的還不是很好， 邏輯結構也存在 一點小問題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。3 .該文以*為研究對象，選題新穎，具有較高的理論價值和現(xiàn)實指導意義；3精品文檔該生在論文寫作過程中態(tài)度認真，獨立查閱文獻和搜集資料，提出了較好的論述 課題的實施方案；工作努力遵守紀律，按時完成了寫作任務；論文論述全面充分研 究深入，邏輯嚴謹結構合理段落間銜接緊密；論文結論正確，格式符合論文寫作 要求；工作中有創(chuàng)新意識，有自己的獨特見解。4 .該文以*為研究對象展開研究，論文選題基本符合財務管理專業(yè)要求 ； 該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務；論文論述尚算全面，但研究內容

11、不夠深入，論文結構合理邏輯嚴謹，但段落間銜接不夠緊密；論文結論基本無誤，格式基本符合論文寫作要求；但論文中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無 明顯突破。5 .本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。6 .論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度， 工作量大。選題具有較高的學術研究（參考彳值（較大的實踐指導意義。該生查閱 文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試 系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文， 綜合運用知識能力強。文章篇幅

12、完 全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚， 有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢， 格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。7 .論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會， 提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有 較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對 音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。 論文能按時交稿，經過 認真修改，已經達到本科論文的要求。8 .本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜

13、合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較， 這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本 科論文的要求。精品文檔9 .論文結構完整，各部分基本符合 xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很 好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。 從作者對原著的引用情況不難看出， 作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非 常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為 一篇好文章。10 .本論文選題有很強的應用價值，文

14、獻材料收集詳實，綜合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。11 .論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度， 工作量大。選題具有較高的學術研究（參考價值（較大的實踐指導意義。12 .該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程 中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能 力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突 出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主 題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參

15、考了豐富的文獻資料，其時效性 較強；沒有抄襲現(xiàn)象。13 .論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會， 提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有 較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對 音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。 論文能按時交稿，經過 認真修改，已經達到本科論文的要求。14 .本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知 識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫 規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較， 這樣可

16、以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本 科論文的要求。15 .在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整 個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要 求。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，精品文檔能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的 任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和 需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高， 不能積極主動的和老師交流工作的進程。 希望該同學在以后的工作或學習中注意 這些問

17、題，爭取更大的提高和進步。本科畢業(yè)論文評閱人評語【最新篇】1.在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內容與結構，以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有一定 的認識。視頻設計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實 現(xiàn)過程進行設計則更好。2 .該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實踐意義，古玩網站設計過 程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設計應該盡量符合計算機方面的要求。3 .該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價值， 但構架和內容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力，論文題目和客戶端登陸服 務器模塊也需稍作修改。該生準備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構

18、思清晰，體 現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎，時間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析， 對 部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。4 .該生用dreamweave和access數(shù)據庫等技術對甘孜旅游網站進行設計， 設計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據庫存 放問題進行修改。5 .該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中 遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。6 .該生對數(shù)據庫的設計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設計部分獨立完成， 有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經過 認真討論，

19、一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯 誤。7 .在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點內容與結構，以及論文 的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體 現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。8 .從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎比較扎實，準備工作充分，對論文內精品文檔容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設計思想和過程， 系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理 有據，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號， 爭取規(guī)范使用。9 .該生在規(guī)定時間內比較流利清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與 論文有關的問

20、題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎。 建議把圖像的打開 功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。10 .結合數(shù)學知識用計算機技術來處理地質問題， 對方法原理掌握透徹，論 文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位， 處理結果良好， 計算機基礎素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確深入。論文中變換的指標若有對比 會更好。11 .論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法， 多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規(guī)范。12 .答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設計過程中所遇 困境能反復探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術比較好。若能結合專業(yè)改 進使靜態(tài)的網頁成為動態(tài)的則更好， 不足在于數(shù)據庫中表的描述方式不太對， 望 改進。13 .論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答， 思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚， 有少量語言錯誤，望今后的研究中 多創(chuàng)新。14 .該生能在規(guī)定時間內陳述論文的主要內容，但答辯中回答問題不是很流 暢，對設計的細節(jié)技術不太熟，回答問題不夠切題。15 .從五部分對論文進