學習只有靠自己

1、學習只有靠自己學習只有靠自己 今天很殘酷，明天更殘酷，后今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但大多數人將在天會很美好，但大多數人將在今天或明天晚上死去！今天或明天晚上死去！ 一個人只有三天：昨天、今天、一個人只有三天：昨天、今天、明天；昨天已經過去，明天還明天；昨天已經過去，明天還未到來，只有把握今天！把握未到來，只有把握今天！把握現在！現在！ 你要明白自己是誰？該做什么？你要明白自己是誰？該做什么？做了沒有？做完了沒有？做了沒有？做完了沒有？ 學習是一個堅持不懈的過程，走學習是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到在燒到8080時停下來，等

2、水冷了時停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復又燒，沒燒開又停，如此周而復始，又費精力又費電。始，又費精力又費電。 學習也是一樣，學任何一門功課，學習也是一樣，學任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你不論是狀元還是伊人，都會向你招手。招手。 這是一個只承認強者的時這是一個只承認強者的時代，而學習正是賦予了我代，而學習正是賦予了我們做強者的原始資本。們做強者的原始資本。 我們有責任，也有義務學我們有責任，也有義務學習好知識。過程一定是苦習好知識。過程一定是苦的，可真正的強者一

3、定要的，可真正的強者一定要耐得住寂寞、受得了煎熬、耐得住寂寞、受得了煎熬、抗得往誘惑?？沟猛T惑。 什么是不容易？把都認為什么是不容易？把都認為容易的題目百分之百做對，容易的題目百分之百做對，就是不容易；就是不容易； 什么是不簡單？把學習中什么是不簡單？把學習中每一個簡單的知識點都掌每一個簡單的知識點都掌握就是不簡單；握就是不簡單； 什么是不平凡？把學習中什么是不平凡？把學習中的每一個小細節(jié)都弄懂就的每一個小細節(jié)都弄懂就是不平凡。是不平凡。 學習上只有一條路不能選學習上只有一條路不能選擇擇那就是放棄學習的那就是放棄學習的路；路； 學習上只有一條路不能拒學習上只有一條路不能拒絕絕那就是堅持學習的

4、那就是堅持學習的路。路。 忍別人所不能忍的痛，吃忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為別人所不能吃的苦，是為了收獲別人所得不到的收了收獲別人所得不到的收獲。獲。 當一切都毫無希望時，切石工當一切都毫無希望時，切石工人在他的石頭上，敲擊了上百人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。其實，并非那一擊，成兩半。其實，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。而是前面的敲打使它裂開。 希望大家做任何事情，只要你希望大家做任何事情，只要你認準了，就不要輕言放棄，因認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。

5、為成功就在下一步。 與其花時間為自己編造不與其花時間為自己編造不好好學習的借口，不如坐好好學習的借口，不如坐下來好好想一想學習的方下來好好想一想學習的方法；法； 與其找一千條理由說自己與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實不是一個白癡，不如實實在在地學一把證明自己是在在地學一把證明自己是一個聰明人一個聰明人 著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治治魯西爾曾經引用了這么魯西爾曾經引用了這么一個諺語；一個諺語；“我們成為我們我們成為我們所期待的人所期待的人?！彼米约旱乃米约旱某蔀橐粋€偉大的作家、演說成為一個偉大的作家、演說家、畫家和詩人的事實，論家、畫家和詩人的事實，論證了這

6、一點證了這一點。 如果有人每天送你如果有人每天送你8640086400元錢讓元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那么你會收回你沒有花完的錢，那么你會如何花這些錢呢？當然是全部會如何花這些錢呢？當然是全部花完?；ㄍ?。 現在你每天都有現在你每天都有8640086400秒，你打秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢算如何利用呢？如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習，你購物一樣的來利用時間學習，你的學習成績又會怎樣呢？的學習成績又會怎樣呢？ 時間是萬物中最寶貴的東西，如時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費了，那就是最大的浪費。果浪費了，那就是最大的浪費。

7、三年以后大家是否會有這樣的三年以后大家是否會有這樣的想法：想法： 三年以前，曾經有一段美好的三年以前，曾經有一段美好的中學時光擺在我的面前，可是中學時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現在，我卻不知道珍惜。到了現在，我才追悔莫及。如果上天還會我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機會的話，我要說：再給我一次機會的話，我要說：我一定會把我全部的時間和精我一定會把我全部的時間和精力都用來學習！直到完成我自力都用來學習！直到完成我自己的目標！己的目標！ 一時的挫敗，并不表一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯示從前的努力都是錯誤；誤； 一時的成功，更不代一時的成功，更不代表從今以后都不必再表從今以

8、后都不必再努力。努力。 機會從不會機會從不會“失掉失掉”，你失掉，你失掉了，自有別人會得到。不要凡了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄事在天，守株待兔，更不要寄希望于希望于“機會機會”。機會只不過。機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。造機會的人而言的。 沒有機會，就要創(chuàng)造機會；有沒有機會，就要創(chuàng)造機會；有了機會，就要巧妙地抓住機會，了機會，就要巧妙地抓住機會，而高考就是你走上成功之路的而高考就是你走上成功之路的第一個機會第一個機會。 我在高一的時候就已經自學我在高一的時候就已經自學完了整個高中的課程，我覺完了整個高中的課程，我覺得沒有

9、什么不可以，這并不得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關鍵在于你是是什么奇跡，關鍵在于你是否愿意，是否堅持。我很喜否愿意，是否堅持。我很喜歡一句話是：歡一句話是： 有志者，事竟成；破釜沉舟，有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；百二秦關終歸楚； 苦心人，天不負；臥薪嘗膽，苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。三千越甲可吞吳。 學習很辛苦，但并不痛學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什么捷徑，苦；學習沒有什么捷徑，苦學才是根本；苦學才是根本； 在你沒有找到在你沒有找到“不用重不用重復就可以學習好復就可以學習好”的方的方法之前，請不放棄法之前，請不放棄“重重復復”這種最簡單、最有這種最簡單、最有效的學習方法。效的學習方法。 我希望同學們做到兩點：在萎靡我希望同學們做到兩點：在萎靡不振的時要振作起來；在學習壓不振的時要振作起來；在學習壓力過大時要能自我解脫。面對挫力過大時要能自我解脫。面對挫折和失敗，每個人都會失落、感折和失敗，每個人都會失落、感到迷