合唱團(tuán)活動(dòng)方案

1、合唱團(tuán)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想合唱是一種集體歌唱的音樂(lè)形式。因此，在集體中，聲樂(lè)方而在共性的要求上極為突岀。而這 些共 性要求需經(jīng)過(guò)一左的訓(xùn)練才能過(guò)獲得。 同時(shí)每個(gè)成員更要發(fā)揮在集體中的主動(dòng)性和枳極性， 沒(méi) 有這種主 動(dòng)性和積極性而形成的演唱是沒(méi)有生氣的。而這種主動(dòng)性和積極性也是需要訓(xùn)練和培養(yǎng) 的。此外，還要 訓(xùn)練各成員的敏捷性、準(zhǔn)確性、靈活性和集體適應(yīng)性。只有在熟練掌握這些技巧后 , 才能產(chǎn)生使合唱作 品呈現(xiàn)岀較好的藝術(shù)的效果。在中學(xué)合唱團(tuán)中， 合唱團(tuán)的教學(xué)更加強(qiáng)調(diào)學(xué)科的綜合與交叉， 培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”， 在這一 過(guò)程 中，有助于學(xué)生獨(dú)立探究的情緒，讓學(xué)生自己思考問(wèn)題，參與知識(shí)的獲得過(guò)程，同時(shí)，進(jìn)

2、一步 培養(yǎng)學(xué)生 之間的交往與合作能力，更有效地實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。教學(xué)對(duì)象分析我校是一所完全中學(xué)， 合唱團(tuán)以混聲四部合唱為主， 團(tuán)員覆蓋而由初一至高二年級(jí)， 男生女生 幾乎 各半，總?cè)藬?shù)約 80 人。相對(duì)而言，年齡跨度較大，聲帶發(fā)育水平參差不齊。同時(shí)，我校又是 一所省一 級(jí)重點(diǎn)示范性髙中，排練課時(shí)較緊，團(tuán)員們的音樂(lè)技能相對(duì)較弱，基于種種情況，合理安 排教學(xué)課時(shí)， 有針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練及曲目選擇，具有很大的挑戰(zhàn)性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)一、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：內(nèi)在感覺(jué)（內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)唱、奏（實(shí)際音響）聽(tīng)覺(jué)檢査。二、協(xié)調(diào)：音量、音色的均衡：薪詼諧和。三、色 調(diào)：音樂(lè)作品在藝術(shù)再現(xiàn)的過(guò)程中，每一瞬間與它前后相鄰的瞬間的聲音相互之間，

3、在音量、音色及速度上所形成的不同程度的層次差別的整個(gè)起伏局面，稱(chēng)之為色調(diào)。排練曲目分析選擇合唱曲目應(yīng)循序漸進(jìn)。在以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，選擇不同時(shí)期、不同風(fēng)格、不同民族的作品，擴(kuò)大學(xué)生的視野，積累演唱經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)根據(jù)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用對(duì)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作。排練曲目有： 遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 、 ?The Music In Your Heartk 菊花臺(tái) 、阿拉木 汗、 Maria 、雪花、茉莉花、三十里鋪、大江東去、婁山關(guān)等。教學(xué)課時(shí)安排每周二下午第八、九節(jié)活動(dòng)流程一、合唱團(tuán)組建1?合唱團(tuán)的成員幾乎由五個(gè)年級(jí)的學(xué)生根據(jù)自身興趣自愿報(bào)輕參加。2. 簡(jiǎn)單的測(cè)試，進(jìn)行聲部劃分：模仿旋律：唱一段

4、自己熟悉的歌曲。3. 初步確定聲部。二、合唱的基本訓(xùn)練（即熱身活動(dòng)） 要想產(chǎn)生理想的合唱音響，首先要求所有團(tuán)員在發(fā)聲時(shí)的一切有關(guān)器官具備統(tǒng)一的動(dòng)態(tài)和統(tǒng)一 的 協(xié)調(diào)活動(dòng)。1. 正確姿勢(shì)2. 調(diào)整自己聲音效果的能力：采用正確的發(fā)聲練習(xí)：律動(dòng)練習(xí)等。3. 發(fā)聲訓(xùn)練呼吸器官一一肺。發(fā)聲器官一一聲帶。共鳴器官一一胸腔、喉腔、咽腔、口腔、眾腔和前額及兩頻等。三、合唱的咬字與吐字 聲樂(lè)演唱上的表現(xiàn)，與語(yǔ)言有著密切的關(guān)系。大槪從以下要素展開(kāi)：音節(jié)、音素、元音（母音） 與輔音（子音）、聲母與韻母、四呼、收聲、字頭、字腹、字尾等。四、作品的協(xié)調(diào)與色調(diào) 合唱作品中有主調(diào)音樂(lè)，也有復(fù)調(diào)性合唱作品。我校合唱團(tuán)多演唱復(fù)調(diào)

5、性音樂(lè)作品，即是一種 以 若干獨(dú)立的旋律、但又彼此間相互結(jié)合、同時(shí)發(fā)展的多聲部的聲樂(lè)作品。因此訓(xùn)練中需解決：1. 各聲部輪流處于主要地位：2. 在相互交替時(shí)又形成了交錯(cuò)關(guān)系，各聲部形成此起彼伏、你隱我現(xiàn)、你靜我動(dòng)的 局 而；3. 作品的連貫性和不間斷性。以往獲獎(jiǎng)情況 :1993 年 12參加廣州市第四屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。 參加廣州市第五屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)月， 組一等獎(jiǎng)。 參加廣州市第六屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。1995 年 12參加廣州市第七屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎(jiǎng)。月，月， 2002年 22月，參加廣州帀第八屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎(jiǎng)。12909074 年年 912月，參加新加坡國(guó)際合唱節(jié)獲金獎(jiǎng)。2004年 12月，參加廣州市第九屆學(xué)校合唱節(jié)中學(xué)混聲組一等獎(jiǎng)。2006年