試驗(yàn)小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人保護(hù)工作總 結(jié)LT實(shí)驗(yàn)小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)為了維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長(zhǎng)的社 會(huì)環(huán)境，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真 開(kāi)展了一系列未成年人保護(hù)工作，并取得了良好的效果?，F(xiàn) 將工作總結(jié)如下：一、 全面貫徹教育方針，促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā) 展。1、全面貫徹國(guó)家的教育方針，對(duì)未成年人進(jìn)行德育、智 育、體育、美育、勞動(dòng)教育，是學(xué)校保護(hù)的重要任務(wù)。對(duì)未 成年學(xué)生實(shí)施這五個(gè)方面的教育，對(duì)于把他們培養(yǎng)成為全面 發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。目前，我們 重點(diǎn)改革未成年人思想品德教育，加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)等科目的 教育和社會(huì)實(shí)踐及勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能的教育。2、

2、對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)和青春期教育我們通過(guò)對(duì)未成年學(xué)生的社會(huì)生活指導(dǎo)，使他們提高對(duì) 是非的辨別力和抵御不健康事物影響的免疫力;提高他們的 生活自主自理能力，形成良好的生活行為習(xí)慣;提高他們社 交能力，建立正常、健康的人際關(guān)系，積極地參加社會(huì)生活。 比如，我們每年組織學(xué)生到校外進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，舉辦生活技 能培訓(xùn)和比賽等。青春期教育我們以社會(huì)主義道德教育為核心。通過(guò)教 育，使未成年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身生理的發(fā)育變化，培養(yǎng)未成年學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)，使他們身心健康發(fā)展。我校在師資有限的情況下，積極外聘專(zhuān)業(yè)老師，定期為高年 級(jí)學(xué)生開(kāi)展青春期教育，使我校青春期教育健康穩(wěn)步地開(kāi) 展。3、關(guān)心愛(ài)護(hù)全

3、體學(xué)生全面貫徹國(guó)家教育方針，不僅體現(xiàn)在要使學(xué)生得以全面 發(fā)展上，而且體現(xiàn)在要面向全體學(xué)生上。我們關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué) 生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難或者心理有障礙的學(xué)生，做 到耐心教育、幫助，不得歧視，以保護(hù)這部分未成年學(xué)生的 身心健康和合法權(quán)益，使他們同其他未成年學(xué)生一樣，健康地發(fā)展。二、尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，保障未成年學(xué)生接受義務(wù)教育。受教育權(quán)是未成年人的一項(xiàng)基本權(quán)利。加強(qiáng)和完善對(duì)未成年人受教育權(quán)的學(xué)校保護(hù)，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先，對(duì)依法 應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限義務(wù)教育的適齡兒童，必須按照有關(guān)規(guī)定 接納他們?nèi)雽W(xué)，不得將他們無(wú)理地拒之于校門(mén)之外。關(guān)于這 一點(diǎn)，我校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，對(duì)服務(wù)范圍內(nèi)的本地戶(hù)籍學(xué)

4、 齡兒童100%無(wú)條件接收。剩余學(xué)位，嚴(yán)格執(zhí)行東莞市異地 務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育實(shí)施辦法和東莞市義務(wù) 教育階段異地務(wù)工人員隨遷子女積分制入學(xué)積分方案接收 新莞人學(xué)生。其次，對(duì)在校學(xué)習(xí)的未成年學(xué)生，不得非法剝奪或侵害他們受教育的權(quán)利。第三，對(duì)中途輟學(xué)、逃學(xué)、曠課的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施，使其返校上學(xué), 第四，學(xué)校不得違反國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)生濫收費(fèi)用，影 響未成年學(xué)生受教育權(quán)利的行使。第五，學(xué)校改善辦學(xué)條件,合理利用教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施。 此外，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)端正辦學(xué)思想， 提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，使未成年人受教育權(quán)利 的保護(hù)工作真正體現(xiàn)由來(lái)。一、加強(qiáng)校園安全工作，保障未成年學(xué)生的人身

5、安全。1、完善制度，狠抓落實(shí)，安全工作有條不紊首先，校門(mén)是校園安全的第一道防線，為此，我校完善 了門(mén)崗制度：門(mén)衛(wèi)必須按時(shí)值班，做好來(lái)訪登記，嚴(yán)防閑散 人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外由登記工作，以免學(xué)生 在上課期間走失或由意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教 學(xué)秩序。其次，完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教室值勤制度：帶班領(lǐng)導(dǎo) 和值勤教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視， 及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值勤教師 堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課 的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任、 家長(zhǎng)聯(lián)系。第四，建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué) 校結(jié)合自身實(shí)際，制

6、定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急 疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題及時(shí)解決，確保了在校未成年學(xué)生的人身安全。2、開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，提高未成年學(xué)生的安全意 識(shí)。(1),開(kāi)展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。(2).各班開(kāi)展了交通安全、食品安全、防溺水安全、 消防安全、校園活動(dòng)安全等教育活動(dòng)。(3),聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉辦法制講座。3、學(xué)校建立了安全工作臺(tái)賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員 定期巡查校園設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄，迅速整改。每 天執(zhí)勤老師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對(duì)進(jìn)由學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行 疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全 ；班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，班主 任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng) 工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無(wú)傳染病等安全衛(wèi)生公 共事件的發(fā)生。一年來(lái)，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組 織完善，全校上下齊抓共管，校園安全工作真正落到了實(shí)處, 成效顯著：本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，校園教育 教學(xué)秩序井然，校園周邊環(huán)境良好，有效保障未成年學(xué)生的 人身安全。本年度，在 MM宣教文體局的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效 果，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步等到規(guī)范