《走進(jìn)數(shù)據(jù)庫—創(chuàng)建查詢》教案分析

1、優(yōu)秀教案歡迎下載走進(jìn)數(shù)據(jù)庫一創(chuàng)建查詢教案分析教材書名：信息技術(shù)基礎(chǔ)出版社：中國地圖出版社題名稱走進(jìn)數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建查詢教材分析本節(jié)內(nèi)容是中國地圖出版社必修模塊信息技術(shù)基礎(chǔ) 第三單元“科學(xué)管理信息”的第二節(jié)。本單元起著承上啟下 的作用：在此之前通過讓學(xué)生采用不同的方法管理信息資源， 體驗(yàn)不同信息管理方法的特點(diǎn)；通過使用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)， 體驗(yàn)利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)存儲(chǔ)、管理大量數(shù)據(jù)并實(shí)現(xiàn)高效檢索的 優(yōu)勢。本節(jié)教會(huì)學(xué)生如何利用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行 查詢的簡單操作，以此來解決實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)據(jù)庫 的應(yīng)用。學(xué)情分析對于我校高一年級(jí)學(xué)生來說，大部分在初中階段系統(tǒng)學(xué) 習(xí)過信息技術(shù)，不過對于數(shù)據(jù)庫的知識(shí)初中沒有

2、涉及到。加 上數(shù)據(jù)庫較抽象，比較難理解的特點(diǎn)，學(xué)生對其有一定的陌 生感和畏懼心理。本節(jié)將學(xué)生實(shí)際選的經(jīng)歷與數(shù)據(jù)庫的查詢 操作相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，為后續(xù)程奠 定好基礎(chǔ)。優(yōu)秀教案歡迎下載教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀） 知識(shí)與技能：理解并掌握實(shí)體、屬性、記錄、字段的基本概念。2 2 掌握查詢的創(chuàng)建，利用查詢對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)表進(jìn)行 查找操作。3 3 能夠根據(jù)所需要的數(shù)據(jù)，選擇恰當(dāng)?shù)牟樵儣l，達(dá)到想 要的目的。過程與方法：通過打開數(shù)據(jù)庫中具體的表，掌握實(shí)體，記錄、字段、 字段名稱的含義，理解表的結(jié)構(gòu)。2 2 通過完成具體的研究性主題來設(shè)計(jì)查詢條，掌握創(chuàng)建 查詢的操作。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：主動(dòng)學(xué)習(xí)和利用數(shù)據(jù)庫工具，培養(yǎng)學(xué)生管理利用信息的 積極態(tài)度。2 2 感受利用數(shù)據(jù)庫檢索的優(yōu)勢，形成科學(xué)有效管理信息 的意識(shí)。3 3 主動(dòng)將信息資源管理的思想、方法，創(chuàng)造性地應(yīng)用到 生活、學(xué)習(xí)之中；教學(xué)重點(diǎn)優(yōu)秀教案歡迎下載理解數(shù)據(jù)庫的構(gòu)成及相關(guān)術(shù)語概念。2 2 掌握創(chuàng)建查詢的方法，并對查詢對象進(jìn)行查找、排序 等基本操作。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要設(shè)置查詢條。教法運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、講授、討論教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（包括教學(xué)資源）教學(xué)步驟設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)、八前準(zhǔn)備上節(jié)我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫的基本術(shù)語，認(rèn)識(shí)了aessaess 數(shù)據(jù)庫軟的工作界面和基本功能。下面通過一個(gè)小練習(xí)來考查一 下同學(xué)們對數(shù)

4、據(jù)庫基本術(shù)語的理解。優(yōu)秀教案歡迎下載生指出縣級(jí)統(tǒng)計(jì)表里的實(shí)體、屬性、記錄及字段。請學(xué)生回答問題復(fù)習(xí)上節(jié)的主要內(nèi)容和難點(diǎn)，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)據(jù)庫 的信心。情景導(dǎo)入開學(xué)初我們進(jìn)行了本學(xué)期校本程的選，請同學(xué)們說說， 你當(dāng)時(shí)是如何進(jìn)行選擇的？請你猜猜老師會(huì)從哪些方面考 慮，來確定選的最終結(jié)果？總結(jié)：學(xué)生選：以自己的興趣愛好為主2 2 老師：根據(jù)開設(shè)程的具體情況我們同學(xué)的選數(shù)據(jù)匯總到老師手里之后，經(jīng)過教務(wù)老師 的匯總、分類，最終得出清晰的選名單。這些看似繁瑣的數(shù)據(jù)，我們的教務(wù)老師是如何在很短的 時(shí)間內(nèi)完成的呢？今天，我們一起走進(jìn)選系統(tǒng)的后臺(tái)，通過模擬選系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫操作，開啟我們今天的數(shù)據(jù)庫探秘之旅 請學(xué)

5、生討論，自由回答學(xué)生思考，回答：借助選系統(tǒng)等辦公軟。打開本資料中“感受數(shù)據(jù)庫”里的“數(shù)據(jù)庫dbdb ”。 請學(xué)優(yōu)秀教案歡迎下載在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前復(fù)習(xí)上節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自主 分析，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)成、 表的結(jié)構(gòu)及相關(guān)術(shù)語概念。 為后面的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?；顒?dòng)一打開數(shù)據(jù)庫文“學(xué)生基本情況dbdb”。打開數(shù)據(jù)表“高中學(xué)生校本程選情況”。請你試一試：查找“李冉”同學(xué)的第一志愿和第二志愿，怎么做？歸納學(xué)生的做法：“查找”法，在表內(nèi)通過查找的方法。思考：如果只想查看全年級(jí)學(xué)生的第一志愿和第二志愿， 不改變表的外觀和數(shù)據(jù)，怎么做？我們可以通過一種新的查找方式來實(shí)現(xiàn)，這種方式叫做“查詢”。（引入查詢）

6、。老師廣播示范操作，在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢。請你試一試：查詢?nèi)昙?jí)學(xué)生的第一志愿和第二志愿。請學(xué)生回答并演示（查找法）學(xué)生認(rèn)真聽講學(xué)生模仿操作，明確查詢的基本操作步驟。教師示范并講解查詢的操作與應(yīng)用，學(xué)生對查詢有所了 解后，在后面的深一步學(xué)習(xí)過程中會(huì)激發(fā)學(xué)生的求知欲，探索新知的熱情，培養(yǎng)利用所學(xué)解決問題的能力?；顒?dòng)二優(yōu)秀教案歡迎下載思考：如果只想查看高一 3 3 班學(xué)生選的第一志愿和第二志愿， 不改變表的外觀和數(shù)據(jù)，怎么做？引入“設(shè)置查詢條”。廣播演示設(shè)置查詢條。請你先模仿老師的操作試一下。學(xué)生模仿操作，明確如何設(shè)置查詢條明確創(chuàng)建查詢的中的另一個(gè)應(yīng)用，設(shè)置查詢條?；顒?dòng)三練一練查詢?nèi)昙?jí)第二志愿選

7、修“多媒體制作”的學(xué)生名單。2 2 查詢?nèi)昙?jí)第一志愿選修“物理力學(xué)概念規(guī)律的進(jìn)一 步探討”的學(xué)生名單。3 3 查詢高一 1 1 班第一志愿選修“生活中的化學(xué)”的學(xué)生 名單。你發(fā)現(xiàn)表中還有成績數(shù)據(jù)了嗎，請創(chuàng)建查詢，要求將全年級(jí)學(xué)生物理成績的排名顯示出來。（提示：排序）學(xué)生自主練習(xí)考查學(xué)生對創(chuàng)建查詢的基本操作及根據(jù)實(shí)際問題設(shè)置 查詢條?；顒?dòng)四因?yàn)椤拔锢砹W(xué)概念規(guī)律的進(jìn)一步探討”對物理學(xué)科的要求比較高，只有物理成績在8 8 分以上的學(xué)生才能選修。請建立查詢，將符合要求的選修學(xué)生名單顯示出來。提示學(xué)生，要選出 8 8 分的學(xué)生名單，怎么填條？優(yōu)秀教案歡迎下載那么大于 8 8 分，怎么填條呢？是填文字的“大于”還是“”？請你試一試。介紹比較運(yùn)算符：=（等于）、<><>（不等于）、& >gt;、>>；= =（大于等于）、& &ItIt;&;</SPAN>lt;/SPAN>（小于）、<=<=（小于等于）、BeteenBeteenandand （在兩個(gè)值之間）。學(xué)生討論、自主練習(xí)學(xué)生回答：在條里填“ 8 8”學(xué)生回答：大于 8 8結(jié)合實(shí)際幫助學(xué)生掌握更新查詢的操作。通過練習(xí)，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。堂小結(jié)請思考：問題一：查詢有什么特點(diǎn)？答案：查詢結(jié)果和數(shù)據(jù)表外觀相同2 2 “查詢”是記錄在數(shù)據(jù)