第二幼兒園年上半年園務(wù)工作計(jì)劃

1、第二幼兒園年上半年園務(wù)工作計(jì)劃第二幼兒恫2014年上半年園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試 行）精神為指南，以提髙保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐 能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿總的幼兒教 冇。二、師生基本情況：我園共有教職員工51名，其中在編人數(shù)34人，大部分擁有大專、本科以上學(xué)歷，我園 現(xiàn)有幼兒500來(lái)人，其中小班三個(gè)班，中班四個(gè)班，大班五個(gè)班，中班和大班的幼兒經(jīng)過(guò)在 幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，而小班幼兒大多數(shù)初次進(jìn)入幼兒園，幼兒在教師的引 導(dǎo)下，通過(guò)親子游

2、戲、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，正在逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，喜歡幼兒園。三、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新綱要的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原 則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教冇、樹(shù)自身品 牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校恫建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人 環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為南昌縣的品牌幼兒 園。四、工作措施：（-）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園宗旨：“以徳治園，立足本職，不斷創(chuàng)新，和諧發(fā)展“，依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn) 收費(fèi)：依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、

3、推動(dòng)幼 兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教, 進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的 常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化，教研組、年級(jí)組、課題組要加強(qiáng)自身建設(shè)，要認(rèn)真制泄 好各自的計(jì)劃并加以落實(shí)。各班子成員經(jīng)常深入教學(xué)一線調(diào)查了解，廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫 助教師解決教棄教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題：認(rèn)頁(yè)參加每周一次的例會(huì)，認(rèn)貞研究和分析前一周工作 中存在的問(wèn)題，積極思考和安排下一周的工作。要認(rèn)真實(shí)施“精細(xì)化“管理，強(qiáng)化“精細(xì)化“ 管理的意識(shí)，落實(shí)精細(xì)化

4、的管理措施，提髙管理的執(zhí)行力，班子成員之間層層分管，分工合 作，做到責(zé)任到人，各部門有計(jì)劃，工作不推委，落到實(shí)處，力爭(zhēng)形成精細(xì)化的管理特色。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。 班子人員在思想上強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效的好班子，使幼兒 園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升， 更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮 件干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是通過(guò)教師基本功大賽提高教師素質(zhì)，例如：教 師課件制作比賽、教師彈唱過(guò)關(guān)，優(yōu)質(zhì)課展

5、示等；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功，每周 二的恫本教研解決了教師教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題：四是走出去、諳進(jìn)來(lái)，組織教師參加省市 組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，請(qǐng)專家親臨我園指導(dǎo)課題的開(kāi)展及特色教學(xué)，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合 作、共同提高。5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及家園欄、幼兒成長(zhǎng)檔案, 向家長(zhǎng)介紹幼兒在kl情況及幼兒囲的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合；繼續(xù)做好家 教講座，請(qǐng)幼兒教育專家來(lái)我園進(jìn)行家庭教療知識(shí)講座，提髙家長(zhǎng)的家教知識(shí)，讓家長(zhǎng)滿意 度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升工作重點(diǎn)：全體教師用繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，大力提升個(gè)體教冇能力，把全體教師的教育教

6、 學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐 基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理 性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新“的總原則下，教師要提髙教冇藝術(shù)、積累教育智慧、互 動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表而，不任務(wù)意識(shí)。（三）后勒管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提髙素質(zhì)1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班 級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添宜物品。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。各部門制泄安全工作計(jì)劃，細(xì)化安全工作崗 位責(zé)任制

7、，嚴(yán)把門衛(wèi)關(guān)，防患在先，每天一小查，每周一大查。泄期檢查維修，合理考評(píng), 臺(tái)帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做到食品留樣，泄點(diǎn)采購(gòu)，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)， 嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作；采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防 傳染工作。五、具體工作安排：二月份：1、制定各類計(jì)劃2、修訂各類人員考核細(xì)則3、落實(shí)幼兒一日常規(guī)要求和教工一日活動(dòng)操作細(xì)則4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好常規(guī)教育5、根據(jù)主題布宜環(huán)境三月份：1、各班開(kāi)展“三八”主題親子班會(huì)2、組織教師參加南昌市優(yōu)質(zhì)課觀摩3、組織組織教師學(xué)習(xí)課件制作并舉行課件制作比賽（3月22日）4、開(kāi)展學(xué)需鋒活動(dòng)，發(fā)楊幼兒助人為樂(lè)、吃苦耐勞的精神5、教師彈唱過(guò)關(guān)6、3月25日環(huán)境衛(wèi)生檢査7、開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課四月份：1、組織幼兒淸明掃墓，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育2、教師優(yōu)質(zhì)課比賽（不選小班的教學(xué)內(nèi)容）3、迎接二師學(xué)生來(lái)我園見(jiàn)習(xí)4、組織教師參加南更多精品地產(chǎn)學(xué)堂昌市教師技能技巧培訓(xùn)5、組織教師觀摩兄弟單位的半日開(kāi)放活動(dòng)6、組織教師參加南昌市教育教學(xué)反思（2000字左右）、教冇隨筆（1000字左右）7、開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課五月份：1、組織幼兒參加縣幼兒故事、兒歌比賽，園內(nèi)5月11、12、13日進(jìn)行全園性的故事、 兒歌比賽2、結(jié)合五一對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育，教冇幼兒疔約糧食，不挑食3、組織幼兒參加南昌市第四屆