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文檔簡介
1、七年級班主任評語 七( 1)班第一學(xué)期期末學(xué)生評語 1鄧星瑤同學(xué):你是一個關(guān)心集體,樂于助人的女孩。開學(xué)的第 一天,你就給老師留下了深刻的印象。你待人真誠、熱情,責(zé)任心很 強,這是很值得老師欣賞的。更讓老師欣喜的是,這個學(xué)期你一直在 進步。你開始大膽地舉手發(fā)言,你的基礎(chǔ)雖然不太好,但是在后半學(xué) 期里,老師看到了你的學(xué)習(xí)成績一點一滴地提高, 這都是你努力的成 果。繼續(xù)在學(xué)習(xí)上多下點功夫,你會變得更出色! 2 郭子茵同學(xué):你是一位自覺、聽話的女孩。“真人不露相”這 句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、 努力、上進的心,再加上你的聰明、才智,你學(xué)什么東西都特別快! 在后半學(xué)期
2、里, 你也開始大膽舉手發(fā)言了, 很高興看到你慢慢戰(zhàn)勝你 的膽怯,挑戰(zhàn)自我。加油吧,你將會是一個很有出息的孩子! 3 張博同學(xué): 你是一班之長, 你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號! 你很值得老師信任, 老師總是可以放心地把事情交給你, 因為老師覺 得,盈盈肯定沒問題。而你也總是不辜負老師的期望。從你上課用心 聽講的神情,讓人感到你的專注、認真,默默地思索。靜靜地聆聽, 勤懇的每步都走得很踏實, 但老師更希望能看到你的鋒芒, 希望你能 保持一股沖勁,爭取在新的學(xué)期中創(chuàng)佳績! 4 崔文同學(xué):你是個乖巧可愛、樂觀開朗的女孩。你關(guān)心集體、 積極上進, 在學(xué)??偸悄軌虮M所能用功地學(xué)習(xí), 積極地參與學(xué)校的各
3、項活動。最讓老師欣賞的是你有嚴于律己的精神。 正是你的這種精神, 使你在后半學(xué)期里,學(xué)習(xí)進步很大。 繼續(xù)發(fā)揚你的這種精神, 你肯定 會取得更加優(yōu)異的成績的, 加油! 5 吳寧同學(xué):你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性 情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講,認真 完成作業(yè),字跡端正清晰, 批改你的作業(yè)是一種享受。如果課堂上你 能多多大膽地發(fā)言,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!愿你 在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力, 做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué) 生! 6 巨文樂同學(xué): 你是一個幽默可愛、 待人真誠、 尊敬老師的男孩。 身為副班長, 你是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活上的鮮亮標幟,
4、在學(xué)習(xí)品行方面都 應(yīng)該起到模范作用。 在后半學(xué)期里, 你的學(xué)習(xí)有了穩(wěn)步的提高, 這是 你認真努力的成果。 但是,老師覺得良好的品行的養(yǎng)成對你的成長來 說是十分重要的。 老師希望你能改變說話聲音大的方式。 做一個博學(xué) 多才,德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。期待你能變得更出色! 7 潘隆騰同學(xué):你是個文靜靦腆、懂禮貌的男孩。雖然你不怎 么言語,但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹,積極舉 手發(fā)言;班級里,你滿腔熱情幫助同學(xué),助人為樂。課下,你認真完 成作業(yè),字跡端正清晰。老師欣賞你認真塌實的學(xué)習(xí)態(tài)度。 老師希望 今后在課堂上能夠經(jīng)常看到你更精彩的表現(xiàn)! 8 張長駿同學(xué):你是個乖巧聽話、品學(xué)兼優(yōu)的男孩。在老
5、師的 眼里,你對待工作兢兢業(yè)業(yè), 老師經(jīng)常都看到你拿著掃帚認真打掃的 身影。你是一位能干稱職的勞動委員,有點失誤在所難免,因為沒有 哪個人生來就會的。在這段時間里,老師看到了你的努力和你的成長。 學(xué)習(xí)認真刻苦的你,課堂上總能獨立思考,大膽舉手發(fā)言,課后能認 真完成作業(yè)。相信你會更出色,我們明年再見! 9 郭錦同學(xué):你是個聰明,活潑的男孩。你懂得用學(xué)習(xí)來充 實自己,也會用正確的方法學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)要更加刻苦努力。一位成 功的人士無論做什么事,哪怕是小事,他都會認真對待。希望你能認 真看待每一次鍛煉的機會。“世上無難事,只怕有心人”,只要你肯 下苦心,你的成績必然會有更大的進步。加油吧!老師期待著你
6、下學(xué) 期更好的表現(xiàn)。 10 管長竹同學(xué):你是個活潑好動、機智靈敏的男孩。你大 膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞, 但是你存在上課一有機會就喜歡說悄悄 話做小動作的小毛??! 有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你, 如果能主動自覺地 進行學(xué)習(xí),改變懶散分心的行為, 在學(xué)習(xí)上加大投入, 講究學(xué)時時效, 那你的成績一定會更上一層樓! 11 彭振遠同學(xué):你是一位處在班級的中上游,可再想進一步 就比較困難了,是什么阻擋了你上進的腳步呢?我想原因或許很多, 但有一個是絕對不能忽視的, 那就是你的自我控能力有待提高。 其實, 你是一個聰明的孩子, 思維敏捷, 課堂上你總是第一個舉手發(fā)言表達 出自己獨到的見解。但是你的不用心,不能夠
7、嚴格要求自己,希望你 在下學(xué)期能夠好好表現(xiàn),老師想看到的是一個全心全意投入學(xué)習(xí)的 你,一個各方面全面發(fā)展的你,加油! 12 方婉婷同學(xué):你是個充滿朝氣活力、熱心助人的女孩。 你上課認真聽講, 作業(yè)上也看到你端正清秀的字跡, 作文功底較為扎 實。平時,你是班級的活躍分子, 但是上課時卻總是不見你積極發(fā)言, 你的成績總不是很穩(wěn)定, 老師覺得這是你在學(xué)習(xí)上不能持之以恒。 加 油吧,婉婷,希望下學(xué)期你能刻苦學(xué)習(xí),成績有更大的進步! 13 你在老師眼里有明顯的優(yōu)點: 上課積極發(fā)言,大膽心細, 樂于助人。但也有顯而易見的缺點:學(xué)習(xí)散漫,喜歡捉弄同學(xué),這些 可不是一位優(yōu)秀學(xué)生所應(yīng)該具備的行為! 后半學(xué)期,
8、你的成績有所退 步,這是你學(xué)習(xí)不夠自覺主動的原因。 老師覺得你只要把精力投入到 學(xué)習(xí)中來,遇事多想想,你一定會取得進步的。希望能在新的一年里 看到全新的你,加油! ! 14 黃家寶同學(xué):老師喜歡你的文靜穩(wěn)重,愛勞動,講禮 貌;喜歡你的認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,總是那么工整認真的作業(yè);喜歡你的 乖巧聽話,能與同學(xué)和睦相處,自己的東西總是井井有條老師真 為你高興!你有自己踏實的目標,懂得自己的能力范圍,做事實實在 在。希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己,充分的相信自己,更 開朗一些,你會更可愛! 15 曹志鑫同學(xué):你很聰明,思維敏捷,是一個倔強的孩子, 你的能力出眾, 可惜你沒有把它用在學(xué)習(xí)上, 這是因為
9、你對學(xué)習(xí)的目 的沒有一個明確的認識, 不知道自己的學(xué)習(xí)究竟是為了什么。 你自制 力不夠,課上經(jīng)常開小差。 如果你能勤奮一些,認真對待老師布置的 作業(yè),這些知識根本不會對你構(gòu)成障礙。 你能讓老師在新的一年里對 你刮目相看嗎? 16 張立業(yè)同學(xué):你是一位心底淳樸,善良的孩子。你還是一個 有自己想法的學(xué)生,你一旦認真起來,作業(yè)既清晰又仔細。你的學(xué)習(xí) 態(tài)度在前后半學(xué)期的變化很大, 你開始認真完成作業(yè), 你開始積極發(fā) 言,讓老師有一種“士別三日, 當刮目相看”的感覺, 老師很欣慰你 能認識到認真對待學(xué)習(xí)的重要性。 老師覺得你還學(xué)有余力, 只要你再 用功些,發(fā)揮你的潛能,你一定能考的更好! 17 車犇同學(xué)
10、:你是個乖巧聽話的孩子,性情溫和,就是還 沒有把全部心思投入到學(xué)習(xí)中來。 “寶劍鋒從磨礪出, 梅花香自苦寒 來”。你要知道天上是不會掉餡餅的, 一切成果的取得都要靠踏踏實 實的努力,一份耕耘,一份收獲,要想獲得優(yōu)異成績,你就必須用汗 水來交換。老師相信聰明的你一定懂得這些道理,期待你的進步! 18 史永樂同學(xué):你是個明事理、聽話的男孩。你有較強的班級 榮譽感,會與班級羞辱與共。在學(xué)習(xí)上,你充滿熱情,對自己的優(yōu)缺 點有清晰的認識, 并積極地尋求著有效的學(xué)習(xí)方法。 你的這種上進心 是老師非常欣賞的。老師認為,要改變長期養(yǎng)成的壞習(xí)慣,這必須要 下很大的決心和毅力,不是一朝一夕能改變的。但是,相信老師
11、,只 要持之以恒,你的汗水終會有回報的。 19 劉雨洛同學(xué):你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮, 自覺遵守校規(guī)校紀, 愛好體育鍛煉。 我對你最滿意的是, 你能夠理解 老師對你的幫助, 還能虛心接受老師的教導(dǎo)。 學(xué)習(xí)上你有一定自覺性, 成績優(yōu)秀,但我總覺得努力程度還不夠, 希望你能更加嚴格要求自己, 控制自己,冷靜學(xué)習(xí),保持自己的成績!加油! 20 向海洋同學(xué):如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力 是干,成功是果, 你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ), 又寫得一手好字, 如果能在 奮斗目標的指引下,勤奮、 執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開 花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步
12、提高,在班 上始終并列前茅, 我一直對你有信心, 相信你能靠實力做一個出類拔 萃的人!愿你揚起理想的風(fēng)帆,駛向如意的港灣! 21 宋明皓同學(xué):你是一個守紀、肯學(xué)、上進的孩子,為人誠實、謹 慎。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,名列前茅,但是還缺乏一股沖勁。日常的班 級活動中,你要積極參與, 與同學(xué)多交流,鍛煉自己的各方面的能力。 平時你顯得比較內(nèi)向, 與老師的交流比較少, 這就使得你失去了許多 與老師交流的機會,希望你在新的一年里,性格開朗,學(xué)習(xí)更好! 22 朱杰同學(xué):安靜的你,靦腆的你,實為一個上進心強,聰明而且 心地善良的小男孩。 課堂上你總是全神貫注地聽老師講課, 作業(yè)書寫 整潔。對待班級工作認真負責(zé),
13、積極主動,你所分擔(dān)的那部分任務(wù), 更是不需老師操心, 卻完成的漂亮出色, 辛苦你了!你有堅定的信念, 有奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。 23 肖健同學(xué):老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上,你的基 礎(chǔ)較薄弱,學(xué)起來有些吃力, 但你并沒有放棄學(xué)習(xí), 還不斷向成績好 的同學(xué)學(xué)習(xí), 本學(xué)期,成績有較大的改變。在學(xué)習(xí)上有股子鉆勁兒。 要相信“有付出就會有收獲” ,認真的對待每一分每一秒!我相信你 會做得更好。加油肖健 ! 24 劉萬鵬同學(xué):你是一個聰明機靈的小男孩。你思維活躍,只是好 像并沒有用于學(xué)習(xí)上,你學(xué)習(xí)進步不大,還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏 正確有效的學(xué)習(xí)方法。 本來可
14、以有很好的發(fā)展前途, 可是你卻隨波逐 流,缺少遠大而明確的目標。希望你能吸取教訓(xùn),加強自我的約束, 正確處理好學(xué)與玩的關(guān)系, 嚴于律己,重新塑造一個良好的自我形象, 爭取成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生! 25 周雨同學(xué):你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任 怨,待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好, 熱愛集體,樂意助人是你的美德。 但思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力, 但由于沒有從根本上解決問題, 因而成績不穩(wěn)定。 希望你今后不斷充 實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上 一個新臺階。加油! 26 薛昭同學(xué):“有志不在年高”,雖然你是我們班上年齡最小,個
15、子 最小的孩了,但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰 明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說,不敢做時,你會高高地 舉起小手,那么勇敢,那么自信,真讓老師佩服。 一學(xué)期快要結(jié)束了, 老師多么希望你在新的學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn), 少一份依賴, 多 些獨立,嚴格要求自己成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。 27石鵬同學(xué): “桃李不言,下自成蹊。 ”樸實、憨厚的你在班中人緣極 好,大家都喜歡和你交朋友。在班主任眼里,你從人品到學(xué)習(xí)能力也 是頂呱呱的。在你們組值日的日子里,你不怕臟,不怕累,用汗水為 大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先。 在 學(xué)業(yè)上,你一直在穩(wěn)步前進著,班主任
16、看在眼里,喜在心上。班主任 愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法,使你早日實現(xiàn)心中夢想。 28 王歡同學(xué): “人非圣賢,孰能無過? ”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯 下這樣那樣的小錯誤, 所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時改 正。對待學(xué)習(xí),你的態(tài)度也比以前大有進步,能及時完成各科作業(yè), 字也寫得漂亮規(guī)范多了。班主任想對你說: “真正的強者是靠美德博 得大家的尊重。 ”做個名副其實的男子漢,把精力都用到學(xué)習(xí)上,加 油! 29 喬書強同學(xué): “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。 ”這 學(xué)期你的進步大家有目共睹,從學(xué)業(yè)到紀律,你都能嚴格要求自己, 尤其是語文方面更為突出。 雖然你不善言辭, 但你偶爾
17、的發(fā)言總能一 語中的,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應(yīng)該充 滿自信地面對, 無論是在課堂上還是在生活中, 你的笑容和話語永遠 都是大家所期待的,書強,再勤奮一些吧,讓你的天空更美麗。 30 秦浩天同學(xué): “巧者勞,智者憂。 ”你是個有智慧的孩子,所以 你無時無刻不在替他人著想, 你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。 這個學(xué) 期,你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高, 尤其是課堂的你總 能一語驚人, 讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。 美中 不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛 病,大家會給你更多贊賞的目光。 31 趙文豪同學(xué): “只要功夫深, 鐵杵磨成
18、針。 ”你是個有毅力有恒心 的孩子, 對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣。 你是那 么善解人意,又是那么謙虛謹慎,難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但 美中不足是上課時你太 “珍惜 ”自己的語言了,提問時總看不到你舉起 的手,為什么這么不自信呢?蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕 傲舉手的你, 因為班主任相信你不但能做到,而且能做得更好,不是 么? 32 顧恒瑀同學(xué):古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟 “勤”字有關(guān), 大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過, 天才出于百分之九十九的汗水加百分之 一的天賦。 你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。 它使你迷失了 學(xué)習(xí)的方向,使你染上了許多壞習(xí)氣,使你喪氣了
19、斗志。其實,你是 很聰明、很有靈氣的。你不會忘記吧,你一旦認真,事兒會做得多么 出色呀。你的好朋友都在進步呢。孩子,樹立起必勝的信心, 去打敗 你的“天敵”吧! 到時, 你一定會讓大家贊不絕口! 33 李冬生同學(xué):你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂 意助人是你的美德。 對待同學(xué)總是謙虛友好, 對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢, 你學(xué)習(xí)上的進步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。 繼續(xù)努力吧,愿你成績能進一步提高! 花無重開日,人無再少年。 要珍惜中學(xué)階段的美好時光, 老師相信你能夠重新樹立自信, 把自己 的潛力在以后的學(xué)習(xí)中淋漓盡致地發(fā)揮出來,將來一定會前程似錦。 34 曹明茂同學(xué):尊敬老師,熱愛班集體,是你的優(yōu)點,你有寬 闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾 氣的背后卻是很慢的性子,你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)要更投入一些。希 望在今后的學(xué)習(xí)生活中,爭取更上新臺階。希望你能繼續(xù)努力一點, 課堂上大膽踴躍一些, 有問題主動請教老師同學(xué), 相信你的成績
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