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1、長方體和正方體的認(rèn)識長方體和正方體的認(rèn)識人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊lng棱棱 面和面相交的線段叫做棱。面和面相交的線段叫做棱。 頂點(diǎn)頂點(diǎn) 棱和棱的交點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。面面面棱棱頂頂點(diǎn)點(diǎn)個個數(shù)數(shù)形狀形狀哪些面完全相同哪些面完全相同 條條數(shù)數(shù)哪些棱長度相等哪些棱長度相等 個個數(shù)數(shù)借助手中的長方體,他能用數(shù)一數(shù)、量一量、借助手中的長方體,他能用數(shù)一數(shù)、量一量、比一比的方法研討長方面子、棱、頂點(diǎn)的特征比一比的方法研討長方面子、棱、頂點(diǎn)的特征嗎?把他的發(fā)現(xiàn)組內(nèi)交流后記錄在袋嗎?把他的發(fā)現(xiàn)組內(nèi)交流后記錄在袋1的表格的表格里。里。長方體一共有6個面。相對的面完全一樣相對的面完全一樣長方體有8

2、個頂點(diǎn)。1 1、請翻開、請翻開2 2號袋子,小組交流:號袋子,小組交流:選出適宜的小棒,并說說為什么這選出適宜的小棒,并說說為什么這樣選?樣選?2 2、用、用3 3號袋內(nèi)的接頭小組協(xié)作搭一號袋內(nèi)的接頭小組協(xié)作搭一個長方體,說一說他們在搭的過程個長方體,說一說他們在搭的過程中有哪些發(fā)現(xiàn)?中有哪些發(fā)現(xiàn)?長長寬寬高高 相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長度分別相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。叫做長方體的長、寬、高。12cm5cm8cm12cm5cm7cm12cm5cm6cm12cm5cm5cm10cm5cm5cm8cm5cm5cm7cm5cm5cm6cm5cm5cm5cm5cm5cm一

3、個長方體,假設(shè)長,寬,高都一個長方體,假設(shè)長,寬,高都相等,就變成了正方體,正方體相等,就變成了正方體,正方體也叫立方體。也叫立方體。正方體與長方體相比有什么一樣點(diǎn),什么正方體與長方體相比有什么一樣點(diǎn),什么不同點(diǎn)?不同點(diǎn)?長方體長方體正方體正方體形體形體相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)面面 棱棱 頂頂點(diǎn)點(diǎn)面的形狀面的形狀大小大小棱長棱長長方體長方體6個個12條條8個個長方形(或有長方形(或有兩個相對的面兩個相對的面是正方形)是正方形)相對的面相對的面完全相等完全相等相對的棱相對的棱長度相等長度相等正方體正方體正方形正方形6個面都個面都完全相同完全相同12條棱的條棱的長度相等長度相等6厘米厘米6厘米厘米

4、6厘米厘米6厘米厘米11厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米13厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米15厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米6厘米厘米1dm1dm1dm一個物體長一個物體長1分米,寬分米,寬1分米,高分米,高1分米。分米。 微波爐、微波爐、 、筆記本電腦、筆記本電腦魔方魔方魔方魔方10m2m1.5m一個物體長一個物體長10米,寬米,寬1.5米,高米,高2米。米。 (衣柜、教室、衣柜、教室、 )公交車公交車公交車公交車5cm2cm20cm一個物體長一個物體長20厘米,寬厘米,寬5厘米,高厘米,高2厘米。厘米。 電烤箱、電烤箱、 、書柜、書柜鉛筆盒鉛筆盒鉛筆盒鉛筆盒8厘米厘米想象:想象:1、長方體的左面的、長方體的左面的面積是多少平方厘米?面積是多少平方厘米?2、哪個面的面積是、哪個面的面積是24平方厘米?平方厘米?3厘米厘米5厘厘米米他有什么收獲?外表積外表積 體積體積長方體和正方體長方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)面、棱、頂點(diǎn)形狀形狀面面棱棱頂頂點(diǎn)點(diǎn)個個數(shù)數(shù)形狀形狀大小關(guān)系大小關(guān)系個個數(shù)數(shù)長度關(guān)系長度關(guān)系個個數(shù)數(shù)長方體長方體6長方形(或長方形(或2個個面是正方形)面是正方

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