江蘇省泰州市姜堰區(qū)2015-2016學(xué)年高二生物上學(xué)期期中試題(選修)

1、姜堰區(qū)20152016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二年級生物試卷時(shí)間：100分鐘 滿分：120分第卷 （選擇題 共55分）一單選題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分）1下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是A抗原與抗體結(jié)合 B氨基酸的脫水縮合反應(yīng)C淀粉水解成麥芽糖 D甲狀腺激素的合成過程2下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是A飲水不足，抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)B內(nèi)環(huán)境的pH主要靠蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)C細(xì)胞內(nèi)外Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)D只要內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定人就不會患病3醛固酮是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種脂質(zhì)激素，其受體位于細(xì)胞內(nèi)，該激素作用后可以啟動(dòng)相關(guān)基

2、因的表達(dá)，進(jìn)而發(fā)揮對鈉離子和水的重吸收增強(qiáng)、對鉀離子排出量增加的功能，下列敘述正確的是A醛固酮徹底水解后的產(chǎn)物是氨基酸B醛固酮發(fā)揮作用主要是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能C醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的滲透壓D醛固酮的主要作用是維持內(nèi)環(huán)境正常的pH4右圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向。下列說法正確的是A是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所B毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是C中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換D若為肝臟細(xì)胞，則處的氧氣濃度高于處5在缺碘與不缺碘的兩類人群的血漿中，與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素的含量狀況如下表，有關(guān)說法正確的是分泌腺體 激素名稱不缺碘人群激

3、素含量 缺碘人群激素含量補(bǔ)碘前 補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后 補(bǔ)碘后 甲狀腺 甲狀腺激素 正常 降低 正常 垂體 M 正常 N 正常A表中M為促甲狀腺激素釋放激素，N為升高 B表中M為促甲狀腺激素，N為升高C表中M為促甲狀腺激素釋放激素，N為降低 D表中M為促甲狀腺激素，N為降低6右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是A正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B切斷d、刺激b，不會引起效應(yīng)器收縮C興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同D處發(fā)生的信號變化是電信號化學(xué)信號電信號7人體感染白喉?xiàng)U菌后，將啟動(dòng)系列免疫反應(yīng)，其中屬于特異性免疫的是A鼻腔粘膜分泌

4、殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖B巨噬細(xì)胞通過溶酶體將吞入的白喉?xiàng)U菌消化C口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉?xiàng)U菌SD體液中的抗體與白喉?xiàng)U菌毒素反應(yīng)減弱其毒性8下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是 A在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸B在植物體中含量很少，主要分布在生長旺盛的部位C既可以直接參與代謝，也可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息D對于根和莖的生長都是低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長9下列人體各項(xiàng)免疫反應(yīng)中，不會發(fā)生于體液免疫過程中的是A吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原 B效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解CB細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞  DT細(xì)胞

5、分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化10右圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說法錯(cuò)誤的是AAch與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化B. Ach從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜C突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)D. Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成11從裸巖到森林的演替過程中會發(fā)生的是A有機(jī)物越豐富，土壤的透氣性越差 B地衣使土壤中有機(jī)物減少C微生物隨土壤中有機(jī)物增加而減少D灌木容易得到陽光而取代草本植物12下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是A

6、培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需要滅菌B培養(yǎng)酵母菌時(shí)，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧C為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)D使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片13如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是 A是一組對照實(shí)驗(yàn) B向左彎曲生長的是C不生長也不彎曲的是 D單側(cè)光能夠?qū)ζ鹱饔?4右圖為自然環(huán)境中某一生物種群數(shù)量變化曲線圖，以下敘述中正確的是 Acd段波動(dòng)的直接原因是出生率 B食物可能是影響cd段波動(dòng)的重要因素C防治蟲害應(yīng)在b點(diǎn)時(shí)效果好D該種群發(fā)展過程中，幼體所占比例ab段小于cd段15生長素是人類最早發(fā)現(xiàn)的促進(jìn)植物生長的激素，下列有關(guān)植物激素的敘

7、述錯(cuò)誤的是A.生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B.根尖生長素由分生區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于伸長區(qū)C.利用細(xì)胞分裂素或其類似物處理材料，有利于觀察有絲分裂各期圖像D.不同濃度的生長素溶液對于同一植物根的促進(jìn)作用一定不同16科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時(shí)，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見右圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說法不合理的是A近根端與近苗端基因的表達(dá)情況不同B莖段截取后近根端的生長素向著近苗端運(yùn)輸C極化再生過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化D生長素對離體莖段細(xì)胞的生長具有重要調(diào)節(jié)作用17某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別

8、在4個(gè)容器中進(jìn)行培養(yǎng)(見下圖)，均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列說法錯(cuò)誤的是A4個(gè)容器內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值B4個(gè)容器內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了近似“J”型的增長C容器內(nèi)種群的K值與容器不同 D容器內(nèi)的種群數(shù)量先于容器開始下降18圖示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時(shí)間變化的情況。有關(guān)該地群落變化的敘述，正確的是A在硬木林階段找不到生活在草地階段的植物種類B在演替過程中，植物種類發(fā)生變化，動(dòng)物種類也會隨之改變C在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未變D在演替過程中，物種豐富度降低19甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌，一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞，把每

9、一個(gè)漿細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并保存該大鼠的血清（生物體內(nèi)的抗體主要存在于血清中）以及每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液，下面的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：A不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合，將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng)B將甲乙兩種沙門氏菌同時(shí)加入一種單獨(dú)培養(yǎng)液中，最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象C向保存的大鼠血清中加入甲乙兩種沙門氏菌，只有一種細(xì)菌出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象D大鼠的血清與一種漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng)20關(guān)于群落的描述不準(zhǔn)確的是A水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長特點(diǎn)有關(guān)B自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替，而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜 C同一時(shí)間栽

10、培，長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象D沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣榷噙x題（全對的得3分，選對但不全的得1分，錯(cuò)選或不答的得0分）21.正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi)，以心臟和肝臟含量最高，在血漿中含量很低。當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后，可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿。下列與此有關(guān)的說法中不正確的是A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的，其穩(wěn)態(tài)是不存在的B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)C.穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過程的影響22.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法正確的

11、是A在a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B1中內(nèi)容物釋放至2中要依靠膜的流動(dòng)性C2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質(zhì)D1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷23.吞噬細(xì)胞參與 A非特異性免疫 B體液免疫 C細(xì)胞免疫 D合成并分泌抗體24.某小組研究生長素類似物對月季側(cè)芽生長的影響，結(jié)果如右圖，以下說法正確的是A. Z濃度一定大于Y濃度B. X濃度和Y濃度之間大小關(guān)系不確定C. X濃度對月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用D. Y濃度和Z濃度對月季莖段側(cè)芽生長都具有促進(jìn)作用25.右下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，有關(guān)敘述正確的是 A若乙種群為

12、害蟲，則在t4時(shí)防治效果最佳Bt3t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同Ct1t2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率Dt4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大第II卷 （非選擇題 共65分）三、非選擇題：（本部分包括8題，共65分，除注明外，每空1分）26.（8分）下圖為下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，請回答有關(guān)問題：（1）甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素與圖中 相符（填“甲”、“乙”、“丙”），這種調(diào)節(jié)方式稱為 。直接引起甲狀腺激素分泌的“信號”是 ，接受信號的物質(zhì)是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細(xì)胞的根本原因是 。（2） 當(dāng)血糖濃度升高，可直接刺激 使其分泌活動(dòng)增強(qiáng)，此外該過程也受到下丘腦

13、的調(diào)節(jié)，與圖中 相符（填“甲”、“乙”、“丙”）。 （3）人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)?。27.（11分）回答有關(guān)免疫問題。（1）抗體的化學(xué)成分為 。當(dāng)某抗原初次侵入體內(nèi)時(shí)， 細(xì)胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合，該細(xì)胞被活化、分化出 細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因 反應(yīng)而脫落，這主要是 細(xì)胞所起的作用。（3）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線 ；表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲

14、線 ，其特點(diǎn)是 （2分），這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的 細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線 。28. （8分）下圖一為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極，請據(jù)圖回答問題。（1）圖一a處受刺激興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)表面的電位是 （填“正”“負(fù)”或“零”）電位。（2）若從圖一a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生反應(yīng)，它 （填“屬于”或“不屬于”）反射。（3）在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。（4）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)

15、的結(jié)構(gòu)是 ，其放大圖即為圖二。研究發(fā)現(xiàn)，某患者突觸小體內(nèi)的線粒體大量損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的釋放量 ，興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞效率降低，病人表現(xiàn)出記憶障礙。（5）乙酰膽堿與位于圖二 上的相應(yīng)受體結(jié)合后，引起后神經(jīng)元 ，隨后乙酰膽堿會被乙酰膽堿酯酶催化分解，因而提高了神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性。29.（9分）糖尿病的形成有多種原因。下圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中漿細(xì)胞可以由 、 分化而來（填細(xì)胞名稱）。（2）圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的 受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低， （填激素名稱）分泌量減少，血糖濃度升高。（3）圖中所

16、示的自身免疫病的患病機(jī)理是 （2分），導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用，血糖濃度升高。（4）某人患有一種青少年型（型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常，但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的 （填數(shù)字）,在上述三種情況中，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是 （填數(shù)字）。（5）在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為 。30.（9分）摘除法是造成某些器官功能缺損，以研究某些器官功能的一種方法。血糖濃度的相對穩(wěn)定是人和動(dòng)物維持生命活動(dòng)所必需的。以下是用摘除法設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案探究胰腺在調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定中的作用，補(bǔ)

17、充實(shí)驗(yàn)及分析結(jié)論。（1）材料用具：成熟的150 g左右的健康雄性小白鼠6 只，手術(shù)必要的器械和消毒器材及實(shí)驗(yàn)所需要的各種試劑，胰島組織研磨液等。（2）方法步驟：取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只，預(yù)先餓一天。分成實(shí)驗(yàn)組4只和對照組2只，并編號；手術(shù)摘除實(shí)驗(yàn)組的胰臟，縫合切口并消毒；對照組小白鼠的處理是 （2分）；兩組均置于相同且適宜的條件下分籠飼養(yǎng)。利用 檢測各組小鼠是否出現(xiàn)尿糖或觀察是否出現(xiàn)驚厥，當(dāng)出現(xiàn)上述現(xiàn)象時(shí)立即給實(shí)驗(yàn)組的其中2只靜脈注射胰島組織研磨液，另2只不予搶救。再檢測是否出現(xiàn)尿糖或驚厥。比較并分析對照組、出現(xiàn)尿糖或驚厥后注射胰腺研磨液以及未經(jīng)搶救的實(shí)驗(yàn)組小白鼠的各種情況。（

18、3）預(yù)期結(jié)果并分析：如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)尿糖，注射胰島組織研磨液后 ，而不予搶救的小白鼠持續(xù)尿糖；對照組基本正常。說明胰腺 。如果切除胰腺的小白鼠出現(xiàn)驚厥，注射葡萄糖后 ，而不予搶救的小白鼠 ；對照組基本正常。說明胰腺 。 如果切除胰腺的小白鼠與對照組的活動(dòng)情況相同，均不出現(xiàn)尿糖和驚厥現(xiàn)象等。說明胰腺 。 31.（8分）下表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請分析回答：種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實(shí)生長器官脫落插條生根生長素促進(jìn)促進(jìn)抑制促進(jìn)赤霉素促進(jìn)促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制細(xì)胞分裂素促進(jìn)降低促進(jìn)抑制脫落酸一般抑制促進(jìn)乙烯抑制促進(jìn)（1）表中結(jié)果顯示，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng) ，五大類激素

19、中，在果實(shí)生長的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 。表中結(jié)果說明植物的正常生長發(fā)育過程是 的結(jié)果。（2）解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有 ， 。（3）膨大劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，膨大劑最可能是 類的植物調(diào)節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑，可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的 （2分）不合適。32（6分）羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境。（1）當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水，機(jī)體會大量脫水，細(xì)胞外液滲透壓_，引起 中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并促使其合成 增多，該物質(zhì)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿

20、量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境。（2）某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，ae段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng)，后來有人在該水庫中放生了大型肉食性魚（FNE）；一段時(shí)間后，羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)（見右圖）。圖中顯示，羅非魚種群在ab段呈近似 型增長。據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在_對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 。33.（6分）某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野山坡上A、B、C三個(gè)不同地點(diǎn)的植物群落，同時(shí)還測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果見下表。根據(jù)所得數(shù)據(jù)回答問題：植物種類地點(diǎn)A地點(diǎn)B地點(diǎn)C非生物因素地點(diǎn)A地點(diǎn)B地點(diǎn)C草359風(fēng)速低高高蕨類植物7

21、58距地面1.5米的光強(qiáng)低中高灌木1542土壤濕度(%)483515松樹020土壤的有機(jī)物(%)6.53.8205落葉樹2050土壤深度(cm)>300100<15土壤氨量(mg·kg1)9.44.52.3（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點(diǎn)是。如果分別用甲、乙表示地點(diǎn)B中的兩種松樹，二者的關(guān)系可表示為下列圖中的。（2）土壤中有機(jī)物的多少往往與土壤中動(dòng)物種類的多少是分不開的，調(diào)查土壤中的某種動(dòng)物的種群密度，一般不能采用標(biāo)記重捕法，理由是 。（3）如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于。（4）參考表中非生物因素，落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原

22、因是 、 (至少說出兩個(gè)原因)。高二生物期中試卷參考答案選擇題12345678910ACCDBADC8B11121314151617181920DCBBDBABBC2122232425ACDABCDABCCDBC非選擇題（除注明外，每空1分）26（8分）（1）甲   分級調(diào)節(jié)    促甲狀腺激素    糖蛋白控制與促甲狀腺激素結(jié)合的受體基因只能在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)表達(dá)（或基因的選擇性表達(dá)）（2）胰島B細(xì)胞    丙   （3）激素一經(jīng)發(fā)揮作用后，就要被滅活27（11分）（1）蛋白質(zhì) 淋巴B細(xì)胞 效應(yīng)B細(xì)胞或漿細(xì)胞（2）免疫排斥（排異） T（效應(yīng)T細(xì)胞） （3）C B 二次免疫反應(yīng)迅速，抗體產(chǎn)生量大（各1分） 記憶細(xì)胞 D28（8分）（1）正       （2）能 不屬于（3）相反     （4）突觸    減少 （5）突觸后膜     興奮或抑制（答不全不給分）29（9分）（1）B細(xì)胞 記憶（B）細(xì)胞（2）葡萄糖 胰島素（3）漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3（1分