小學四年級下冊語文第六單元測試題附答案

1、小學四年級下冊語文第六單元測試題附答案基礎測試一、我拼得準，寫得好。zhu a n g sh 1 h e xi e shu a i lingbai l u ti angao dku o() () () () ()二、我能給帶點字選擇讀音，劃上冠軍(guan g施樣)(mo mt)塞車(s a i s剝蛆子(b o b a o)雞冠(guan g u(an)l(mo mt)邊塞(s a i s 呼應(y i n g y 1 n g )三、我能選字組成詞語。(辛、幸) ()福 ()苦 ()勞 ()運 艱 ()(塞、賽) 比() 邊() ()外 ()場 竟()(船、搬)()動 () 配 一 () (

2、)遷 ()運四、我會找朋友，填入括號里。房夢藤) 甜甜的 ()小小的 () 綠綠的 () 長長的 (笛聲歌聲笑聲雷聲甜美的 () 清脆的 () 震耳的 () 歡快的 ()云朵 西瓜 稻子 桃花碧綠的 () 粉紅的 () 雪白的 () 金黃的 ()空氣 田野 芳香清新的 () 柔和的 () 濃郁的 () 寂靜的 ()五、我能填上合適的量詞。一()小河一 ()母雞一()火車一()旗幟一()駿馬幾 ()電線一()石橋一()機器六、我會照樣子寫句子。例：一池的荷花都在搖動。一池的荷花都在舞蹈。1 .小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫。2 .幾場春雨之后，許多竹筍從地里長出來了。3 .小溪的水嘩嘩地流向遠方。例：

3、你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。4 .你把()帶給()，讓()快活地();你把()帶給() ，讓() 。5 .你把()帶給()，讓()快活地();你把()帶給() ，讓() 。七、下面的詩句流傳千古，我能把它正確連接起來。黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙王維采菊東籬下月明蕎麥花如雪蘇軾竹外桃花三兩枝夜靜春山空 陶淵明獨出門望前野田悠悠見南山 白居易人閑桂花落春江水暖鴨先知趙師秀八、我能根據(jù)提示填上相關的詩詞句子。1 .從“，” 中，我們能想象出男耕女織、日夜辛勞的情形。2 .從“，” 中，我們能想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。3 .從“，” 中，我

4、們能想象出桃紅水碧、鷺飛魚肥的江南美景。九、我會默寫鄉(xiāng)村四月 ，并填空。1 .這首詩是 代詩人 所寫的，它寫出了 時節(jié)的景象。2 .這首詩的 句寫景， 描寫的景物有; 句寫人， 體現(xiàn)農(nóng)民繁忙緊張的兩個詞語是， 全詩表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光的 ， 也表達了對勞動人民及其生活的。3.你還知道其他描寫鄉(xiāng)村風光的古詩詞嗎?請寫出一兩首吧。十、我會拉著手，跟著走 一在括號里寫上序號。()太陽出來時，竹園綠色的縫隙中灑進一道道金光，多美啊() 屋后有一片竹園，竹子青翠碧綠，郁郁蔥蔥，竹園全被綠色籠罩著。() 那亭亭玉立、高雅清香的荷花，令人贊不絕口，使人流連忘返。()距離房子不遠處還有一個很大的池塘，里面正盛

5、開著荷花。() 瞧，荷花有的粉紅，有的乳白，花朵很大，十分鮮艷，清香撲鼻?？鞓烽喿x(一)故鄉(xiāng)的山溪今年暑假，我隨爸爸回到山東老家。家鄉(xiāng)青青的山，綠綠的水，嶄新的瓦房，清脆的蟬鳴一下就讓我陶醉了，但更使我陶醉的是村東的山溪。一天清晨，我鬧著要爸爸帶我去找山溪的源頭。走到一座山前，爸爸說： “源頭在山的那一邊。 ”我是無力爬上那座山峰的，只好跟著爸爸往回走。我渴極了，蹲在溪邊，捧一捧溪水，一飲而盡。好涼爽的水啊，喝一口全身清涼;好清澈的水啊，藍天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪給了我歡樂。我和村里的小伙伴經(jīng)常到山溪里捉魚摸蝦，這里的魚蝦可真肥。只一小會兒，小伙伴們就摸了不少，可我連個魚鱗

6、蝦皮也沒有摸到。小伙伴告訴我，摸的時候不能著急，動作輕輕的，要不，魚蝦就會被驚跑的。我照著做了，果然摸到一只好肥大的蝦。小伙伴們瞅著我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗兒卷起了葉子。村里的孩子們就引山溪的水，主動澆一位軍屬老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流著，浸透了田塊。多么聽話、多么無私的山溪啊。頓時，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪嗎 ?開學前，我不得不告別山溪。故鄉(xiāng)的山溪啊，一直在我心中流淌1 .寫出反義詞：嶄新()陶醉()清晰()經(jīng)常()涼爽()清澈()肥大()無私()2 .根據(jù)意思，在文中找出相應的成語。(1)一口氣就喝完了。形容喝得十分爽快。 ()(

7、2)由不得自己，控制不住自己。 ()3 .仔細閱讀文章內(nèi)容，在括號里填上恰當?shù)脑~。() 的蟬鳴 ()的瓦房 () 的山溪4 .概括文章第2、 3 自然段的段意。5 .請找出第4 自然段同時運用了比喻和反問的修辭手法的句子，劃上 “ ?！?1)這句話把 比作;(2)把它改為陳述句和感嘆句：6 .作者寫故鄉(xiāng)的山溪，抒發(fā)了怎樣的思想感情?7 .小朋友，說說你家鄉(xiāng)有特色的鄉(xiāng)村風光吧。(二)我家的院子不算大，可是我很喜歡它。小院子一年四季的景色，給了我美的熏陶。春天，院子里的柳樹最先吐出綠芽兒，柔柔的柳枝低垂著，春風拂來，輕輕飄動。夏天，的是院子中間的葫蘆架。葫蘆晚上開花，挺白挺白的，像星星，在一大片綠

8、葉上綴著，遠看，好象掉下來一塊天。秋天，先是金黃的玉米進了家，接著是雪白的棉花，鮮紅的辣椒把小院打扮得好看極了。冬天，我盼望下雪，好堆雪人。還可以像魯迅先生寫的那樣，掃出一塊地來逮鳥?？墒俏覀儚膩聿话养B弄死，真的。媽媽說過： “它也一是個小生命呢，它媽媽也到處找它哩。 ”看看、玩玩之后，我們就把鳥放了。早晨起來，我在牽?；芟鲁孔x，晶瑩透亮的露珠靜靜地聽著我的瑯瑯書聲。晌午，在葫蘆架下，我打開收音機，聽一會兒相聲，學一會兒英語。晚上，圍著當教師的爸爸，聽他講文天祥、李大釗，講黃河、長城，講 航天飛機“、外星人”，講我國的二十年改革開放 下雨天，媽媽教我折紙船兒，我喜歡在院子里挖一條小河，讓紙船

9、漂出小院兒，漂向我神往的地方。星期天，我喜歡從濃蔭深處的水井里提來一桶桶清水，讓媽媽教我洗衣服;或者學習養(yǎng)花種草，還要和它們說上一會兒悄悄話兒。真的，小院是我學習知識的樂園，使我從小樹立崇高的理想。媽媽說 小院就像個大搖籃一天天把你搖大了 她說得多好啊我愛我家的小院1 .給最后一個自然段加標點。2 .用 “ 分別劃出第二、三自然段的中心句。”3 .把短文分成三段，在每段末尾處劃上“口”4 .填空。(1)第二自然段中寫小院秋天景美， 是通過寫 ()景象來反映的，著重抓住景物的 ()特點在寫。(2)第三自然段寫小院是我學習的樂園， 是通過寫 ()來反映的。(3)文中劃 “ 的部分中的” “搖大了

10、”有兩層意思：一是;二是 。(4)從表達思想感情的角度考慮，給文章加個題目。5 .這篇短文中提到了文天祥、李大釗、黃河、長城 你都知道嗎 ?選一兩個說說吧。成功作文小朋友，當你走到公園里、田野里、小河邊、樹林里，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么值得關注和留心的事物呢 ? “那些有視力的人卻什么也看不見，那些有聽力的人卻什么也聽不見”你會觀察嗎？你會發(fā)現(xiàn)嗎？走進大自然，擁抱大自然吧! 小朋友，首先要學會觀察生活，感受生活，享受生活!然后把你的驚人發(fā)現(xiàn)具體地寫下來。參考答案 基礎測試：一、裝飾和諧率領白鷺天高地闊二、 guan mtisai b a o guan m o s a i y ing三、四、五略。六、1

11、.小鳥在枝頭上興奮地歌唱。2.幾場春雨之后，許多竹筍從地里探出了小腦袋。3.小溪的水唱著歡樂的歌奔向遠方。4.5.略。七、略。8、 1.晝出耕夜績麻，村莊兒女各當家。2.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。3.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。9、 1.宋、翁卷，江南農(nóng)村初夏;2. 一、二，綠原白川 子規(guī) 煙雨 ;三、四，才又 熱愛與欣賞，贊美。3.略。十、21534。快樂閱讀：（一）1.陳舊蘇醒模糊偶爾悶熱渾濁瘦小自私2.一飲而盡不由自主3.略。4 .山溪的水好涼爽、清澈;山溪給了我歡樂。5 .第 4 自然段最后一句話;天真無邪的小伙伴，山溪;頓時，我覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙子就像那正在流淌的山溪。 頓時， 我的確覺得家鄉(xiāng)這些天真無邪的小伙子就像那正在流淌的山溪啊!6 .對家鄉(xiāng)