閱讀組合訓(xùn)練三(老師)

1、語文組合練習(xí)三1、黃琬巧對黃琬幼而慧.祖父瓊,為魏郡太守.建和元年正月日食.京師不見而瓊以狀聞.太后詔問所食多少.瓊思其對而未知所況.琬年七歲,在旁,曰：“何不言日食之余如月之初？瓊大驚,即以其言應(yīng)詔,而深奇愛之.【思考與練習(xí)】1、解釋：詔皇帝命令 奇認(rèn)為與眾不同2、譯句子：瓊思其對而未知所況即以其言應(yīng)詔就根據(jù)黃琬說的答復(fù)黃瓊思考該如何答復(fù)太后的詢問但又不知怎樣說清3、選擇：“瓊以狀聞有以下理解,哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)不正確的？黃瓊因此聽說了這情況；黃瓊把這情況報告皇上；黃瓊把這情況讓皇上聽到.4、黃琬說的日食后的樣子到底是怎樣的？如初升的彎月.2、神童莊有恭粵中莊有恭,幼有神童之譽(yù).家鄰鎮(zhèn)粵將軍署,

2、時為放風(fēng)箏之戲,適落于將軍署之內(nèi)宅,莊 直入索取.諸役以其神格非凡,遽詰之曰：“童子何來？莊以實(shí)對.將軍曰：“汝曾讀書否？ 曾屬對否？莊日：“對,小事耳,何難之有！ 將軍曰：“能對幾字？ 莊日：“一字能字, 一百字亦能之.將軍以其方之大而夸也,因指廳事所張畫幅而命之對曰“舊畫一堂,龍不 吟,虎不嘯,花不聞香鳥不叫,見此小子可笑可笑.莊日：“即此間一局棋,便可對矣.應(yīng)聲云：“殘棋半局,車無輪,馬無鞍,炮無煙火卒無糧,喝聲將軍提防提防.【思考與練習(xí)】1、解釋：署 官府適正巧 弈下棋 對對“對子 夸夸張、吹牛2、譯：諸役以其幼而忽之遽詰之日馬上問他道差役們由于他年幼而無視了他莊以實(shí)對何難之有！有什么

3、難的呢！莊有恭用事實(shí)答復(fù)3、曹植聰明曹植年十余歲,誦讀?詩?、?論?及辭賦數(shù)十萬言,善屬文.太祖嘗視其文,謂植曰：“汝請人邪？ 植跪曰：“言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試.奈何請人？時鄴筆立成,可觀. 太祖甚異之.【思考與練習(xí)】1、解釋：顧 只 悉 都 將 帶著 諸 眾援提、拿2、譯：善屬文善于寫文章奈何請人為什么要請人?太祖甚異之曹操認(rèn)為他很與眾不同3、“可觀的意思是什么？值得一看,意為曹植寫的辭賦相當(dāng)有水平4、默寫?七步詩?.4、鮑子難客齊田氏祖于庭,食客千人.有獻(xiàn)魚、雁者,田氏視之,乃吧日：“天之于民厚矣！殖五谷,生魚鳥,以為之用.眾客和之.有鮑氏之子,年十二,亦在坐,進(jìn)日：“不如君言.天地

4、萬物與我并生,類也.類無貴賤,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相為而生.人取可食者 食之,豈天本為人生之？且蚊蚣嘴膚,虎狼食肉,非天本為蚊蚣生人、虎狼生肉者也！【思考與練習(xí)】1、解釋：和 附和亦也 并一同 類相似2、譯：天之于民厚矣 老天爺對百姓有恩德啊 不如君言不像你所說的徒以小大智力而相制僅僅由于力量大小有別、智慧高低不同而互相制約3、題目“鮑子難客中的“難,解釋為.責(zé)難、駁斥一蠶豆畢飛宇蠶豆主要種植在南方,它不是主食.由于這個緣故,它被種在田展或河岸一類“邊角料 的地方.蠶豆最好的吃法是炒.香極了,嘎嘯脆.唯一的缺點(diǎn)是太硬.可是,孩子們的牙更 硬一一有了金剛鉆就不怕瓷器活.不過,我小時候

5、吃炒蠶豆的時機(jī)并不多,只是過年的時候操練操練.我要寫下我和蠶豆的故事,這是我終身不能忘懷的.我出生那一年,父母在楊家莊小學(xué)做代課教師.他們決定請個人幫著燒午飯,附帶著帶孩子.奶奶就這樣成了我的奶奶. 我和她在一起的時間比和父母在一起的時間還多.我五歲,父母工作調(diào)動.奶奶沒有和我們一起走.我十一歲,父母要調(diào)到很遠(yuǎn)的地方工作.臨行前,我去了一趟奶奶家.奶奶格外快樂, 她的孫子來了,都“這么高了 .那時,奶奶守寡不久,爺爺?shù)倪z像掛在墻上,奶奶高快樂 興地對著遺像說了一大通的話.可無論奶奶怎樣快樂,我始終能感覺到她身上的重.她的笑容很重,很吃力.奶奶和我談起了爺爺,她很內(nèi)疚.她對死亡似乎并不在意：“哪

6、個不死呢？ 但奶奶不能原諒自己,她沒讓爺爺在最后的日子“吃好.奶奶說：“家里頭沒得唉.奶奶讓我到鍋里鏟了一些鍋巴,放在了爺爺遺像前一一這是讓我盡孝,我得給爺爺“上飯.奶奶望著鍋巴,笑了,說：“死鬼嚼不動咯.黃昏,奶奶決定讓我早點(diǎn)回家.她在猶豫,想.她在想讓我?guī)c(diǎn)什么東西走.現(xiàn)在回想 起來,她當(dāng)時真是太難了,窮啊.真的是家徒四壁.奶奶拿過來一根Y杈,從屋梁上取下一 個竹籃,里頭是蠶豆.奶奶最后的決定是炒蠶豆讓我?guī)ё?多年后,我知道了那些蠶豆是奶 奶預(yù)備著第二年做種用的.蠶豆炒好了,她把滾燙的蠶豆盛在簸箕里,簸了好長時間,給蠶豆降溫.然后,奶奶快樂地讓我把褂子脫下來,把兩只袖口給縫上了一一袖管就成

7、了兩個大口袋.奶奶把褂子繞在我的脖子上,口袋像兩根柱子,立在了胸前.奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天,說：“你走吧乖乖.我第一次擁有這么多的炒蠶豆.你可以想象我這一路走得有多歡一一我絲毫沒有意識到 奶奶當(dāng)時有多艱難！ 一路走,一路吃,路的一側(cè)是河流,我還可以一路解渴.楊家莊在我的 身后遠(yuǎn)去了,奶奶在我的身后遠(yuǎn)去了. 后來的歲月里,我不停地回想起這個將預(yù)示著我和奶 奶長久別離的畫面.等我到了一定的年紀(jì),我想起一次就難受一次.1986 年,我在揚(yáng)州讀大學(xué).有一天,接到父親的來信,說我的姑姑,也就是奶奶唯一的女兒,死了.回到了楊家莊,我已經(jīng)是個二十二歲的大小伙子了,我已經(jīng)十一年沒有來看 望奶奶了.我

8、在許多夜里想起她,但天一亮我又忘了.這些,我想起一次就羞愧一次.我再 一次站在奶奶面前,她老人家一眼就把我認(rèn)出來了.她的個子那么小,卻堅持要摸我的頭, 我弓下腰來她才能如愿, 奶奶看上去沒有我想象中的那么悲傷,這讓我輕松許多了. 她只是抱怨了一句：“死丫頭她不肯活咯.事實(shí)上,奶奶沒多久就下世了.她一定承受不住這樣的傷痛了.但奶奶就是這樣,從來不輕易流露她的傷心與悲哀,尤其在親人面前一一我是從另一個可親的老人那里理解了我的 奶奶的.她們時刻愿意承擔(dān)親人的痛,但她們永遠(yuǎn)也不會讓自己的親人分擔(dān)她們的痛.1989 年,奶奶的孫女小妹來南京讀書了,我去看她.小妹說：“哥,你的頭發(fā)很軟.我說：“你怎么知道

9、的？小妹說：“奶奶告訴我的.奶奶時常嘮叨你,到死都這樣.小妹的這句話讓我很受不了.我知道的,我想念奶奶的時候比奶奶想我要少很多.但是,我每一次想起奶奶總是從那些蠶豆開始的一一蠶豆成了我最親的食物.選自?蘇北少年“堂吉訶德,有刪改1 .文章主要敘寫了 “我和奶奶交往的事情,請繼續(xù)以第一人稱的角度填空.一歲到五歲,奶奶被請來燒飯、照顧我；十一歲,我臨別前去看奶奶、拜爺爺、吃奶奶現(xiàn)炒的蠶豆；二十二歲,我回楊家莊奔喪,又見奶奶,奶奶不久去世了.2 .題目是“蠶豆,作者卻用了大量篇幅寫“我和奶奶的故事,為什么？寫出你的理解.文章的中央是為了表達(dá)對奶奶的愛、感謝恩和愧疚,所以作者用了大量篇幅寫“我和奶奶的

10、故事；蠶豆是線索,全文內(nèi)容與蠶豆有關(guān),奶奶炒用來做種的蠶豆觸發(fā)了 “我 的多年后的難受和愧疚；蠶豆是引子,寫蠶豆是為了引出奶奶對“我的真愛無私；蠶豆具有象征義,象征了奶奶極普通的社會地位和境遇.3 .聯(lián)系上下文,揣摩下面的句子用了哪些描寫手法？表現(xiàn)了奶奶怎樣的心理？奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天,說：“你走吧乖乖.動作描寫和語言描寫；表現(xiàn)了奶奶對“我的愛憐疼愛,以及對“我即將離開的不舍4 .文中“等我到了一定的年紀(jì),我想起一次就難受一次“這些,我想起一次就羞愧一次中的“難受和“羞愧的原因各是什么？難受：為“我十一歲時的不懂事,只知?dú)g快地吃蠶豆,不能體會到奶奶的艱難而難受 “終 于領(lǐng)悟到奶奶當(dāng)

11、時生活很艱難亦可；后來意識到,這次將和奶奶長久別離,觸發(fā)了內(nèi)心的難受.羞愧：“我已經(jīng)十一年沒有來看望奶奶而感到“羞愧；“我在許多夜里想起她,但天一亮我又忘了而感到羞愧“我想念奶奶的時候比奶奶想我要少很多而感到羞愧.5 .這篇文章蘊(yùn)含著作者哪些情思？對童年苦難生活的回憶和追思；對善良樸實(shí)、全心全意愛著我的奶奶的感謝與思念；對“我未能體會奶奶的艱難與傷痛、未能報恩盡孝的難受和羞愧；對像奶奶一樣身 份卑微、生活處境艱難卻隱忍、堅強(qiáng)的女性的贊美崇敬.二牛皮紙包著的月餅丁立梅朋友去北京,給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅.紅漆木盒裝著,華美、雍容.揭開盒蓋,不多的幾只月餅,躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上,是皇家女兒,金枝

12、玉葉.著.洗凈了手,和家人帶著虔誠的心,切了一只月餅來嘗. 為此,我還特地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤,把月餅擺成菊的模樣.一家人歡歡喜喜拿了吃, 魚翅做的餡,味道怪異, 家人都只吃了一口,就放下了.我堅持吃兩塊,但終究,也受不了那份怪異.余下的,狠狠 心,丟進(jìn)垃圾筒.丟的時候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊.便格外思念起小時的月餅來.是些小作坊做的,用桂花或松仁做餡, 外面的面粉,層層起酥,泅著金黃的油.看著就讓人垂涎欲滴.在中秋前一個星期,村部的惟一一家小商店,就把月餅買回來了.散裝的,擱在一個 大缸里.我們放學(xué)時從商店門口過,可以聞得見空氣里的月餅味,香甜香甜的,很濃.探頭 去看,總看到面

13、皮白白的店主,在用牛皮紙包裝月餅,五個一包,十個一包.他動作舒緩, 在那時的我們眼里,那動作無疑是美的,充滿甜蜜的味道.我們的心,開始生了翅膀,朝著 一個日子飛翔.終于等到中秋這一天了.起早祖父就容許了的,晚上,每人可以分到一只月餅. 那一天,我們再沒了心思做其他的事,只盼著月亮快快升起來.等月亮真的升起來了,我們不賞月,眼睛都聚到門口的小路上.祖父出現(xiàn)了,手里提著用牛皮紙包著的月餅,隔了老遠(yuǎn),我 們都能 聞到月餅的味道.兄妹幾個,跑過去迎接,在他身邊跳.祖父說,小店里擠滿了人, 好不容易才買到月餅.語氣里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事.煤油燈下,祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙, 我們得到

14、了向往中的月餅,用小手托 著,日子幸福得能滴出蜜來.母親在一邊教育我們,好東西要留著慢慢吃.于是我們把月餅分成一點(diǎn)一點(diǎn)的碎屑,舔著吃.總能把一只月餅吃到第二天,甚至第三天.大人們也一人一只月餅,但他們多半舍不得吃,藏著,只等我們嘴饞了時,分了去吃. 但生活的瑣碎和忙碌, 會讓他們忘掉藏月餅這件事.我祖母有一次藏了一只月餅,等她記起時,月餅上面已長了很長的毛了,不得不扔掉,一家人為此痛心了好多天.祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個孩子,那兩個孩子跟著寡母過活,自是沒錢買月餅. 中秋時,別人家歡歌笑語,他們家卻冷冷清清的.祖母說,可憐啊.遂踮著小腳,給他們送 了月餅去.回家來撫慰我們,讓別人吃掉,比自己

15、吃掉好.那時年幼,不明白這句話,現(xiàn)在 明白了.如今那兩個孩子早已長大,都長進(jìn)了,一個在南京,一個在杭州.我祖母在世的時 候,他們每年回來,都會去看看她.他們說,忘不了小時候用牛皮紙包著的月餅.1 .文中兩次寫丟月餅的情形有何不同？請從原因和心情兩方面概括.第一次,紅漆木盒裝的月餅味道怪異受不了,狠心丟進(jìn)垃圾筒；第二次,祖母藏的月餅太久致月餅上面已長了毛,不得不扔掉.第一次是吝惜；第二次是痛惜.2 .文章以“牛皮紙包著的月餅為題,有什么作用？“點(diǎn)出全文的寫作對象/線索或者“文章主要寫了兒時的牛皮紙包著的月餅；“牛皮紙包著的月餅雖包裝普通卻令人垂涎、 難以忘記,蘊(yùn)含對童年往事及故人的思念之情 .

16、3.請賞析以下句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果.(1) “不多的幾只月餅,躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上,是皇家女兒,金枝玉葉著.運(yùn)用比喻,指紅漆木盒裝的月餅因包裝精美而顯得嬌貴.(2) “我們得到了向往中的月餅,用小手托著,日子幸福得能滴出蜜來“托 一詞寫出“我們接過月餅時小心鄭重、格外珍惜的樣子；“幸福得能滴出蜜來 一句運(yùn)用夸張(答“比喻亦可),表達(dá)了 “我們在物質(zhì)匱乏的歲月里分享美好食物的甜美 喜悅之情.4.文章最后一段：“(祖母)回家來撫慰我們,讓別人吃掉,比自己吃掉好.那時年幼,不明 白這句話,現(xiàn)在明白了. “我明白了什么？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?祖母把屬于我們的月餅分送給鄰家兩個孤苦的孩子吃,多年后

17、他們還記得祖母并感謝祖母.可見當(dāng)年多吃一個月餅獲得的只是口腹之了,而現(xiàn)在明白了幫助他人, 使他人獲得快樂, 才是精神的的快樂.三父親的婆婆丁踩落晨間的第一聲鳥啼, 春便將一匹綠長長地鋪展開來. 這匹綠古舊鮮嫩,生意蔥蘢. 苦菜、芹菜、蒲公英、野蒿、茅針知名的不知名的野芳香草都茸茸地抬起了頭,用綠綠 的眼睛看著綠綠的天、綠綠的地,聞著綠綠的空氣,打著綠綠的哈欠.這些綠染翠了青山, 染嫩了大地,還染化了一個人的心,父親的心.其實(shí)父親頂不喜歡綠,由于那綠讓他想起了田間地頭無比倔強(qiáng)的麥蒿.這些鬼鬼祟祟的小偷,總是匍匐前進(jìn),將根深深扎入地下, 拼命爭搶吮吸著父親精心播撒在麥田里的一粒 粒血汗.后來,父親

18、卻鐘愛起一枚綠來. 他的目光在一堆綠色的小腦袋里逡巡著,被舉著幾根齒鋸的野草生生攫住了.那是經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)寒后悄然長出嫩頭的婆婆丁,那是父親的婆婆丁.每次將婆婆丁采摘回家, 父親總是用那雙骨節(jié)粗大的手掌輕輕撫摸著那青色的葉片和 紫色的菜根,眼里充滿了照看孫兒般的溫柔,氤氟著甜膩膩的歌.那雙粗糙的大手早年間推過嶗山般高聳的石子, 從青島一直推到即墨鄉(xiāng)下； 那雙粗糙的大手壯年時砍伐過東北深林里 參天的紅松,古苔森森,留下了一段艱澀的青春.而今,時光盤踞在父親的頭頂,吐出一蓬 蓬雪白的茅針,牽絆住了他的矯健和勇猛,讓他一頭扎進(jìn)了家長里短的婆婆丁里.“你瞧,這婆婆丁看著不起眼的模樣, 沒想到用處可大咧

19、.這葉可以蘸著大醬喝酒吃, 這根切一切,像這樣炒干,泡上水,啥病都治.你媽那病有半年多沒吃藥了, 多虧了這東西, 比吃藥強(qiáng)多了父親的手麻利地在黝黑又燙人的鐵鍋底下翻攪,一邊回頭跟我絮絮地說.他那黑鍋底般黝黑的手指輕柔地劃過菜根,漾起了一圈漣漪.六年前,母親害過一場急癥, 我們姐弟像婆婆丁的花瓣, 團(tuán)團(tuán)圍住母親這叢虛弱的花蕊. 父親的屁股蹭在病房長凳的一角, 像一根黑黑的花梗,在一旁安靜地焦慮著.粗糙的大手像他的心一樣,此刻局促地?zé)o處安放. 直到誤診的癌變被更正為膽囊炎,他長長地舒了一口氣,湊到母親跟前,也像一朵花瓣了.此后的父親,在洗洗刷刷的瑣屑中,腰背慢慢塌下來,塌下來.他會耐心地等待冗長的

20、糖尿病廣告、跌打損傷廣告、鴻茅藥酒廣告播完,然后仔細(xì)而費(fèi)力地觀看各類養(yǎng)生節(jié)目. 直到他知道了那一枚枚下地時被他踩在腳底的毫不起眼的婆婆丁居然是消炎祛腫的良藥,他便像尋到了寶物一般,開春就奔向那匹綠毯而去.也只有春天了,過了清明,婆婆丁就頂著一圈黃燦燦的花瓣迅速長大,最后生發(fā)出一簇小傘,隨風(fēng)四散,再也難覓蹤跡.就像,我們這樣散在各方的子女.“爸,哪個地方能挖到婆婆丁？我跟你一起去.坐在電動三輪車側(cè)座上,蒼老的父親半環(huán)繞著我扶著車把向田間駛?cè)?我瞬間變回了依偎在父親身上的嬰孩,暖暖的,很平安,還有一股婆婆丁的香.【注】婆婆丁,蒲公英的別名.1 .文章第自然段畫線句寫父親“那雙粗糙的大手有何作用？通

21、過寫父親“那雙粗糙的大手表現(xiàn)父親年輕時工作養(yǎng)家糊口的辛勞, 以及父親的矯健和勇 猛,與現(xiàn)在為了給母親治病對婆婆丁的那種溫柔形成比照,突出父親對家庭和母親深深的責(zé)任感與溫柔的愛.2 .“他的目光在一堆綠色的小腦袋里逡巡著,被舉著幾根齒鋸的野草生生攫住了.這句中“攫住 一詞有何妙處？“攫住是緊緊抓住的意思, 形象生動地寫出了父親的眼神被婆婆丁有力吸引的情狀,突出他對可以給母親治病的婆婆丁的鐘愛之情,進(jìn)一步流露出他對母親和家庭的愛.3 .文章第自然段畫線句用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？比喻,把父親比作黑黑的花梗,與上句“婆婆丁的比喻照應(yīng),生動形象地寫出父親是家庭 的支撐者,此刻承受著巨大的壓力與焦

22、慮,流露出子女對父親的疼惜與依戀.4 .結(jié)合全文理解“父親的婆婆丁這一題目的含義.婆婆丁承載了父親對母親的關(guān)愛,對家庭的責(zé)任,婆婆丁象征了父親樸實(shí)無華和默默奉獻(xiàn)的品格,表達(dá)了作者對父親的感謝、贊美之情.四一碗情深李光彪在那個腸胃生銹的年代, 我和二姐如母親飼養(yǎng)的兩頭豬崽兒,肚子像條大麻袋,再裝多少吃食進(jìn)去都感到饑餓.因此,二姐和我常為吃飽肚子而爭執(zhí)打鬧.家里吃飯盛菜用的全是土陶碗,由于沒有豐富的菜上桌,一家人的碗七大八小也沒 幾個,除了裝菜的缽頭湯碗硝兒、大碗外,每人只有一個碗.有次,我麻利地幫母親拿碗、 端菜、收碗,慌忙中,手里的碗“吮當(dāng) 一聲落地.碗摔爛一個少一個.不知是母親有意懲罰我,還

23、是家里無錢買新碗.吃飯時,母親總讓二姐定量先吃, 等二姐吃完后,再把碗洗干凈,用同一個碗舀飯給我吃.我守望在二姐的旁邊,看著“吧嗒、 吧嗒細(xì)嚼慢咽吃飯的二姐,總是催促二姐趕緊吃,巴不得叫二姐直接倒進(jìn)肚子.常常是二姐才剛端起碗,沒吃幾口,我就迫不及待對母親大聲喊：“二姐的飯吃完了,快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒,輪到我吃了.二姐毫不示弱,反駁說：“飯還有半碗呢,催工不催吃.母親轉(zhuǎn)過身來 一看,便勸我耐心等待.那時的我多么仇恨二姐?。『髞?省吃儉用的母親不知從哪兒買回一個小花洋碗,繼續(xù)采取二姐和我共同使用的方法,早飯二姐先吃,我后吃,晚飯我先吃,二姐后吃,讓我和二姐輪流用那個小花洋碗吃 飯.輪到我吃飯時,我總是成

24、心拖延時間,讓等在一旁的二姐垂涎欲滴.有時,我明知飯快 吃光了,可偏要留下一小撮兒在碗底,慢條斯理地一粒一粒數(shù)著吃.直到母親看不過意朝我 發(fā)火,催我迅速吃完飯,二姐才可以接過我手里的小花洋碗,自己洗刷,交由母親分舀飯菜吃飯.肚飽眼不飽的我仍不愿走開,站在二姐身邊,既監(jiān)督母親,也監(jiān)督二姐,生怕母親偏 心,讓二姐多吃多占.那天,未嫁進(jìn)家的二嫂的父親來“踩家,母親在灶房里忙前忙后,不僅殺雞,還做了好幾個香噴噴的菜,碗自然就不夠用.愛面子的母親怕我不懂規(guī)矩,就舀一碗飯,夾了三塊雞肉,讓我先吃,但不準(zhǔn)我上桌.我“稀里嘩啦吃完后,就被母親特意安排在屋外的院 子里喂豬食,悶悶不樂的我總覺得母親對自己不公平,

25、為什么讓二姐上桌,不準(zhǔn)我上桌,便對那幾頭豬又打又罵,發(fā)無名火.母親知道我的心思,只好又叫二姐來替我喂豬.像只饞貓的我跑到飯桌旁,纏著母親磨磨蹭蹭想,啃雞腳,母親說小娃娃不能吃,吃了手搖寫不好字； 我想吃雞腸子,母親說小孩子吃了雞腸子,連橫豎都畫不直；我想啃雞頭,母親又說那是敬長老的；我想吃雞冠,“老親爹卻給了二姐,說姑娘吃了長大后才會繡花；我想吃雞腦髓 無奈之下,母親只好把她碗里的一塊雞翅分給了我,說我吃了長大以后會遠(yuǎn)走高飛.拿著那塊雞翅,我一下子就飛奔出家門,滿村子邊跑邊啃直到我九歲那年,三個哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁.我和母親與大哥一家,二姐和二哥一家,另立門戶分家過日子.分家時,二姐和我都想要那個小花洋碗,兩個人爭得面紅耳赤,最終在母親的“裁判下,小花洋碗歸我所有.從此,我和二姐成了兩頭分槽的豬崽兒, 不再共用那個小花洋碗輪流吃飯了.那個不知多少次被我端掉在地上的小花洋碗,搪瓷已經(jīng)東一塊、西一塊掉了很多,烏黑的鐵皮斑斑點(diǎn)點(diǎn)露了出來,成了我吃飯的專用碗.可小花洋碗再好,吃不飽肚子仍是家常便飯的事.而二姐卻比我懂事,二哥家有什么好吃的,總會悄悄留一點(diǎn)兒