屆高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案正確運(yùn)用常見的修辭手法_第1頁
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1、第六章 正確運(yùn)用常見的修辭手法考情大視界正確運(yùn)用常見的修辭手法,能力層級為 E 級??荚嚧缶V中對“正確運(yùn)用常見的修辭方法”這一考點(diǎn)內(nèi)容作了十分清楚的界定。常見的修辭手法共考查九種:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)。這些都是考生常見、常用或熟悉的。修辭手法的考查,不考名詞術(shù)語,重點(diǎn)考查判斷修辭手法使用的優(yōu)劣、正確理解修辭手法在語段(或篇章 ) 中的作用和運(yùn)用修辭手法進(jìn)行表達(dá)的能力等。修辭大體可分為廣狹兩義: ( 甲 )狹義,修當(dāng)做修飾解,辭當(dāng)做文辭解,修辭就是修飾文辭; (乙)廣義,修當(dāng)做調(diào)整或適用解, 辭當(dāng)做語辭解, 修辭就是調(diào)整或適用語辭。 兩項(xiàng)交互,共得四種用法如下:正

2、確運(yùn)用常見的修辭手法是考綱的一個點(diǎn), 這一知識點(diǎn)的考查, 在高考語文試卷中所占分值比較大, 涉及的面也很廣, 但很多考生并不重視這一知識點(diǎn)的復(fù)習(xí), 甚至在高考復(fù)習(xí)時把它排除在外, 認(rèn)為這不是重點(diǎn)。 其實(shí)這是一個誤區(qū), 且不說修辭手法的使用對寫作的作用,單從語言表達(dá)與閱讀鑒賞上看,修辭手法的理解與運(yùn)用都是非常重要的??疾樾揶o知識的幾種題型:1 .仿寫題這類題考查的重點(diǎn)就是修辭, 是修辭手法的靈活運(yùn)用。 “仿”的對象就是使用了修辭手法的句子。2 .擴(kuò)寫題擴(kuò)展語句主要考查將一句話的內(nèi)容充實(shí)豐富起來或者合理地?cái)U(kuò)展成幾句話的能力。 原句常以短句的形式出現(xiàn),其信息量不足,一般比較簡潔、凝練。 擴(kuò)展后的語句

3、應(yīng)含有較大的信息量,表意豐富,有血有肉;同時在句式或修辭等方面符合試題要求。3 .詩歌鑒賞題詩歌鑒賞的內(nèi)容有三大方面: 形象、 語言和表達(dá)技巧。 其中語言和表達(dá)技巧都牽涉到修辭手法。4 .文學(xué)作品閱讀理解與鑒賞題(1)理解文中重要詞語的含義理解文中重要詞語的含義是高考現(xiàn)代文閱讀中的一大內(nèi)容, 其中的“重要詞語”就包含運(yùn)用比喻、借代、反語、雙關(guān)等修辭格的特殊詞語。(2)理解文中重要語句的含意這也是一個高考設(shè)題較為集中的知識點(diǎn)。 所謂“重要語句”有一個大的類別, 就是富有 表現(xiàn)力的句子,而富有表現(xiàn)力的句子多數(shù)是運(yùn)用了修辭手法的句子。(3)鑒賞文學(xué)作品語言和表達(dá)技巧鑒賞文學(xué)作品語言和表達(dá)技巧屬于形式

4、方面的問題, “語言”要生動形象, 一般離不開修辭,“表達(dá)技巧”主要包括三個方面的內(nèi)容:表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法。知識大觀園題例透析【例1】(2009年全國卷I )仿照下面的示例,自選話題,另寫三個句子,要求所寫句子 形成排比,句式與示例相同。工作是等不來的,有無機(jī)會,看你怎么爭??;業(yè)績是要不來的,有無成效,看你怎么努 力;前途是盼不來的,有無出路,看你怎么奮斗?!窘馕觥恐饕疾榉聦懙哪芰?,能力層級為D級。仿寫的三個句子,意思要前后相聯(lián), 共同表達(dá)一個完整的意思,內(nèi)容積極健康。注意例句形式“是,有無,看你”,要形成排比;內(nèi)容上有表達(dá)選擇的意味,“工作” “業(yè)績” “前途”有遞進(jìn)。答案:技藝

5、是撿不來的,有無水平,看你怎么鍛煉;成就是搶不來的,有無功業(yè),看你 怎么勤奮;榮耀是哭不來的,有無地位,看你怎么拼搏。愛情是買不來的,有無真心,看你怎么灌溉;幸福是購不到的,可否如意,看你怎么呵 護(hù);永恒是喚不出的,能否長久,看你如何澆鑄?!纠?】(2009年全國卷II)仿照下面的示例,自選話題,寫三個句子,要求所寫句子形 成排比,句式與示例相同。金錢不必車載斗量,夠用就好;友誼不必甜言蜜語,真誠就好;人生不必驚天動地,踏 實(shí)就好?!窘馕觥窟@是一道仿句題。做這樣的題,要找準(zhǔn)句式,化仿句為填空,仔細(xì)審準(zhǔn)題目的隱含條件,選擇合適的切入角度,反復(fù)斟酌修飾詞語。仿用句式要注意例句形式“不必,就好”,要

6、形成排比;內(nèi)容上注意相關(guān)性。答案:居室不必富麗堂皇,舒適就好;愛情不必山盟海誓,真心就好;理想不必鴻鵠云 端,tWj尚就好?!纠?】(2008年廣東卷)下面是一幅剪紙畫。請以其中一個人物 的身份寫一段文字,表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊(yùn)。要求語言鮮明、生動,運(yùn)用兩種以上(含兩種)的修辭手法?!窘馕觥繄D文轉(zhuǎn)換,與造句結(jié)合,是這一題型的特點(diǎn)。既考查了觀察能力,又考查了表述能力,還能檢測修辭格的運(yùn)用。答案:您溫暖的眼神像一陣春風(fēng),輕輕鼓勵著我;您諄諄的教誨 像一場細(xì)雨,默默滋潤著我;您高大的身影像一把大傘,時時保護(hù)著 我。謝謝您,媽媽!【例4】(2008年江西卷)按照下面句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法 (有了,好比,

7、 是),另寫一個句子。(字?jǐn)?shù)不限,句意連續(xù))山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆,是單純的底色上一點(diǎn)靈動的色彩?!窘馕觥咳松辛四繕?biāo),好比浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗,是茫茫大海上一盞熠熠閃 光的航燈?!纠?】(2009年海南寧夏卷)仿照下面的示例,自擬一個描寫對象,寫一組句子,要求 所寫句子使用夸張、比喻和擬人的修辭手法。這滿山遍野的桃花,開得熱火朝天,驚天動地,是一幅立體的畫,一首無聲的詩,把青 春揮灑得淋漓盡致?!窘馕觥靠疾榉聦?。例句是“的,是的,的,把”的句 式,修辭上采用了比喻、 擬人和夸張。仿寫追求 “形似”這只是其表,追求“神似”才是其 根本??忌聦憰r要注意首先要在句式上

8、、語氣上、修辭上、風(fēng)格上與例句保持一致。答案:那一望無際的青草,綠得肆無忌憚,一塌糊涂,如蕩漾的碧波,如起伏的群山,把生命詮釋得酣暢淋漓。命題揭秘: 湖南卷對 “ 正確運(yùn)用常見的修辭手法” 這一考點(diǎn)未命制單獨(dú)的試題考查, 從近幾年全國及各省市試卷來看, 這一考點(diǎn)越來越向?qū)W科內(nèi)綜合測試的方向發(fā)展, 比較突出地與古典詩歌和文學(xué)作品的鑒賞考查綜合在一起, 已經(jīng)突破了純粹的對修辭手法內(nèi)涵和作用的理解,需要充分考慮修辭的運(yùn)用以及所取得的藝術(shù)效果??键c(diǎn)解密一、復(fù)習(xí) “ 正確運(yùn)用常見的修辭手法 ” ,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1 .熟悉常見修辭手法的運(yùn)用首先, 要正確理解和掌握 考試大綱提出的九種修辭手法的基本概念及

9、其特征, 注意 幾種易混修辭的辨析。其次, 要理解和明確九種修辭手法的表達(dá)效果。 理解和明確其表達(dá)效果, 是判斷其運(yùn)用正誤、優(yōu)劣和正確運(yùn)用修辭手法表達(dá)的前提。再次, 還要注意培養(yǎng)正確運(yùn)用修辭手法的能力。 這里包括審題能力、 捕捉有效信息的能力,特別是分析語境的能力,語境中往往隱含的信息較多,如果捕捉不住, 擬寫的語句是不符合要求的,當(dāng)然還要有具體的操作能力、駕馭語言文字的能力,等等。2 .樹立大修辭觀,破除片面性首先, 在運(yùn)用常見修辭手法的時候, 要理解修辭除修辭手法外, 還存在著范圍的廣闊性、內(nèi)容的全面性。 修辭不僅包括我們通常所理解的各種辭格和辭趣的積極修辭, 而且還應(yīng)該包括追求意義明確、

10、層次通順、詞句平勻、安排穩(wěn)密的消極修辭。我們還要注意修辭在語音、詞語、句法、篇章等方面的運(yùn)用。其次, 修辭的理解和運(yùn)用還得注意和語法、邏輯結(jié)合。語法管話說得通不通,邏輯管話說得對不對,而修辭管話說得好不好。說話、寫文章,先要通順、正確,然后要求好,即形象生動。3 .提高聯(lián)想、想象等思維能力語言是表達(dá)思想的工具, 而思想是思維的結(jié)果。 因此, 近年來高考對修辭運(yùn)用能力的考查,與其說是考語言運(yùn)用能力,不如說是考思維能力,要寫得出,寫得對,首先要想得出,想得對。有些考生寫不出恰當(dāng)?shù)谋扔骶?,不是因?yàn)椴欢扔魇址ǎ膊皇钦Z言表達(dá)能力差,而是思維能力不夠, 想不出恰當(dāng)?shù)挠黧w。 因此,要提高修辭運(yùn)用能力, 關(guān)鍵是要提高思維能力,尤其是聯(lián)想、想象能力。二、注意考查特點(diǎn)歷年對這一考點(diǎn)的考查呈現(xiàn)出這樣兩個特點(diǎn):4 .著重考查正確運(yùn)用高考考修辭,一般不考修辭手法的辨認(rèn),著重考修辭手法的運(yùn)用,即根據(jù)規(guī)定的情境,運(yùn)用一定的修辭手法表達(dá)一定的思想感情,或表達(dá)對事物的認(rèn)識。 因此,所給材料,所設(shè)情境,多來自于現(xiàn)實(shí)生活,與自然、社會、人生密切相關(guān)。近年來尤其如此

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