企業(yè)員工培訓教育管理制度

1、企業(yè)員工培訓教育管理制度天津冶金集團第二預應力鋼絲有限公司勞動人事處目的和適用范圍（一）、為規(guī)范培訓教育工作，提高培訓效果，為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu) 秀人才，特訂立本制度。（二）、適用范圍：全體員工及各種培訓教育工作。二'總則（一）、培訓教育計劃應根據(jù)不同培訓對象的要求分別制訂，要 由淺入深，注重普及與提高，理論與實踐相結(jié)合。（二）、培訓教育工作要制度化，規(guī)范化。個人培訓記錄要歸檔 保 存，培訓效果要定期考核評價。三' 培訓教育的方式（-）、培訓教育可采用廠內(nèi)和廠外培訓。企業(yè)可選派有關(guān)人員 參 加廠外各類有關(guān)培訓班、研討班，使他們成為企業(yè)的骨干。（二）、廠內(nèi)培訓可采用全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及

2、現(xiàn)場培訓形式，針 對 本企業(yè)的現(xiàn)狀，對職工采取相應的培訓。四、培訓教育分類（一）、根據(jù)培訓內(nèi)容可將其劃分為普及教育”和深化教育”，根據(jù)培訓對象可將其劃分為 新進人員職前教育”和在職員工業(yè)務技能教 育，(二)、普及教育的對象是企業(yè)的全體職工，特別是生產(chǎn)人員和 基層 管理人員。教育內(nèi)容主要有1 質(zhì)量管理的基本知識；2有關(guān)專業(yè)基本知識；3與本職工作有關(guān)的基本知識。(三) 、深化教育的對象主要是企業(yè)負責人，質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)制造 等部門的負責人和從事技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)計、科硏、計劃、設(shè)備、采購、 供應等部門的技術(shù)人員和管理人員。教育的內(nèi)容主要是在掌握基本概念 的基礎(chǔ)上，進一步學習專業(yè)技術(shù)知識，并運用這些知識

3、和方法。(四) ' 職前教育：職前教育由所在部門與勞動人事處聯(lián)合組織，培訓計劃由勞動人事處負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報 到后進行，時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段，即公司 勞動人事處的教育培訓，相關(guān)部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓。各部門的教 育培訓和現(xiàn)場培訓由新進員工任職部門主管負責。1 由勞動人事處進行的教育培訓的內(nèi)容為:(1) 了解公司概況和目前的發(fā)展狀況;(2) 明確公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展目標;(3)了解本公司的機構(gòu)設(shè)置和組織(4) 了解公司的各項管理制度;(5) 了解公司各部門(各分支機構(gòu))的業(yè)務范圍(經(jīng)營項目)；(6) 了解公司對員工職業(yè)道德' 行為規(guī)

4、范' 工作能力等方面的要求。2 各部門培訓教育的內(nèi)容為：(1) 了解本部門的業(yè)務范圍和職責；(2) 了解本部門每天例行的業(yè)務和臨時性業(yè)務；(3) 了解本部門工作計劃和發(fā)展計劃；(4) 了解本部門的各項管理制度；(5) 熟悉本部門從事具體工作的工作方法，提高工作效率。3現(xiàn)場培訓：由帶班師傅負責，要求在試用期內(nèi)掌握各種崗位操 作 技能，熟練完成日常工作。(五) 、在職員工的業(yè)務培訓1公司所有人員都必須定期進行培訓教育，根據(jù)崗位職責不同，培 訓教育分三個層次：部門經(jīng)理及以上人員' 各部門管理人員' 操作工 人。(1) 部門經(jīng)理及以上人員培訓內(nèi)容為：組織營運、管理技能、領(lǐng)導水

5、平、新知識、新技能、市場信息；(2) 各部門管理人員培訓的主要內(nèi)容為：基本工作技能、基本組織技 能、指導監(jiān)督技能及具體要求；操作工人培訓的主要內(nèi)容為：崗位工作技能' 崗位知識、崗位職責 及相關(guān)規(guī)定。2 員工培訓可根據(jù)實際情況采用相應的方式。部門經(jīng)理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式；各部門管理人員的教育培訓采用短訓班、崗位培訓' 專業(yè)深造的 方式，由公司勞動人事處負責協(xié)調(diào)、安排，屬計劃性培訓；(3) 操作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習' 定期測試的方 式，也屬計劃性的培訓。3培訓內(nèi)容及培訓計劃(包括培訓名單、需求種類等)由相關(guān)的部門 根據(jù)實際情況擬定后交勞動人事處匯總上報總經(jīng)理審核批準。(1) 勞動人事處負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓；(2) 安全處負責公司設(shè)備' 技術(shù)、工具、工作方法的安全教育培訓；(3) 技術(shù)監(jiān)督處負責公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展知識的培訓；五、培訓教育管理受訓人員不論在廠外和廠內(nèi)培訓，均需填寫個人培訓記錄，培訓結(jié)束后 轉(zhuǎn)交主管培訓部門，作為職工培訓檔案留存。六' 培訓教育的考評(-)、培訓教育應建立考核制度，企業(yè)依照培訓計劃，對各級受訓人 員進行定期考核。尤其是新進員工，必須經(jīng)過崗前培訓考