七年級上冊生物期中考試最新最全復(fù)習(xí)提綱

1、七年級上冊生物復(fù)習(xí)資料致同學(xué)們生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。第一單元 生物和生物圈一、生物的特征1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、生物都有遺傳和變異的特性7、生物都是由細胞構(gòu)成的（病毒除外）（絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳.珊瑚蟲是生物,珊瑚、彈鋼琴的機器人、慢慢生長著的鐘乳石、煮熟的魚不是生物.） 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機等工具，有時還需要測量?？茖W(xué)觀察要有明確的目的，觀察要全面、細致和實事

2、求是。二、調(diào)查的步驟明確調(diào)查目的；確定調(diào)查對象；制定合理的調(diào)查方案；調(diào)查記錄；對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析；撰寫調(diào)查報告。三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分動物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分陸生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、寵物四、了解生物圈 地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。一、生物與環(huán)境的關(guān)系1、生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：（1）非生物因素：光、水分、溫度等 。（2）生物因素：影響某種生物生活的其他生物。 最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系2、探究的

3、過程：1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結(jié)論 6、表達和交流變量：不同的這個條件稱為變量對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做“對照實驗”。（對照實驗需要控制單一變量）3、環(huán)境對生物的影響 4、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對環(huán)境的適應(yīng)：（生物自身發(fā)生改變）如駱駝適應(yīng)炎熱缺水的荒漠環(huán)境；海豹適應(yīng)寒冷的海域環(huán)境（P17）生物對環(huán)境的影響：（環(huán)境發(fā)生改變）如植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土 生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。

4、二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。 2、生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生物部分生產(chǎn)者、消費者、分解者非生物部分陽光、水、空氣、溫度3、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。生態(tài)系統(tǒng)中在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。4、食物鏈和食物網(wǎng)：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng) 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的（物

5、質(zhì)和能量沿著食物鏈遞減）；食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的動物；食物鏈的箭頭指向是從吃指向被吃的生物 營養(yǎng)級別越高，生物數(shù)量越少；有毒物質(zhì)沿食物鏈積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多。 5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)的能力。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。 三、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物和人類的“立足點”2、生物圈為生物的生存提

6、供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間3、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)（綠色水庫、地球之肺）、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)（地球之腎）、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)（制造總氧氣量的70%）、城市生態(tài)系統(tǒng)（人類活動最頻繁）等。4、生物圈是一個統(tǒng)一的整體（P.30）每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，并不是完全獨立的，他們相互影響、相互制約。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細胞是生命活動的基本單位一、練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡的構(gòu)造鏡座：穩(wěn)定鏡身； 鏡柱：支持鏡柱以上的部分； 鏡臂：握

7、鏡的部位；載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強弱。 反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。 鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。 準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度很小。轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時針轉(zhuǎn)動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升 2、顯微鏡的使用 方法步驟：（1）取鏡和安放 （2）對光 （3）觀察 （4）收鏡裝箱1、從目鏡內(nèi)看

8、到的物像是倒像（觀察的物像與實際圖像相反）。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。 放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小，視野內(nèi)的細胞數(shù)目就越少。2、放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù) 3、在顯微鏡下觀察的生物標本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須制成玻片標本 4、英國物理學(xué)家羅伯特.虎克觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細胞。二、植物細胞 1、常用的玻片標本：切片用從生物體上切取的薄片制成涂片用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成2、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)的作用 （P.45）細胞壁：支持、保護 細胞膜：控制物質(zhì)的進出；保護 細胞質(zhì)：液

9、態(tài)的，可以流動的；內(nèi)有細胞器細胞核：貯存和傳遞遺傳信息 葉綠體：進行光合作用的場所 （綠色植物有） 線粒體：進行呼吸作用的場所液泡：在細胞質(zhì)中，含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)3、植物洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作過程擦滴（清水）【維持細胞的正常形態(tài)】撕展【防止細胞重疊】蓋（蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下）【避免出現(xiàn)氣泡】染（滴碘液）吸4、液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)。三、動物細胞1、動物細胞的結(jié)構(gòu)（P.47P.48）細胞膜：控制物質(zhì)的進出 細胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動 2、制作觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片（擦滴（生理鹽水）刮涂蓋染吸）3、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞

10、膜、細胞質(zhì)、細胞核 植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞沒有。 德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細胞學(xué)說”，恩格斯將細胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達爾文的進化論并列為19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。四、細胞的生活細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 1、細胞中的物質(zhì)分為兩大類： 有機物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子 無機物（一般不含碳）：如水、無機物、氧等，這些都是分子比較小2、細胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，需要的物質(zhì)進入細胞，細胞生活中產(chǎn)生的一些不需要或有害的物質(zhì)通過細胞膜排出。 3、植物葉片細胞含有葉綠體，葉綠體

11、中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的糖類等有機物中。線粒體可以使細胞中的一些有機物，通過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用。4、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器： 線粒體和葉綠體葉綠體：進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。 線粒體：進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“動力工廠”、“發(fā)動機”。 二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器 二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細胞利用。 5、動植物細胞都有線粒體。 6、細胞核是控制中心遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中 1、多莉羊的例子（P.53）說

12、明，細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 2、細胞核中的遺傳物質(zhì)DNA （脫氧核糖核酸），DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。3、細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一 第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體一、細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞1、生物的由小長大是由于：細胞的生長、分裂和分化 分不開2、細胞的生長：體積由小變大3、細胞分裂的過程：（P.57）就是一個細胞分成兩個細胞細胞核先由一個分成兩個 細胞質(zhì)分成兩份 植物細胞：在原細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁，分裂為兩個細胞；動物細胞：細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷，溢裂為兩個新細胞4、細胞中那些被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱作染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA是遺傳物

13、質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。在細胞分裂過程中，染色體變化最為明顯，在細胞分裂的不同時期其形態(tài)不同。在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制。分裂后的兩個新細胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。二、動物體結(jié)構(gòu)層次1、動物和人體的發(fā)育都是從一個細胞受精卵開始的，通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞。2、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。3、由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群叫做組織。4、多細胞生物體都是通過細胞分裂增加細胞數(shù)目，經(jīng)過細胞生

14、長和分化形成了生物體內(nèi)多種多樣的細胞，這些細胞進一步形成組織。5、動物和人的四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。（作用和分布P.60）6、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，形成器官7、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。8、八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、 生殖系統(tǒng)。9、動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞組織器官系統(tǒng)動物體和人體三、植物體結(jié)構(gòu)層次1、植物體發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。2、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子（P.63）營養(yǎng)器官：根、莖、葉； 生殖器官：花、果實、種子3、植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等4、對植物體的結(jié)構(gòu)層次，從宏觀到微觀可以這樣描述：植物體是由六大器官組成的；每一種器官都由幾