大班第二學(xué)期主題環(huán)境有趣的水

1、大班第二學(xué)期主題環(huán)境 有趣的水大班第二學(xué)期主題環(huán)境資料主題墻面創(chuàng)設(shè)名稱主題墻面照片說明火 兼 辣 的夏 天幼兒天生都愿意親 近水，喜歡水。可是， 幼兒對(duì)水的認(rèn)識(shí)僅是一 些感性的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于水 的性質(zhì)、水的用途等知 識(shí)并不真正了解，可以 從家長、網(wǎng)上、書上等 多種途徑來獲取有關(guān)水 的知識(shí)。幼兒的節(jié)能意 識(shí)如何為此，我們開展 了主題活動(dòng)有趣的 水，目的是要以兒童 發(fā)展為本，注重日常生 活的滲透教育；根據(jù)幼 兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從興 趣入手，由淺入深、循 序漸進(jìn)地引發(fā)幼兒動(dòng)手 動(dòng)腦，積極主動(dòng)地去發(fā) 現(xiàn)“水”的秘密;讓幼兒 在與“水”的主動(dòng)交往活 動(dòng)中萌發(fā)熱愛自然，保 護(hù)自然的積極情感，并 初步培養(yǎng)他們有愛

2、惜水 的行為和習(xí)慣。主題區(qū)域創(chuàng)設(shè)名稱材料提供（附照片）玩法觀察要點(diǎn)材料：容器、海綿、塑料積木、硬將水倒入容觀察幼兒耐心幣、米等器，將材料分別觀察物品沉與浮沉放入水中。的情況。與觀察物品的沉觀察幼兒記錄浮浮情況并記錄。情況。材料：自制漏斗、泥水瓶、記錄表將泥水輕輕倒觀察幼兒耐心清入不同材料的漏地將泥水倒入不清斗中，觀察材料同材質(zhì)的漏斗，水的過濾情況。以及哪種材料能世將自己的發(fā)現(xiàn)將泥水變清。界記錄于記錄本觀察幼兒的發(fā)上。現(xiàn)記錄情況。材料：不同的硬幣、滴管、記錄表取出相應(yīng)的硬觀察幼兒操作石正幣，預(yù)測：硬幣的專注度與動(dòng)作攻 幣 能 “站” 多 少 水上能“站”多少“?！?水珠。用滴管在硬幣 上邊滴水珠邊計(jì) 數(shù)，一旦水珠溢 出硬幣便停止， 在記錄紙上記錄 操作結(jié)果。的精細(xì)度。觀察幼兒除了 實(shí)臉結(jié)果，幼兒 是否有更多的發(fā) 現(xiàn)。水 的 溶 解材料：糖、鹽等、記錄表、調(diào)莫將不同材料倒 入水中，觀察倒 入水中的變化。將發(fā)現(xiàn)記錄于 記錄本上。觀察幼兒觀察 溶解變化的專注 度。觀察幼兒的發(fā) 現(xiàn)記錄情況。會(huì) 轉(zhuǎn) 的 乒 乓材料：版面、不同形狀的乒乓、記分 牌將水灑在版面 上，將不同形狀 的乒乓放在版面 上轉(zhuǎn)動(dòng)到不同分 值