1、《規(guī)劃綱要》的意義[001]

1、1 / 41、規(guī)劃綱要的意義？ 答：作為今后十年我國教育改革發(fā)展的行動指南， 描繪了未來教育改革發(fā)展的宏偉藍圖， 開啟了從教育 大國向教育強國、 從人力資源大國向人力資源強國邁進的歷史征程， 這是中國教育改 革發(fā)展史上的一 個新的里程碑。 、 綱要最重要的特點是瞄準了目前我國教育上所存在的問題，力圖突破難題，進行 創(chuàng)新，綱要的出臺主要立足于解決教育公平、教育質量問題。2、答： “育人為本 ”不僅是以學生為主體，而且還要以促進學生的個性發(fā)展為本?！坝藶楸?”在教學中的具體體現(xiàn)就是讓學生愉快的接受教育。在教育教學工作中我是這樣做的： 首先把微笑帶進課堂“微笑是教師職業(yè)的需要 ”。教師以微笑的面容

2、、親切的目光走進課堂，可以消除師生間的代溝，縮短師生 間情感的距離，可以給一節(jié)課一個愉快而安詳?shù)拈_始，為學生創(chuàng)設一個良好的學習心理準備。矚慫潤厲釤瘞 睞櫪廡賴賃軔。其次要精心設計好課的導入 我是一名小學數(shù)學教師，數(shù)學課本身枯燥、無味的計算內容多，所以我把導入盡量設計成若干有趣、誘人 的問題，如以故事情景導入等，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在解決問題中去品嘗學習數(shù)學的樂趣，使課 堂產生愉快的學習氛圍。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。第三要建立平等、民主、親密的師生關系 平等、民主、親密的師生關系是創(chuàng)設和諧愉快課堂氣氛的基礎。這種關系應用于課堂，但建立在平時。所 以，我在日常生活、學習中，努力做到愛學生，

3、然后讓學生才能親其師、信其道。這就要求自己平常就要 不斷培養(yǎng)自己良好的心理修養(yǎng)，不斷加強自身的職業(yè)道德教育，提高自己的政治業(yè)務素質。殘騖樓諍錈瀨濟溆 塹籟婭騍。做到育人為本是很難的一個工作，也是需要我們長期努力的，今后在工作中我一定會一如既往，把工作完 成的更出色。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。3、教育優(yōu)先發(fā)展體現(xiàn)為哪 “三個優(yōu)先 ”？ 答：即經濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要 優(yōu)先滿足教 育和人力資源開發(fā)需要。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。4、答：教育規(guī)劃綱要按照完善現(xiàn)代國民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個時期我國 教育的8項發(fā)展任務。謀蕎摶篋

4、飆鐸懟類蔣薔點鉍。一是積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農村學前教育。 二是依法實施九年義務教育，鞏固提高教育水平，重點推進均衡發(fā)展，消除輟學現(xiàn)象，夯實教育公平的基 礎。三是普及高中階段教育，合理確定普通高中和中等職業(yè)學校招生比例，提升我國新增勞動力受教育水平。 四是把職業(yè)教育放在更加突出位置，建立健全政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學機制；完善職業(yè)教育 支持政策，增強職業(yè)教育吸引力，提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；加強面向農村的職業(yè)教育。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷 巹癩。五是全面提高高等教育質量，使人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務整體水平顯著提升；優(yōu)化高等教育結構， 鼓勵高校辦出特色、辦出水平，加快創(chuàng)建世界一流大學和高

5、水平大學步伐。煢楨廣鰳鯡選塊網羈淚鍍齊。六是發(fā)展繼續(xù)教育，通過建立學分轉換、完善自學考試、辦好開放大學等制度措施，搭建終身學習的 “立 交橋 ”，努力建設學習型社會。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。七是重視和支持民族教育事業(yè)，全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平；大力推進雙語教育。 八是關心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機制。5、規(guī)劃綱要提出的六項改革任務是：一、改革人才培養(yǎng)體制。強調更新培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，改革教育質量評價和人才評價制度。二、改革考試招生制度。按照政府宏觀管理、學校自主招生、學生多次選擇的思路，逐步形成分類考 試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度，加強信息

6、公開和社會監(jiān)督?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻。三、建設中國特色現(xiàn)代學校制度。推進政校分開、管辦分離，保障學校辦學自主權，建設依法辦學、 自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。四、改革辦學體制。堅持教育公益性原則，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民 辦教育共同發(fā)展的格局；大力支持、依法管理民辦教育。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦鋇絨。五、改革管理體制。以轉變政府職能和簡政放權為重點，形成政事分開、權責明確、統(tǒng)籌協(xié)調、規(guī)范 有序的教育管理體制，提高公共教育服務水平。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。六、擴大教育開放。引進優(yōu)質教育資源，推動我國高水平教育機構海外辦學，提高我

7、國教育國際交流 合作水平。6、規(guī)劃綱要提出推進素質教育的思路是什么？2 / 4答： 規(guī)劃綱要提出，推進素質教育的思路是：把以人為本、推進素質教育提高 作為中國教育改革和 發(fā)展的戰(zhàn)略主題， 我覺得素質教育的根本問題就是培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)的問題，這也涉及到全體 公民的素質問題。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。在我自己的教育教學工作中，我一定要努力落實素質教育理論、理念。一樹立 “以生為本，育人為本 ”思想 要關注學生情感體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使學生 獲得知識、學會學習、掌握知識和技能的過程，也是學生豐富情感、完善自我、學會合作、學會做人的過 程。贓

8、熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。二體現(xiàn)教育的開放性 將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教室外、校外、加強學校教育與社會的密切聯(lián)系。三引導學生轉變學習方式 引導學生主動參與、親自實踐、獨立思考、合作探索，從而實現(xiàn)學生學習方式的變革。四改變教學方式教師要走下高高的講臺， 由權威者變?yōu)閷W生學習的伙伴、 學生發(fā)展的促進者。 要積極構建一種民主、 平等、互動、合作型師生關系，在與學生交流互動、合作交流中及與學生心靈碰撞、情感交流中健全學生人格、 完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。教師要不斷提高對信息技術的運用能力，促進信息技術與教學內容的 整合，改變教學內容的呈現(xiàn)方式和師生互動方式，從根本上有效促進學生學習方式的轉變。壇摶鄉(xiāng)

9、囂懺蔞鍥鈴 氈淚躋馱。7、答：規(guī)劃綱要在促進教育公平、提高教育質量方面提出的重要舉措有： 教育公平是社會公平的重要基礎。一要堅持教育的公益性和普惠性,努力辦好每一所學校、 教好每一個學生。 二要建成覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系,保障人民享有接受良好教育的機會。 三要合理配置公共教育資源,向農村地區(qū)、貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜。四要促進義務教育均衡發(fā)展,蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦。8、答：規(guī)劃綱要多次強調實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，特別是要努力實現(xiàn)課堂教學中的教育公平。為此，做為 教師要努力做到：買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。一、面向全體 全班學生中不論好學生還是學困生都是我們的學生，都要一樣的關心與愛護，在課堂

10、教學中以鼓勵為主把 “陶冶情操 ”與“掌握知識 ”、 “發(fā)展能力 ”同步進行，有機結合，努力發(fā)揮每個人的學習潛能，使學習真 正成為學生健康成長的精神生活的一部分。還要給予每個學生多方面的評價鼓勵，使學生的學習潛能得到 發(fā)現(xiàn)與認可，從而調動全班每一個學生的學習積極性。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。二、善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點 不知哪位名人說過這樣金典的一句話：沒有不好的學生，只有不好的老師。我們老師不能戴上有色眼鏡看 學生，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘每一個同學身上的閃光點，讓每一個學生都在自己原有的基礎上得到提高。驅躓 髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。三、不向不正之風低頭 現(xiàn)在，社會上的請客送禮不正之風正向學校蔓延，有

11、些老師抵制不住也收受賄賂，被金錢所誘惑，收了家 長好處就對這些家長的孩子另眼相看，課堂上多提問吃偏飯，課上不好好講，課下收錢再講，造成了不好 的社會影響，這是我們要努力抵制的。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。教育公平的表現(xiàn)還有好多，總之，面向全體，一視同仁，實現(xiàn)課堂教學中的教育公平，這是每一個教育工 作者都要努力遵守和牢記的。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。3 / 49、答：規(guī)劃綱要對加快教育信息化進程的要求： 加快教育信息基礎設施建設。信息技術對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。把教育信息 化納入國家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網絡。到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學校 的數(shù)字化教

12、育服務體系，促進教育內容、教學手段和方法現(xiàn)代化。充分利用優(yōu)質資源和先進技術，創(chuàng)新運 行機制和管理模式，整合現(xiàn)有資源，構建先進、高效、實用的數(shù)字化教育基礎設施。加快終端設施普及， 推進數(shù)字化校園建設， 實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網。 重點加強農村學校信息基礎建設， 縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距。 加快中國教育和科研計算機網、中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網升級換代。制定教育信息化基本標準，促進信息 系統(tǒng)互聯(lián)互通。構氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。加強優(yōu)質教育資源開發(fā)與應用。加強網絡教學資源庫建設。引進國際優(yōu)質數(shù)字化教學資源。開發(fā)網絡 學習課程。建立數(shù)字圖書館和虛擬實驗室。建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優(yōu)質教育資源普 及

13、共享。創(chuàng)新網絡教學模式，開展高質量高水平遠程學歷教育。繼續(xù)推進農村中小學遠程教育，使農村和 邊遠地區(qū)師生能夠享受優(yōu)質教育資源。輒嶧陽檉籪癤網儂號澩蠐鑭。強化信息技術應用。提高教師應用信息技術水平，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學效果。鼓 勵學生利用信息手段主動學習、自主學習，增強運用信息技術分析解決問題能力。加快全民信息技術普及 和應用。堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕。構建國家教育管理信息系統(tǒng)。制定學?；A信息管理要求，加快學校管理信息化進程，促進學校管理標準 化、規(guī)范化。推進政府教育管理信息化，積累基礎資料，掌握總體狀況，加強動態(tài)監(jiān)測，提高管理效率。 整合各級各類教育管理資源，搭建國家教育管理

14、公共服務平臺，為宏觀決策提供科學依據(jù)，為社會公眾提 供公共教育信息，不斷提高教育管理現(xiàn)代化水平。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。10、答：更新語文教育的人才培養(yǎng)觀念,這個問題的涉及面很廣。一、提高認識，挑戰(zhàn)傳統(tǒng) 要對傳統(tǒng)的語文教育進行科學的反思,對語文教學的目標、任務、內容、方法、流程等各種問題進行比較系統(tǒng)的再認識,樹立新的觀念。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。、更新語文教育思想 明確語文教學培養(yǎng)什么樣的人,才能解決如何培養(yǎng)人的問題,使教育教學改革堅持正確的方向。語文教學的,培養(yǎng)學生正確地理解和運用祖國語言文字的能力,提高學生人才問題實質是素質問題。所謂人才,無非指某一方面或某致力于學生語文素養(yǎng)的整體提高

15、 ”， 這是非常及時的， 也是很 有針對性的。我們認為學生的語文素養(yǎng)，主要是指學生在學習必要的語文知識、發(fā)展語文能力的同時，更 要提高思想水平，發(fā)展思維能力，豐富文化素養(yǎng)，培育審美觀念，鍛煉心理意志，擴大知識視野等。新教 材的教學中一定要真正做到全面提高學生語文素養(yǎng)。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。三、語文素養(yǎng)與民族文化密不可分。語言文字是民族文化的基礎所在，積淀著民族文化的精粹。語言和思想、感情是同時發(fā)生的，它不僅僅是 載體，實質上它就是意識、思維、心靈、人格的組成部分。我們教學生學習語文，也就是同時在用中華民 族的精神文明，用中華優(yōu)秀文化的乳汁哺育著學生的成長，提高他們對自然、對社會、對人生的認

16、識。中 華民族的母語中流淌著中華的文化，血濃于水，是它，聯(lián)結著中華民族兒女的每一顆心，它是民族凝聚力 的紐帶，是民族文化之根。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭。四、語文教育要著眼于學生的終身發(fā)展。 語文教育要發(fā)展學生健康個性，讓學生形成健全人格，為學生的終身發(fā)展服務，這是時代對語文教育提出 的最新要求。人之所以成為人，就因為人擁有了語言。離開了語言，就根本談不上人的發(fā)展。碩癘鄴頏謅攆 檸攜驤蘞鷥膠。11、小學課業(yè)負擔原因：一、學習時間太長 每天大學校的學生下午兩節(jié)課后離校，離校后多數(shù)學生要參加各類補習強化，而小學校的學生則是下午四 節(jié)課后離校，一天八節(jié)課。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。二、作業(yè)多 多數(shù)學校

17、不能按照國家教委明確規(guī)定的作業(yè)量進行作業(yè)的布置，總要超額布置作業(yè)。三、考試次數(shù)多 有的學校為了盲目提高教學質量，設立了單元考、周考、月考等。四、各種資料泛濫五、擇校 加重了學生的作業(yè)負擔 學生的書包不是越來越輕，而是越來越重，這樣的惡性循環(huán)，造成學生的身體素質下降，連基本的體育技 能都達不到，嚴重的影響了學生的身心健康。氬嚕躑竄貿懇彈瀘頷澩紛釓。目的任務應該從屬于這個根本目的和根本任務的語言素質,為多出人才、出好人才打好基礎。些方面素質卓越的人。 提高學生的語言素質,有利于各個學科多出人才。全面提高學生語文素養(yǎng)。新大綱根據(jù)當前素質教育的要求，提出了語文教學要4 / 4為此，規(guī)劃綱要對減輕學生負

18、擔做了如下要求： 一是明確要求各級政府把減負作為教育工作的重要目標，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進。要求把減負落實到中小學 教育全過程，通過調整教材內容，改革考試評價制度，規(guī)范辦學行為等推進減負。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。二是要求學校把減負落實到教育教學各個環(huán)節(jié)，率先實現(xiàn)小學生減負，引導教師改進教學方法，減少作業(yè) 量和考試次數(shù)。培養(yǎng)學生興趣愛好，豐富課外校外活動。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴鴇。三是充分發(fā)揮家庭教育在青少年成長中的作用， 引導家長樹立正確的家庭教育觀念， 掌握科學的教育方法， 主動配合學校的減負工作。諺辭調擔鈧諂動禪瀉類謹覡。為了貫徹落實規(guī)劃綱要 ，我們要從 “減負 ”入手進一步提高教學質量： 端正教育思想“減負 ”對教育工作者來說是責無旁貸，要在正確認識的基礎上，全面提高教育質量，嚴格執(zhí)行國家制定的 課程安排。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。加強教學科研 每個教師都要深鉆教材，改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，