四年級英語上冊 Unit 9 Part A教案 蘇教牛津版[1]

1、蘇教牛津版四年級上冊英語Unit 9 What's the matter?Part A第一部分 簡要提示年級：4年級 單元：Unit9課題：Whats the matter？ 課型：新授課教學內容：單元Part A教學目標：1 能聽懂、會說單詞thirsty, hungry, tired, ill.2 能聽懂、會說、會讀日常交際用語Come and have Heres for you. Why dont you?教學重難點：初步了解和掌握句型Whats the matter? Im第二部分 教學過程第一步：重難點突破T：Hello, boys and girls. Nice to m

2、eet you.同學們，很高興認識你們。這節(jié)課我們將學習Unit 9 Whats the matter? T: Im very happy now，but how about my friends? 現(xiàn)在我很開心，但是我的朋友們怎么樣呢？先來看看Jim。T: Look! Jim is not happy. Jim好像不開心。(PPT)T:讓我用下面的句子來問問他怎么了？請看句子。(PPT)Whats the matter，Jim？（對著銀幕大聲，重復，慢）Jim，你怎么了？T:請注意單詞matter。請注意看我的口形示范。T:現(xiàn)在請和我一起大聲問Jim：Whats the matter，Jim

3、？T: 他到底怎么了?讓我們來聽聽他的回答。(PPT)(PPT)：Im tired.T: Please listen again. (PPT)T: 請再聽一次。(PPT)T: Jim說：Im tired. 我累了。請注意“tired”這個單詞的發(fā)音。請看老師的口形認真模仿。Follow me, please. （tired領讀兩遍，Im tired. 領讀兩遍）T: 原來呀Jim是累了。那么Ben呢？Look！ (PPT)T: Ben怎么了? 讓我們再來問問Ben吧。Whats the matter，Ben？ Ben說：Im ill. 我病了。T: Ben生病了。請注意單詞ill。 Read

4、after me. T: Now look at Yang Ling please. (PPT)Whats the matter with her? T: Yang Ling怎么了？讓我們一起來問一問。Whats the matter，Yang Ling？Yang Ling說: Im thirsty. 我口渴了。T: 請注意thirsty 這個單詞。請注意看老師的口形示范。Follow me, please. （領讀3遍）T: Yang Ling is thirsty. How about David? Lets have a look! T: (PPT)David怎么了？請和我一起問。Wha

5、ts the matter，David？David說：Im hungry. 我餓了。T: Read after me. T: 同學們，請記?。寒斈阆朐儐杽e人怎么了，可以用“Whats the matter？”來表達對別人的關心。(PPT) 江蘇省中小學英語教學提供T: 回答用Im 加上所學的表達感覺的單詞。(PPT) Please read after me.T: 現(xiàn)在讓我們把單詞和句子用歌曲的形式唱出來。（PPT顯示歌詞）請聽我先唱一遍。 Whats the matter? Whats the matter?I am ill. I am ill. Whats the matter? What

6、s the matter?I am tired. I am tired.Whats the matter? Whats the matter?I am thirsty. I am thirsty.Whats the matter? Whats the matter?I am hungry. I am hungry.T: 好聽嗎？現(xiàn)在讓我們一起來唱一唱吧。T: Good job! 以后你們可以經常把所學的知識放進歌曲里面唱一唱。（本步驟設計說明：ill, thirty, hungry,都是描述自我感覺的形容詞，老師通過一幅圖片引出句型Whats the matter? Im以及單詞tired，在

7、后面三個單詞的學習中不斷地復習句型。學生很快可以熟練運用Whats the matter? Im來進行問答。把所學的知識用歌曲唱出來。學生更容易感興趣和記憶。）第二步：課文學習1 T: Boys and girls. Now please look! Who is he? (PPT)T: Yes, he is Liu Tao. Whats the matter with Liu Tao? Lets guess. 劉濤怎么了？讓我們來猜一猜。請先看這幾個同學是怎么猜的。S1: He is ill.S2: He is tired.S3: He is thirsty.S4: He is hungry

8、.T: Liu Tao到底怎么了呢？現(xiàn)在讓我們來看一段動畫吧。(PPT)T: 請回答問題。Whats the matter with Liu Tao? (PPT)T: Yes, he is thirsty. 看來剛才Jack猜對了。同學們，你猜對了嗎？ Liu Tao口渴了。讓我們來幫一幫他好嗎？請看屏幕。T:上面有三個辦法。請先跟我讀一讀。. (PPT) PPT顯示：A. Heres a cake for you.B. Heres a glass of water for you.C. Heres a chair for you. T: 哪一個辦法最合適呢？Yes，對了。（PPT顯示正確答案

9、）B. Heres a glass of water for you.”是最合適的辦法。Liu Tao的媽媽也是這樣幫他的。Please read after me.2 T:（PPT）Liu Tao喝過水了?？墒撬€是感覺不舒服？我們再來看一段動畫。（PPT播放錄音）（PPT）T: Now we know Liu Tao is tired.聽了錄音我們知道Liu Tao累了。在錄音中Liu Tao 的媽媽問Liu Tao說 “Are you ill？”（PPT）T: Liu Tao 回答說：“No，Im tired.”Follow me, please.（PPT）T: Liu Tao累了。他的

10、爸爸給了他建議。在看建議之前我們先學習一個句子：Why dont you? 你為什么不？（PPT）Read after me.PPT顯示： Why dont you?為什么不？T:（PPT）現(xiàn)在請看這三個表示建議的句子。PPT顯示：A. Why dont you have some cakes?B. Why dont you drink some water?C. Why dont you go to bed?T: （PPT顯示正確答案）Liu Tao爸爸的建議是什么呢？Yes，是C. Why dont you go to bed? Follow me, please.3 T: 同學們，你記住

11、Why dont you?句型了嗎？Now lets watch the cartoon . Please watch carefully. 現(xiàn)在讓我們一起看A部分的動畫，請仔細看哦。（PPT）T: 現(xiàn)在請回答問題：（PPT）PPT顯示：Questions:1. Is Liu Tao ill?2. Whats the matter with Liu Tao?T: Now lets listen and repeat.請錄音跟讀。（PPT、顯示對話內容，放錄音跟讀，每句間有停頓）4 T: 現(xiàn)在請分角色在小組中讀一讀對話吧。5現(xiàn)在讓我們來試著表演對話。請看示范。D: Come and have s

12、ome cakes, Liu Tao.L: Im not hungry. Im thirsty.M: Heres a glass of water for you.L: Thank you, Mum.M: Whats the matter, Liu Tao? Are you ill?L: No. Im tired.M: Oh, dear.D: Why dont you go to bed now?L: OK. Good night, Dad. Good night, Mum.M: Good night！T: 同學們，現(xiàn)在你們也來演一演對話，好嗎？You can begin！ （本步驟設計說明：

13、 本部分直接利用Liu Tao引入課文，通過設置疑問：請同學猜一猜Liu Tao怎么了？。然后讓同學選擇合適的方式幫助Liu Tao。在掌握知識的同時，也培養(yǎng)了要關心他人的情感。通過猜Liu Tao爸爸的建議，引出新知，把學生帶入真實的情景之中學習。本部分的新授單詞和句型較多，教師要給學生足夠的時間操練，避免操之過急，掌握不牢。）第三步：鞏固操練T: 同學們，現(xiàn)在請動腦筋思考下面的問題。（PPT）PPT顯示： 想一想，說一說l 當你看到別人不太舒服，想關心他時，你會說什么？當你回答別人的詢問時你會說什么？l 當你給別人提供幫助時你會說什么？l 當你給別人提出建議時你會說什么？T: 讓我們一起來看看這些問題吧。（PPT）PPT顯示：想一想，說一說l 當你看到別人不太舒服，想關心他時，你可以說Whats the matter？當你回答別人的詢問時可以說Iml 當你給別人提供幫助時你可以說Heresfor you.l 當你給別人提出建議時你可以說Why dont you?T: 怎