13.上海市楊浦區(qū)2016屆初三第一學(xué)期期終考試化學(xué)試卷

1、 上海市楊浦區(qū)2015學(xué)年度第一學(xué)期期終考試初三化學(xué)試卷 （滿分100分，考試時(shí)間90分鐘） 2016.1可能用到的相對(duì)原子量：H1  C12  N14 O16  Na23 Cl35.5 Ca40一、單項(xiàng)選擇題（本題共24分）1、下列變化中屬于化學(xué)變化的是A滴水成冰 B鐵杵成針 C熱脹冷縮D百煉成鋼2、把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的?A面粉 B泥土 C蔗糖 D汽油3、下列元素?cái)z入缺乏會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥的是A鈣 B鐵 C鋅 D碘4、亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合

2、價(jià)為A+2 B+3 C+4 D+55、下列說(shuō)法正確的是 A空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21% B人體中含量最多的元素是氫元素 C海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素 D地殼中含量最多的金屬元素是硅元素6、要對(duì)自然界中水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是 A吸附 B沉降 C過(guò)濾 D蒸餾7、下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是2Ca2個(gè)鈣原子 O22個(gè)氧原子 2H2O2個(gè)水分子2H2個(gè)氫元素 氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零A BC D8、下圖表示城市家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號(hào)內(nèi)表示主要成分），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是蜂窩煤（碳）液化石油氣（丙烷：C3H8）管道煤氣（CO、H2、CH4）天然氣（CH4）A煤中主要含有

3、碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料 B液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品C家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量 D煤、石油、天然氣都是化石燃料 9、從2H2+O22H2O中獲取的信息錯(cuò)誤的是A在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化 B在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng) C2mol氫氣與1mol氧氣完全反應(yīng)，可以生成2mol水 D在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變10、下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣 B與負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒C產(chǎn)生氧氣、氫氣的質(zhì)量比為21 D可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的11、下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是 A鐵絲在氧氣中燃燒：火星

4、四射，生成紅色固體 B硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體 C鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成白色的氧化鎂固體 D紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧12、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是A通入石灰水 B點(diǎn)燃 C通過(guò)灼熱的CuO D通過(guò)灼熱的木炭13、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是A有機(jī)物：甲烷、二氧化碳B單質(zhì)：水銀、水C混合物：自來(lái)水、冰水共存物D氧化物：干冰、二氧化錳14、某氣體常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)，密度比空氣小，極易溶于水，以下收集該氣體的方法正確的是15、下列對(duì)催化劑描述正確的是 A任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B催

5、化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C只有分解反應(yīng)才需要催化劑D某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑16、 “物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說(shuō)法正確的是 A28gN2含lmol氮 B1molO2約含6.02×1023個(gè)氧原子 ClmolCO2含有3mol原子 DH2O的摩爾質(zhì)量是1817、酸性較弱的環(huán)境有利于益生菌生長(zhǎng)，維持皮膚菌群平衡。因此沐浴液的酸堿度宜為 ApH0 B4.5pH6.5 C8pH10 DpH1418、關(guān)于溶液的敘述中，正確的是 A任何溶液都只能含一種溶質(zhì) B一定溫度下，任何物質(zhì)都可以無(wú)限制溶解在一定量的水中C向水中加入少量蔗糖固體不斷攪拌可增大蔗糖的溶解度D

6、溶解硝酸鉀固體時(shí)加熱，既可以使硝酸鉀溶解得更多，又可以使其溶得更快19、如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A10時(shí)，等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等B30時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60C20時(shí)，將10g甲物質(zhì)加50g水中，可得到60g溶液D從混有少量乙的甲物質(zhì)中提取較純凈的甲，最適宜采用降溫結(jié)晶的方法20、下列滅火的方法主要利用了可燃物與氧氣隔絕的原理是 A起火的油鍋用鍋蓋蓋滅 B燃燒的木材用水澆滅 C關(guān)閉燃?xì)忾y門使燃燒停止 D森林著火設(shè)置隔離帶21、控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是A甲可探究可然物的燃燒是否需要與氧氣接觸B甲可探

7、究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度C乙中對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)D乙中對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)22、暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見圖)。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是 A此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣B實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性C此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果D此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.323、電解水時(shí)，常在水中加入少量的硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。若用8%的硫酸溶液200g，通直流電進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，過(guò)一段時(shí)間后，溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。則已電解的水的質(zhì)量為 A10g B20g C32g D40

8、g24、煅燒石灰石樣品（雜質(zhì)不含鈣元素且不發(fā)生反應(yīng)）時(shí)，某質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，有關(guān)分析中正確的是A若縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量，則剩余CaO為m2gB若縱坐標(biāo)表示氧元素的質(zhì)量，則雜質(zhì)中一定含有氧元素C縱坐標(biāo)不能表示固體中碳元素的質(zhì)量D縱坐標(biāo)表示固體質(zhì)量或氧元素質(zhì)量，都可知CaCO3質(zhì)量二、填空題（本題共41分） 25、（9分）通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。 （1）現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式： 空氣中含量最多的氣體： ； 常用作食品干燥劑的氧化物： ； 人體中最多的物質(zhì)： ； 有吸附性物質(zhì)： ；

9、 任寫一個(gè)與生命活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)： ；任寫一個(gè)燃燒化學(xué)方程式： 。 + H2O 。（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下：反應(yīng)物中有一種化合物，它的化學(xué)式為 。生成物中有 種氧化物。26、（4分）A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）?；卮鹣铝袉栴}：（1）完成下列填空：A的化學(xué)式 ；B的一種用途 。（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式： 。（3）寫出由物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學(xué)方程式：屬于分解反應(yīng) 。27、（5分）如圖是三種

10、固體物質(zhì)的溶解度曲線。 （1）物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而 ； （2）物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍是 ； （3）t2時(shí)，用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液，至少需要 g a物質(zhì)；（4）t1時(shí)，a和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是 ；（5）將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1(溶劑量不變)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 。28、（6分）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn)，可通過(guò)觀察 （現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。該實(shí)驗(yàn)中

11、控制的變量有 、 等。（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用 （填“D”或“E”）裝置，操作方法 效果更好。29、（4分）利用海水提取粗鹽的過(guò)程如圖所示，回答有關(guān)問題。（1）一定質(zhì)量的海水，通過(guò)貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過(guò)程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì) （填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會(huì)用到玻璃棒，其中在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是 。（3）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。 配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：A稱量及量取 B計(jì)算 C溶解 D裝瓶貼標(biāo)簽。其

12、正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是 （填字母）。 將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，需要再加NaCl的質(zhì)量是 g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）。30、（5分）動(dòng)手學(xué)化學(xué)是一種很好的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。 （1）測(cè)得碳酸飲料的pH (填“”、“”或“”)7。 （2）下列使用pH試紙的方法中，正確的是 (填字母)。A將pH試紙直接插入待測(cè)液中B將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上C將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上D讀數(shù)時(shí)，將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照（3）本次實(shí)驗(yàn)中滴管使用出現(xiàn)了如圖所示的四種

13、常見錯(cuò)誤操作。請(qǐng)你從這四幅圖中任意選擇一幅(請(qǐng)寫明所選圖的序號(hào))，具體說(shuō)明改正錯(cuò)誤的方法 序號(hào)為 ， 、 （4）下列溶液pH7的是 。 A Na2CO3 BHCl C NaCl D KNO331、（8分）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）步驟中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）完善步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3 + 5O24 + 6H2O。硝酸銨化學(xué)式：NH4NO3含氮量：30注意事項(xiàng)：密封儲(chǔ)存 防潮防曬 隔絕熱源（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有

14、個(gè)。（4）如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明：在硝酸銨中 元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，1mol硝酸銨含有 mol氫原子。硝酸銨屬于 （填“化合物”或“混合物”），應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填字母)。 A易溶于水 B有揮發(fā)性 C受熱易分解三、實(shí)驗(yàn)題（本題共30分）32、（8分）請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：（1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱： 。（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母)。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若想要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母)；若用圖2裝置干燥二氧化碳，裝置中所裝試劑為濃硫酸，原因能吸收水分和 ，氣

15、體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。（4）探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力。實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如右下圖：用大號(hào)針筒抽取200mL二氧化碳?xì)怏w；試劑瓶中加入200mL水(恰好加滿)，塞緊雙孔橡皮塞；連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注 入水中；當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120 mL時(shí)，紅色 油柱開始向上移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解 體積二氧化碳。要提高二氧化碳在水中的溶 解能力，可采取的一種措施是 。33、（6分）某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）稱量燃燒產(chǎn)物：質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，是否該反應(yīng)不

16、遵循質(zhì)量守恒定律。我 （“同意”或“不同意”），我的理由是 。（3）用下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。對(duì)黃色固體進(jìn)行探究。自學(xué)資料：氧化鎂為白色固體；鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證黃色固體是Mg3N2實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論（4）空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，為什么呢？請(qǐng)給出合理的解釋 。34、（9分）實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，赤鐵礦的主要成分是氧化鐵（Fe2O3）。試回答下列問題：（1）寫出有

17、標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b 。（2）實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：玻璃管中的粉末 。（3）玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，氧化劑是 。（4）加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是 ，當(dāng)反應(yīng)完全后剩余固體需在CO的保護(hù)下冷卻其原因是 。（5）圖中酒精燈的作用是 。（6）若在模擬實(shí)驗(yàn)中通入的氣體是H2或CO中的一種，怎樣證明通入的氣體是CO 。35、（7分）對(duì)一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)的氫氧化鈣固體進(jìn)行如下探究活動(dòng)。探究活動(dòng)一：氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)。（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因： 。（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取氫氧化鈣樣品少量，研細(xì)后加適量蒸餾水充分

18、混合后靜置， 。 樣品還含有氫氧化鈣探究活動(dòng)二：測(cè)定樣品中含有的變質(zhì)固體（以下用R表示）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)量生成氣體的體積（氣體不溶于植物油），從而計(jì)算出樣品中R的質(zhì)量，便可求出樣品中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)裝置（氣密性良好）如圖1所示。（3）將稀鹽酸滴入樣品中，產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)一段時(shí)間后，當(dāng)觀察到 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），才停止滴加稀鹽酸。（4）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是 。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示，其讀數(shù)為 mL。 四、計(jì)算題（本題共5分）36、某純堿(Na2CO3)樣品中含有少量NaCl，取該樣品23 g全部溶解于150 g水中再逐

19、滴加入160 g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。(提示：相關(guān)反應(yīng)為Na2CO32HCl2NaClH2OCO2)計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 g。（2）該純堿樣品中所含Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出必要的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1)。（3）此時(shí)所得到的溶液質(zhì)量。楊浦區(qū)2015學(xué)年度第一學(xué)期期終考試初三化學(xué)參考答案2016.1一、單項(xiàng)選擇題(共24分)1、D2、C3、C4、C5、C6、D7、C8、A 9、B10、C11、B12、C13、D14、B15、D16、C17、B18、D19、B20、A21、C22、C23、D24、D二、填空題 (共41分) 25、（1） N2 CaO H2O C H2O等 C+O2CO2等 CO2 H2CO3等（2）CH4 2 26、（1）O2 可以做燃料（冶煉金屬等）（2）CO2+C2CO（3）CaCO3CaOCO227、（1）減小 （2）t1（3）25 （4）16.7% （5）c28、（1）B 2H2O22 H2O + O2（2）產(chǎn)生氣體的速率快慢 相同體積H2O2 相同濃度H2O2等（3）D29、（1）不變； （2）引流 （3） BACD 11.930、（1）（2）BD（3） 先擠壓膠頭滴管，再伸入試劑瓶中 洗凈后的膠頭滴管應(yīng)豎直放在試管架上 滴瓶上的膠頭滴管無(wú)須用自來(lái)水清洗 膠頭