同種類的商品

1、同種類的商品。通過不同的商品的不同價格和同一商品在不同的時期的不同價格，你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生發(fā)言）總結(jié)：從中，我們發(fā)現(xiàn)不同的商品有不同的價格，即使時同一種商品在不同的時期價格都有所不同，也就是說，價格不是一成不變的，它會產(chǎn)生多種多樣的變化，有時高，有時低，價格是多變的價格。那到底是什么在影響著價格的變化？【講受新課】第二課多變的價格（板書）一、影響價格的因素（板書）（一）、供求影響價格（板書）用課件展示4個鏡頭，學(xué)生通過它們來思考一下是什么在影響著價格的變化。（學(xué)生思考，回答）總結(jié)：是的，時間、氣候、地域、生產(chǎn)都會影響價格的變化。還有宗教也會影響（比如信仰回教的人是不吃豬肉的）。引導(dǎo)學(xué)生分析上

2、述的各種因素最終都是通過改變商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的。我們看到前面這些因素它們實際上是影響了商品的供求關(guān)系來影響商品價格的。（1）、影響因素（板書）。氣候、時間、地域、生產(chǎn)、宗教信仰、習(xí)俗等通過供求影響價格。（2）供給和需求的變化對價格的影響供不應(yīng)求，及需求大于供給則價格上漲；供過于求，即需求小于供給則價格下降。供不應(yīng)求賣方市場（3）、結(jié)果：（板書）供過于求買方市場供求關(guān)系的不同就出現(xiàn)了兩種不同的結(jié)果：請同學(xué)們結(jié)合書本P11和P12以及生活中的例子歸納出當(dāng)供不應(yīng)求時和供過于求時的不同結(jié)果。（學(xué)生思考，回答）。供不應(yīng)求商品短缺買主競爭銷售者趁機(jī)提價價格上漲物以稀為貴賣方市場供過于求商品過剩賣主競爭

3、購買者持幣待購價格下降貨多不值錢買方市場名詞點(diǎn)擊：賣方市場，是有賣者起主導(dǎo)作用的一種市場類型。由于供不應(yīng)求，賣方在市場交易中處于有利地位，即使提高價格也能把商品賣出。買方市場，是由買者起主導(dǎo)作用的一種市場類型。由于供過于求，買方在市場交易中處于有利地位，價格通常趨于下降。（結(jié)合課件讓學(xué)生判斷二者的區(qū)別）（二）價值決定價格（板書）供求關(guān)系影響著商品的價格，但是我們有沒有發(fā)現(xiàn)：禽流感的時候，即使再供過于求，雞肉的價格再降價也好，都不會降到幾毛錢一斤；三月份因日本核電站核泄漏引起的鹽慌，鹽的價格再漲也沒有漲到幾百塊錢一袋;非典時，即使再供不應(yīng)求，口罩的價格再漲價也好，都不會漲到幾百元一個。為什么呢？

4、商品的價格除了受到供求的影響外，是不是有某種因素在決定著商品的價格呢？請同學(xué)們快速瀏覽課本有關(guān)內(nèi)容，找出是什么在決定著商品的價格既不能無限上漲，也不能無限下跌？（學(xué)生回答：價值決定價格）。是的，商品的價格說到底是由價值決定的，供求只是在影響商品的價格。我們在第一節(jié)課時學(xué)了價值的概念，有哪位同學(xué)能回憶什么是價值，什么是價格。價值是價格的基礎(chǔ)，價格是價值的貨幣表現(xiàn)這是價值和價格的關(guān)系。（1）、價值與價格的關(guān)系：價值是價格的基礎(chǔ)；價格是價值的貨幣表現(xiàn)（板書）各種商品的價格高低不同，首先是因為它們的價值量不同。這里，我們要分清價值和價值量。價值量指商品價值的大小，價值和價值量是不同的概念，它們是一個事

5、物質(zhì)和量的關(guān)系，價值是指耗費(fèi)的勞動，量是指勞動量的多少。價值由勞動形成，價值量由生產(chǎn)商品耗費(fèi)的勞動量決定，而勞動量是以勞動時間為尺度，所以衡量價值量的是勞動時間。在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高，相反，商品的價值量越小，價格越低。（強(qiáng)調(diào)在其他條件不變的情況下）那么也就是說生產(chǎn)一種商品所耗費(fèi)的勞動時間越多，價值量就越大，價格就越高。那么我用了10個小時生產(chǎn)了一支鉛筆，價值10元。有哪位同學(xué)想買呢？（學(xué)生回答）為什么不想買呢？（學(xué)生回答）哦，有同學(xué)說太貴了，我用10塊錢就可以買到20多支，為什么要用10塊錢買一支呢？但是，這支鉛筆是用了10小時做的，剛才不是說生產(chǎn)一種商品所耗費(fèi)的

6、勞動時間越多，價值量就越大，價格就越高嗎？為什么同學(xué)們不肯接受我的10塊錢一支的鉛筆呢？商品的價值量是不是由生產(chǎn)商品的個別勞動時間決定的呢？我們知道每個生產(chǎn)者的個別勞動時間是不同的：有的用0.1小時生產(chǎn)一支鉛筆，有的用1小時，有的用3小時，而我用了10個小時。那到底用誰的標(biāo)準(zhǔn)來衡量這支鉛筆的價值量呢？如果說誰耗費(fèi)的時間多，價值量就越大的話，那我就不需要用先進(jìn)的技術(shù)，不用那么勤奮，可以慢慢來，這樣價值量就大了，價格就高了。是不是這樣呢？由個別勞動時間來決定商品的價值量能不能行得通呢？（學(xué)生思考，回答）很顯然，個別勞動時間是不同的，不能決定商品的價值量，商品的價值量要用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，這個標(biāo)

7、準(zhǔn)就是社會必要勞動時間。所以同學(xué)們要注意了：商品的價值量不是由各個商品生產(chǎn)者所耗費(fèi)的個別勞動時間決定的，而是由社會不要勞動時間決定的。社會必要勞動時間，是指在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下，在社會平均的勞動熟練程度和強(qiáng)度下，制造某種商品素需要的勞動時間。請同學(xué)們找出社會必要勞動時間的概念，并劃出這個概念中的重要詞語?？偨Y(jié)：對于這個概念，我們要注意以下幾個方面:（P13相關(guān)鏈接）A、現(xiàn)有的社會生產(chǎn)條件，既不是指過去的，也不是指將來，而是指現(xiàn)在的。B、社會正常的生產(chǎn)條件，是指某一生產(chǎn)部門里，生產(chǎn)絕大部分同類產(chǎn)品的條件，生產(chǎn)條件主要指的是生產(chǎn)工具。C、社會平均的勞動熟練程度和勞動強(qiáng)度，是指某一生產(chǎn)部門里

8、，在同樣生產(chǎn)條件下，大多數(shù)生產(chǎn)者所能達(dá)到的、平均的勞動熟練程度和勞動強(qiáng)度。社會必要勞動時間是指社會平均必要勞動時間，參與平均的是同樣生產(chǎn)條件下絕大多數(shù)商品的勞動時間，把握社會必要勞動時間這個概念，注意抓住“絕大多數(shù)”這個標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)商品使用的生產(chǎn)條件，絕大多數(shù)商品消耗的勞動時間。但“社會評價”只是理論上的，是長期交換過程中自發(fā)形成的。總之，社會必要勞動時間決定商品的價值量，所需社會必要勞動時間多，商品的價值量大；所需社會必要勞動時間少，商品價值量小。社會必要勞動時間和商品的價值量是正比例的關(guān)系。（2）、商品的價值量由社會必要勞動時間決定（板書）練習(xí)：（課件）填寫關(guān)系圖甲、乙、丙、丁都是生產(chǎn)空

9、調(diào)的生產(chǎn)者，當(dāng)時絕大部分是用機(jī)器生產(chǎn)，社會必要勞動時間為10小時，甲、乙、丙是用機(jī)器，丁用手工組裝，生產(chǎn)同樣一匹空調(diào)，甲用10小時，乙用12小時，丙用8小時，丁用20小時，誰生產(chǎn)的空調(diào)的值量大，為什么？生產(chǎn)空調(diào)的社會必要勞動時間是幾小時？分析：一樣大，因為商品的價值量由社會必要勞動時間決定。10小時。既然商品的價值量由社會必要勞動時間決定，那么，個別勞動時間與社會必要時間相比，對商品生產(chǎn)者就有了不同的意義。我們先忽略其它條件，考慮個別生產(chǎn)時間對生產(chǎn)者的影響。（幻燈片）三種情況對比對生產(chǎn)者的影響個別勞動時間社會必要勞動時間10小時10小時不虧不賺個別生產(chǎn)時間社會必要勞動時間12小時10小時虧本,不利地位個別生產(chǎn)時間社會必要勞動時間8小時10小時賺錢，有利地位（右邊空出，叫學(xué)生填寫）從上圖中，我們可以看到，對商品生產(chǎn)者來說，“時間就是金錢”，他們?yōu)榱艘玫礁嗟美麧?，就會努力地縮短自己地個別勞動時間，使自己的個別勞動時間盡可能地低于社會必要勞動時間。他為了達(dá)到這個目的，就必須努力地提高自己的勞動生產(chǎn)率。那么什么是勞動生產(chǎn)率呢？它對生產(chǎn)有什么影響？我們下一節(jié)課繼續(xù)探討?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課我