報社實習(xí)收獲與心得體會-心得體會模板

1、報社實習(xí)收獲與心得體會在報社實習(xí)的同學(xué)，你們的實習(xí)心得寫得怎么樣了 ？下面本人為你搜集報 社實習(xí)收獲與心得體會，很希望能幫到你！報社實習(xí)收獲與心得體會【1】20xx年8月9月對我來說，是一段難忘的回憶。我們在珠江時報實習(xí)，可 以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開始時有期待也有忐忑。 我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別， 我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方 面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài)；另一方面，要獨立，不能再依賴別人，就像 指導(dǎo)老師所說：出來社會，你傷心難過了，如果別人不顧及你，那是正常的事， 因為每個人都有自己的事要做，如果別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜，并且滿懷 感激之情。我

2、們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開始為期6個星期的實習(xí) 生活。我被安排到南海新聞部。說是安排，其實是報社根據(jù)我們的興趣愛好進行 調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學(xué)會寫最常見的新聞體。 帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報 道，她負責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會很重。當(dāng)時我心想：任務(wù)重好啊，我們正 式來報社學(xué)習(xí)的，而且實習(xí)時間只有6個星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點東西。在 往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當(dāng)別人休息時，我經(jīng)常外出采訪； 當(dāng)別人上時，我在辦公室寫稿；而周末，難得休息，我也在加班，對我而言，每 天已沒有星期之分，這樣充實的日子正

3、式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造 成的。在報社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時聽聽采訪時錄下的 錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動的專題報道外，日常一般都是寫消息， 大約8001000字左右，比專題要好寫很多。下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時報實習(xí)的體會和收獲：做人方面：要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報社時稱呼帶我的記者 為老師，其它認識的記者就叫 XX姐、XX哥，不認識的直接用您好，說實話，我 連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個招呼，那才比較有可能有后續(xù)。要懂得感恩。我很幸運，我跟的記者對我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食， 空閑時間也去逛逛街，更重要的是教了我

4、很多東西。 我也一直懷著感恩之心，臨 走時，我給她送了一盆可以防輻射的花（目前還沒發(fā)芽），花名叫勿忘我，希望老 師能明白我如果自己肚子里沒有內(nèi)容，如何來吸引別人來和你聊天、交朋友?所以我們一定要學(xué)習(xí)更多知識、增長更多見聞，做一個有墨水的人，將身邊的人吸 引過來。業(yè)務(wù)方面：要學(xué)以致用。記得第一天的工作時將 PDF中的文字打出來，整理完后我才 發(fā)覺我們在課堂上學(xué)過用軟件轉(zhuǎn)換格式， 但是在實際運用中，往往忘記了這一技 能。這說明學(xué)習(xí)得還不夠扎實！后來寫稿中，我也發(fā)現(xiàn)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實操 作確實有一定的差距，這是不爭的事實。課堂上學(xué)的一般都是通識的，在工作中， 每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員

5、都會有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不 代表我們不需要學(xué)理論知識，在這樣的情況下，我們只能盡力學(xué)好通識，讓它日 后與實際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價值。要做好準備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪 之前要好準備怎么寫？這樣寫要用到什么材料？我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之 前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達現(xiàn)場時就會有目的性， 而不會啞口無言，還要注意 大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對讀者負責(zé)。要寫得出色。作為新聞人，報道最重要的是遵循客觀性和真實性，但也要 為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。 我的老師就教我要學(xué)會編，但 這個編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比

6、如去采訪市民，有些市民說話的 水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說了表面的，深層次的煤油說出來，這 樣記者就要發(fā)揮編寫的能力，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，如 果是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不可以隨意改動啦。所以，在寫稿時除了要保持客觀，還 要生動一點，要讀者有親臨其境的感受。要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者 老師卻告訴我，在寫稿之前要看看上別人寫這類稿時時如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個稿件，寫專題時更甚，瀏覽上百個。 后期我在寫稿時，也經(jīng)常上瀏覽別人寫的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格， 而且有的寫的真的非常不錯?，F(xiàn)代社會，

7、知識日新月異，無論是做哪個行業(yè)，都 必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時時進步。注意細節(jié)。人們常說細節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者 在寫稿時也得注意細節(jié)。往往精彩的細節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這 就要求我們在采訪時，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動作等細節(jié)。 比如慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的 ？慰問百歲老人，要留 意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那 篇稿件實在有太多細節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很 不錯。要主動。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動一點才能學(xué)到更多 東西，比如到報社后，如果

8、沒事干，可以問問記者今天有什么安排，又比如一天 的工作做完了，但還沒到下班時間，也應(yīng)主動問記者還有什么可以幫忙的。 主動 一點，就意味著向前一步。善于總結(jié)?？偨Y(jié)時最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往 會前功盡棄。自己寫的稿對比老師寫的，總結(jié)之后你會發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。 有時我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。實習(xí)的6個星期，我一共發(fā)了 30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽到記者的表 揚，她說我寫的稿件有些不用改動就可以發(fā)表了。 實習(xí)最后一天，同一個辦公室 的另一個記者也說我事業(yè)心強， 而且工作認真、細心。他們的鼓勵是我最大的動 力。但我深知自己在寫稿上還有很多不足，比如如果有太多材料的

9、話，我往往會邏輯混亂，不知道如何安排內(nèi)容；另外專版（4000字左右）也無法統(tǒng)籌。往后我一定會更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識報社實習(xí)收獲與心得體會【2】從7月13日開始,截至8月30日，我在南方日報東莞站實習(xí)了 45天。我 的專業(yè)是小學(xué)英語教育，但來到報社實習(xí)做文字記者，我并不覺得矛盾，反而發(fā) 現(xiàn)兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材 施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點；做新聞也要因材施教，搞黨報的時刻記著 自己在對黨和領(lǐng)導(dǎo)說話，辦都市報的總想著老百姓關(guān)注什么。45天，洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫， 而 是對社會現(xiàn)實的記錄和反映。新聞有地域之分；新聞人

10、有國界之分；新聞機構(gòu)不可 能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報紙的定 位和風(fēng)格判斷新聞價值，再到采寫編評，每個環(huán)節(jié)都要考慮周全。但是，作為一名實習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深 的是，如果沒有博爾特般的行動速度，就趕不上日報的出版進度；如果新聞敏感性不強，就會因錯失新聞而捶胸頓足；如果沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到 了知情人，也可能無功而返；如果社會經(jīng)驗和閱讀經(jīng)驗不足，就會影響記者的創(chuàng) 造力。截至8月24日，我發(fā)表了 28篇文章，近4萬字，涉獵了許多題材，如現(xiàn) 象、會議、報料等。會議現(xiàn)場我跑了許多次，如東莞擬增加出租車聽證會、特約 研究員會議等，慢

11、慢跳出了對會議的膚淺認識，即某某單位召集某某人在某某地 就某某事開某某會，然后打個腹稿，在會議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說， 或某 某與會人說。報社實習(xí)收獲與心得體會【3】今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報社實習(xí)，在這寶貴的一個月的 時間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解， 同時也學(xué)到 課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用， 使我受益匪淺。第一天到日報要聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去 的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報紙看起來?？墒菆蠹埧傆?看完的時候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因為有點親戚的關(guān)系對我還是

12、比較 熱情的，對我的鼓勵和幫助?？赡苁且驗樽约盒愿竦脑?，沒有跟其他老師進行 很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。 在這方面，回家后我有 過深刻的反省，但總好像走不出這個關(guān)卡。從自身方面，首先，實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位鍛煉自己的實踐能 力，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。 二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教；在新聞采訪時要把自己當(dāng)成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維 護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個新聞要跑 上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動

13、鍵盤寫稿。四 是工作要認真扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。從新聞專業(yè)知識方面，我有幾點感觸：一、對于新聞的敏感性對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖 突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實。 在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。新聞源于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)源于敏感，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從 何而來呢？一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識；二要廣泛接觸 實際，了解實際工作中的情況；三要學(xué)會比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn)；四要隨時隨地處 于采訪狀態(tài)之中。二、關(guān)于新聞題目簡練而貼切，要出彩

14、。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出 一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息, 最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€出彩的標(biāo)題，以至于很多時候普通 的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法為此，我查了一下上的資料，標(biāo)題的要求第一個是準確，第二個是簡約， 如何做到新聞標(biāo)題的準確與簡約呢？現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題 和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實題為主，讓讀者能夠很 快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標(biāo)題 的準確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也

15、會以虛題為主題。三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別在寫人物通訊周漢高時，經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分犯了一個嚴重的錯 誤，誤將消息的導(dǎo)語強加到通訊上， 寫成既不像通訊也不像消息的樣式， 使得通 訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子， 要抓住重點 來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點歸納起來，抓住重點，將不重要的點 結(jié)合到其他點上，事例要有針對性，且將事例簡要歸納，有些事例可以一筆帶過， 有些事例用典型事例來寫。四、關(guān)于會議新聞會議新聞把握重點，首先將會議內(nèi)容重點講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話， 再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細， 突出重點。其次 再會議內(nèi)容方面，

16、講清楚會議要求、會議目的。另外，關(guān)于會議的參與人員，如 果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至 省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。對于地方報紙報道省級電視會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比 較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。 在寫作的時候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級不必重點寫。記者跑會議是不可避免的，但泡會議只能的來呆板的書面材料，趕場子也 只能是蜻蜓點水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點，新聞一篇，大名一簽，讀者 愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為會議記者、材料記者，會議報道再多， 也出不了精品杰作來。會議

17、新聞的報道既易又難，容易的是，對會議新聞的報道只要按照模式行 事：會議程序+出席會議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會議主題的相關(guān)內(nèi)容=會議新 聞。這類模式會議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會 議新聞往往千人一面，枯燥無味，成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道 出彩，則 是老 大難問題。在這次實習(xí)期間，我跟老師共同合作了 篇文章，這對我來說既是鼓勵也 是鞭策。這次實習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識， 體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己 的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞 采寫方面，我獲得了長足的進步，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的 提高。實

18、習(xí)不過一個月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的 感謝報社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。 這段難得的經(jīng)歷，讓 我報社實習(xí)收獲與心得體會【4】從7月16日到8月1日我在*日報社進行了為期十五天的實習(xí)。短短的 實習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多， 但閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué) 問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的， 我們學(xué)生要在實踐中把學(xué)到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。 而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利接受 采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實習(xí)報告總結(jié)：書本理

19、論與實踐相結(jié)合：在學(xué)校就知道做記者人際很重要，一個良好的人 際，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的， 但運用到實際，要做到得心應(yīng)手就不容易 了。遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換位思考。吳記者把我和另外一個實習(xí)生叫到他面前， 在上隨手找了一篇報道讓我倆 看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報道，看完了新聞我倆面面相覷卻 不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)?？催@新 聞你們覺得有什么可以做？我們依然沉默。你們首先必須遵循新聞的事實和客觀 性，然后想想我們這份報紙是什么人群看得多， 你們自己

20、還想從這消息事件知道 什么，也站在他們的立場去想想他們還想知道什么， 進行這樣一個換位思考。在 吳記者的引導(dǎo)下，我們從這消息找出還可以報道的東西， 然后新聞當(dāng)事人，開始 著手實習(xí)的第一篇新聞。做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈因為是放假時間不到學(xué)校教授，我們的采訪一時陷入進退兩難的境地。報 社吳記者意味深長地對我們說：現(xiàn)在科技這么發(fā)達，電腦，身邊的所有人都可 以發(fā)生作用。再說你們是學(xué)生，本來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧， 沒有問題是解決不了的。后來經(jīng)過多方面真的就是上了教授。其實當(dāng)記者真的需要很大的交際圈， 有豐富的信息資源才可以盡快盡量準 確的辦好事情。就像一篇報道，

21、你可以找到相關(guān)的新聞對象，根據(jù)六人認識論人 傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關(guān)重要的 人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。 我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受采訪 拒絕，而老記者通過某個有點權(quán)力的朋友幫忙， 我們最終還是可以進行采訪獲得 了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個領(lǐng)域都是很重要的， 而對于記者來說更 加是重中之重。報社實習(xí)收獲與心得體會【5】實習(xí)真的很快，現(xiàn)在回想起來好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的 樣子，好不容易找到了去的路線，好不容易擠上了擁擠的公交車，好不容易找到 了報社，又好不容易得找到了老師，不過一切都是順利的。這可以說是我第一次真正的進入社

22、會，當(dāng)我走進辦公室的時候真的很緊 張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進去的時候只是禮貌性得看我一眼， 好一點的給 我一個微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。 不出意外得第一天的任務(wù)就 是看報紙。第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是 我想錯了。 一連幾天我都是在無所事事中度過的， 偶爾老師給我一個任務(wù)，哪怕 是很小的任務(wù)我都大動干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。第一個星期真的如噩夢一般。在辦公室里你會感覺自己完全是多余的，沒 有人會理你。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒有你插嘴的份，第一個 星期就在這么渾渾噩噩中度過，當(dāng)時我唯一的想法就是：完了！完了！這個暑假完 了

23、，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的，我真的有想過不干了，回 家算了。但是所謂絕處逢生，壞到了極點就不可能再壞下去。第二個星期因為報社 的活動較多，慢慢得和老師們熟絡(luò)起來，但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。 說到我的老師那可不得了啊，在我進去以后不久她們?nèi)齻€就組成了太太理財團， 有了一檔專欄叫太太理財經(jīng)。在這么強大的老師團里沃的壓力可想而知啊。 最后 還是小I老師開口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。 聽到這個消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了 ！但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以，那必須了解基金的基 本常識啊。我這個人沒有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長老長的。 現(xiàn) 在我懂了以后看，我覺得它們講的很多都是廢話，明明很簡單的意思被他們解釋 得像愛因斯坦的相對論。那幾天那個痛苦不是用語言可以說明的，天天我看得是 云里霧里啊。忽然有一天，老師問我看得怎么樣了啊。我這個人膽子也大了，說：看懂