五年級(jí)數(shù)論數(shù)論綜合一學(xué)生版_第1頁
五年級(jí)數(shù)論數(shù)論綜合一學(xué)生版_第2頁
五年級(jí)數(shù)論數(shù)論綜合一學(xué)生版_第3頁
五年級(jí)數(shù)論數(shù)論綜合一學(xué)生版_第4頁
五年級(jí)數(shù)論數(shù)論綜合一學(xué)生版_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余13頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、知識(shí)要點(diǎn)/ 一、常見數(shù)字的整除判定方法1 1. 一個(gè)數(shù)的末位能被 2或5整除,這個(gè)數(shù)就能被 2或5整除;一個(gè)數(shù)的末兩位能被 4或25整除,這個(gè)數(shù)就能被 4或25整除;一個(gè)數(shù)的末三位能被 8或125整除,這個(gè)數(shù)就能被 8或125整除;2 .一個(gè)位數(shù)數(shù)字和能被 3整除,這個(gè)數(shù)就能被 3整除;一個(gè)數(shù)各位數(shù)數(shù)字和能被9整除,這個(gè)數(shù)就能被 9整除;3 .如果一個(gè)整數(shù)的奇數(shù)位上的數(shù)字之和與偶數(shù)位上的數(shù)字之和的差能被11整除,那么這個(gè)數(shù)能被11整除.4 .如果一個(gè)整數(shù)的末三位與末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)之差能被7、11或13整除,那么這個(gè)數(shù)能被7、11或13整除.【備注】(以上規(guī)律僅在十進(jìn)制數(shù)中成立.)二、整

2、除性質(zhì)性質(zhì)1如果數(shù)a和數(shù)b都能被數(shù)c整除,那么它們的和或差也能被 c整除.即如果c I a, c I b,那么 c I (a b).性質(zhì)2如果數(shù)a能被數(shù)b整除,b又能被數(shù)c整除,那么a也能被c整除.即如果b I a, c I b,那么 c I a.用同樣的方法,我們還可以得出:性質(zhì)3如果數(shù)a能被數(shù)b與數(shù)c的積整除,那么 a也能被b或c整除.即如果bc I a, 那么 b I a, c I a.性質(zhì)4如果數(shù)a能被數(shù)b整除,也能被數(shù) c整除,且數(shù)b和數(shù)c互質(zhì),那么a 一定能被 b與c的乘積整除.即如果 b I a, c I a,且(b , c)=1 ,那么bc I a.例如:如果 3 I 12,

3、4 I 12,且(3 , 4)=1 ,那么(3 X 4) I 12.性質(zhì)5 如果數(shù)a能被數(shù)b整除,那么am也能被bm整除.如果b | a,那么bm| am (m為 非0整數(shù));性質(zhì)6如果數(shù)a能被數(shù)b整除,且數(shù)c能被數(shù)d整除,那么ac也能被bd整除.如果b |1a ,且 d | c ,那么 bd | ac;常見數(shù)的整除問題【例1 已知道六位數(shù)20口279是13的倍數(shù),求口中的數(shù)字是幾?【例2】173 口是個(gè)四位數(shù)字。數(shù)學(xué)老師說:“我在這個(gè)口中先后填人3個(gè)數(shù)字,所得到的 3個(gè)四位數(shù),依次可被9、11、6整除?!眴枺簲?shù)學(xué)老師先后填入的3個(gè)數(shù)字的和是多少?【例3】 在六位數(shù)11 11中的兩個(gè)方框內(nèi)各填

4、入一個(gè)數(shù)字, 兩位數(shù)是多少?使此數(shù)能被17和19整除,那么方框中的【例4 在方框中填上兩個(gè)數(shù)字,可以相同也可以不同,使4口32口是9的倍數(shù).請(qǐng)隨便填出一種,并檢查自己填的是否正確;一共有多少種滿足條件的填法?【例5】(2008年第一屆“學(xué)而思杯”綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)六年級(jí)2試)a, b, c, d各代表一個(gè)不同的非零數(shù)字,如果abcd是13的倍數(shù),bcda是11的倍數(shù),cdab是9的倍數(shù),dabc是7的倍數(shù),那么abcd【例6】( 2008年第七屆“小機(jī)靈杯”數(shù)學(xué)競賽五年級(jí)決賽)多位數(shù)2009和09L 220g9736 ,能被11整除,n 2009n最小值為。日。在表示1996年3月份和4月份日期的6

5、1個(gè)六位數(shù)中,能被3整除的六位數(shù)共有個(gè)。960310表示 1996 年 3月 10【例7】(第七屆小數(shù)報(bào)數(shù)學(xué)競賽初賽)用六位數(shù)可以表示日期,例如,【例8】 各位數(shù)碼是0、1或2,且能被225整除的最小自然數(shù)是多少?【例9】 張老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)シN樹,學(xué)生的人數(shù)恰好等分成三組.已知老師和學(xué)生共種樹 312棵,老師與學(xué)生每人種的樹一樣多,并且不超過10棵.問:一共有多少學(xué)生?每人種了幾棵樹?【例10】在865后面補(bǔ)上三個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)六位數(shù),使它能分別被3、4、5整除,且使這個(gè)數(shù)值盡可能的小?!纠?1】從0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個(gè)數(shù)字中選出五個(gè)不同的數(shù)字組成一個(gè)五位數(shù),使它能 被3

6、、5、7、13整除,這個(gè)數(shù)最大是多少?12 】 修改 31743 的某一個(gè)數(shù)字,可以得到 823 的倍數(shù)。問修改后的這個(gè)數(shù)是幾?13 】 有些數(shù)既能表示成3 個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,又能表示成4 個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和;還能表示成5 個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和請(qǐng)你找出 700 至 1000 之間,所有滿足上述要求的數(shù),并簡述理由 .14 】 用數(shù)字 6, 7, 8 各兩個(gè),組成一個(gè)六位數(shù),使它能被 168整除。這個(gè)六位數(shù)是多少?15 】 一個(gè)十位數(shù),如果各位上的數(shù)字都不相同,那么就稱為“十全數(shù)” ,例如, 3785942160 就是一 個(gè)十全數(shù).現(xiàn)已知一個(gè)十全數(shù)能被1, 2, 3,,18整除,并且它的前四位數(shù)是48

7、76,那么這個(gè)十全數(shù)是多少?【例16】把若干個(gè)自然數(shù) 1、2、3、連乘到一起,如果已知這個(gè)乘積的最末十三位恰好都是零,那 么最后出現(xiàn)的自然數(shù)最小應(yīng)該是多少?最大是多少?17 】 從左向右編號(hào)為1 至 1991 號(hào)的 1991 名同學(xué)排成一行從左向右1 至 11 報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)為 11 的同學(xué)原地不動(dòng),其余同學(xué)出列;然后留下的同學(xué)再從左向右1 至 11 報(bào)數(shù),報(bào)數(shù)為 11 的同學(xué)留下,其余的同學(xué)出列; 留下的同學(xué)第三次從左向右1 至 1l 報(bào)數(shù), 報(bào)到 11 的同學(xué)留下, 其余同學(xué)出列 那么最后留下的同學(xué)中,從左邊數(shù)第一個(gè)人的最初編號(hào)是 【例18】在1、2、3、42007這2007個(gè)數(shù)中有多少個(gè)自然

8、數(shù) a能使2008+a能被2007-a整除。【例19以多位數(shù)142857為例,說明被 差能否被11整除.11整除的另一規(guī)律就是看奇數(shù)位數(shù)字之和與偶數(shù)位數(shù)字之和的【例20已知兩個(gè)三位數(shù)abc與def的和abc def能被37整除,試說明:六位數(shù)abcdef也能被37整除.【例211兩個(gè)四位數(shù)A275和275B相乘,要使它們的乘積能被72整除,求A和B.【例22為了打開銀箱,需要先輸入密碼,密碼由 7個(gè)數(shù)字組成,它們不是 1、2就是3.在密碼中1的 數(shù)目比2多,2的數(shù)目比3多,而且密碼能被 3和16所整除.試問密碼是多少?【例231 一個(gè)19位數(shù)7723704442 44s4能被13整除,求0內(nèi)的

9、數(shù)字-99【例241多位數(shù)20094P29L ?項(xiàng)9736 ,能被11整除,n最小值為多少?n 個(gè) 2009【例25三位數(shù)的百位、十位和個(gè)位的數(shù)字分別是5,a和b,將它連續(xù)重復(fù)寫2008次成為:5ab54bL44512009個(gè),5ab如果此數(shù)能被91整除,那么這個(gè)三位數(shù) 5ab是多少?【例26試說明一個(gè)4位數(shù),原序數(shù)與反序數(shù)的和一定是反序數(shù)為6321,它們的和7557是11的倍數(shù).)11的倍數(shù)(如:1236為原序數(shù),那么它對(duì)應(yīng)的【例271至9這9個(gè)數(shù)字,按圖所示的次序排成一個(gè)圓圈.針和逆時(shí)針次序形成兩個(gè)九位數(shù)(例如,在 1請(qǐng)你在某兩個(gè)數(shù)字之間剪開,分別按順時(shí)和7之間剪開,得到兩個(gè)數(shù)是 1934

10、26857和396整除,那么剪開處左右兩個(gè)數(shù)字758624391).如果要求剪開后所得到的兩個(gè)九位數(shù)的差能被 的乘積是多少?【例28個(gè)六位數(shù)abcdef如果滿足4abcdef fabcde則稱abcdef為迎春數(shù)(如4 102564 410256,則 102564就是“迎春數(shù)”).請(qǐng)你求出所有“迎春數(shù)”的總和整除與其他知識(shí)綜合性題目【例29在小于5000的自然數(shù)中,能被 11整除,并且數(shù)字和為13的數(shù),共有多少個(gè)【例30】用1, 9, 8, 8這四個(gè)數(shù)字能排成幾個(gè)被11除余8的四位數(shù)?【例31】在1至2008這2008個(gè)自然數(shù)中,恰好是3、5、7中兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)的數(shù)共有多少個(gè)?【例32】有15位

11、同學(xué),每位同學(xué)都有編號(hào),他們是 1號(hào)到15號(hào),1號(hào)同學(xué)寫了一個(gè)自然數(shù),其余各位 同學(xué)都說這個(gè)數(shù)能被自己的編號(hào)數(shù)整除.1號(hào)作了檢驗(yàn):只有編號(hào)連續(xù)的兩位同學(xué)說的不對(duì),其余同學(xué)都對(duì),問:說的不對(duì)的兩位同學(xué),他們的編號(hào)是哪兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)?如果告訴你1號(hào)寫的數(shù)是五位數(shù),請(qǐng)找出這個(gè)數(shù).【例33】某住宅區(qū)有12家住戶,他們的門牌號(hào)分別是1, 2,,12.他們的電話號(hào)碼依次是 12個(gè)連續(xù)的六位自然數(shù),并且每家的電話號(hào)碼都能被這家的門牌號(hào)整除,已知這些電話號(hào)碼的首位數(shù)字都小于6,并且門牌號(hào)是9的這一家的電話號(hào)碼也能被 13整除,問:這一家的電話號(hào)碼是什么數(shù)?【例 34】 已知:23! 258D20C673888

12、49766AB000 .貝U DCB A ?【例35】有一個(gè)九位數(shù)abcdefghi的各位數(shù)字都不相同且全都不為0,并且二位數(shù)ab可被2整除,三位數(shù)詼可被3整除,四位數(shù) 說 可被4整除,依此類推,九位數(shù) abcdefghi可被9整除.請(qǐng)問 這個(gè)九位數(shù)abcdefghi是多少?【練習(xí)1】 若a1a2a3a4a能被11整除,求滿足條件的整數(shù)a。【練習(xí)2】 將1996加一個(gè)整數(shù),使和能被23與19整除,加的整數(shù)要盡可能小,那么所加的整數(shù)是 【練習(xí)3】 從0、1、2、4、7五個(gè)數(shù)中選出三個(gè)組成三位數(shù),其中能被3整除的有 個(gè)?!揪毩?xí)4】一個(gè)五位數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字正好是連續(xù)的五個(gè)非零自然數(shù)。這個(gè)數(shù)能否被

13、9整除。【練習(xí)5 如果七位數(shù)2008D能同時(shí)被2、3、4、5、6、7、8、9整除,那么,它的最后三位數(shù)【練習(xí)6 有的自然數(shù)能被它自己的數(shù)字和整除,例如24,試再寫出6個(gè)位數(shù)不同的數(shù)字沒有 0的自然數(shù),每一個(gè)都能被自己的數(shù)字和整除: 。【練習(xí)7】 求被11整除且數(shù)字和等于 43的五位數(shù)?!揪毩?xí)8 六位數(shù)x1991y ,能被52整除,那么x , y 【練習(xí)9】(2008年第六屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”中國青少年數(shù)學(xué)論壇趣味數(shù)學(xué)解題技能展示大賽四 年級(jí)決賽)207, 2007, 20007, L首位是2,個(gè)位是7,中間數(shù)字全部是0的數(shù)字中,能被 27整除而不能被81整除的最小數(shù)是。【練習(xí)10】把三位數(shù)

14、3ab接連重復(fù)地寫下去,共有2009個(gè)3ab ,所得的這個(gè)多位數(shù)恰好是 91的倍數(shù)。求ab 等于多少?【練習(xí)11】有一個(gè)正整數(shù)它的數(shù)碼為 0或1,它可同時(shí)被45與4整除。請(qǐng)問滿足上述條件的最小正整數(shù)是 多少?【練習(xí)12】一個(gè)四位數(shù)能被9整除,去掉末位數(shù)字后所得到的三位數(shù)恰是4的倍數(shù),這樣的四位數(shù)中最大一個(gè)的末位數(shù)字是幾?【鞏固】六位數(shù)20WW08能被99整除,WW多少?【鞏固】六位數(shù)20口口08能被49整除,口中的數(shù)是多少?【鞏固】731口是一個(gè)四位數(shù),在 口中依次填入三個(gè)數(shù)字,使所組成的三個(gè)四位數(shù),依次能被9、11、6整除,這三個(gè)數(shù)之和是 ?!眷柟獭磕硞€(gè)七位數(shù)1993口口能夠同時(shí)被 2, 3

15、, 4, 5, 6, 7, 8, 9整除,那么它的最后三位數(shù)字依次 是多少?鞏 固 】 如 果六位數(shù) 1992 能被 105 整除,那么它的最后兩位數(shù)是多少?【鞏固】已知四H一位數(shù)555口999 (其中5和9各有20個(gè))能被7整除,那么中間方格內(nèi)的數(shù)字是 多少?【鞏固】(2008 “數(shù)學(xué)解題能力展示”初賽)已知九位數(shù)2007n 12a2既是9的倍數(shù),又是11的倍數(shù);那么,這個(gè)九位數(shù)是多少?鞏固】 一位后勤人員買了 72 本筆記本,可是由于他吸煙不小心,火星落在帳本上,把這筆帳的總數(shù)燒去兩個(gè)數(shù)字.帳本是這樣的:72本筆記本,共口 67.9 口元(口為被燒掉的數(shù)字),請(qǐng)把口處數(shù)字補(bǔ)上,并求筆記本的

16、單價(jià).鞏固】 有一個(gè)五位數(shù)可同時(shí)被9和 11整除。若將這個(gè)五位數(shù)的第一位、第三位與第五位數(shù)碼移除,則可得到一個(gè)兩位數(shù)35 ;若將這個(gè)五位數(shù)的前三位數(shù)碼移除,則剩下的兩位數(shù)可被9 整除;若將這個(gè)五位數(shù)的末三位數(shù)碼移除,則剩下的兩位數(shù)也可以被9 整除,請(qǐng)問這個(gè)五位數(shù)是什么?【鞏固】求滿足下面各小題條件的整數(shù)a:1) 8|a1a2a3a4a 2) 9|a1a2a3a4a 3) 11|a1a2a3a4a【鞏固】由1, 3, 4, 5, 7, 8這六個(gè)數(shù)字所組成的六位數(shù)中,能被 11整除的最大的數(shù)是多少?【鞏固】有些六位數(shù),組成六位數(shù)的六個(gè)數(shù)字都不相同,而相鄰兩個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)能被3整除,這樣的六位數(shù)

17、一共有幾個(gè)?【鞏固】(2008年第三屆“巨人杯”綜合素質(zhì)評(píng)估六年級(jí))從199中選出連續(xù)3個(gè)自然數(shù),使得它們的乘積能被30整除,一共有 種選法?!眷柟獭磕嘲嗤瑢W(xué)在班主任老師帶領(lǐng)下去種樹,學(xué)生恰好平均分成三組, 如果老師與學(xué)生每人種樹一樣多,共種了 1073棵,那么平均每人種了棵樹?【鞏固】在523后面寫出三個(gè)數(shù)字,使所得的六位數(shù)被7、8、9整除.那么這三個(gè)數(shù)字的和是多少【鞏固】要使15abe6能被36整除,而且所得的商最小,那么 a,b,c分別是多少?鞏固】 請(qǐng)求出最大的七位數(shù),使得它能被3、 5、 7、 11、 13 整除,且各位數(shù)字互不相同,這個(gè)七位數(shù)是多少?鞏 固 】 某 個(gè)自然數(shù)既能寫成

18、9 個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,還同時(shí)可以寫成個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,那么這樣的自然數(shù)最小可以是幾?10 個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,也能寫成11【鞏固】a是一個(gè)三位數(shù).它的百位數(shù)字是4, a 9能被7整除,a 7能被9整除,問a是多少?鞏 固 】 將 數(shù)字 4 , 5, 6, 7, 8 , 9 各使用一次,組成一個(gè)被667 整除的 6 位數(shù),那么,這個(gè)6 位數(shù)除以667 的結(jié)果是多少?鞏 固 】 從 50 到 100 的這 51 個(gè)自然數(shù)的乘積的末尾有多少個(gè)連續(xù)的 0?【鞏固】975 935 972 W,要使這個(gè)連乘積的最后4個(gè)數(shù)字都是0,那么在方框內(nèi)最小應(yīng)填什么數(shù)?鞏 固 】 11 個(gè)連續(xù)兩位數(shù)的乘積能被343 整除, 且乘積的末4 位都是 0, 那么這 11 個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少?【鞏固】以多位數(shù)142857314275為例,說明被7、11、13整除的規(guī)律【鞏固】如果abcde能被6整除,那么2(a b c d) e也能被6整除.【鞏固】若4b 2c d 32 ,試問abcd能否被8整除【鞏固】若四位數(shù)9a8a能被15整除,則a代表的數(shù)字是多少?2就是3.在密碼中2的數(shù)目66L3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論