《職業(yè)道德修養(yǎng)》考試模擬練習題(三)

1、職業(yè)道德修養(yǎng)考試模擬練習題三1 、資產階級道德的核心是（）。A 金錢至上B 階級壓迫C 個人主義D 階級剝削2、下面選項中不屬于階級社會道德的是（）。A 原始社會道德B 奴隸社會道德C 封建社會道德D 資本主義社會道德3、下面選項中屬于職業(yè)道德的基本規(guī)范的是（）。A 文明禮貌B 遵紀守法C 服務群眾D 保護環(huán)境4、 （）是做人的基本原則，是社會道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范。A 愛崗敬業(yè)B 誠實守信C 辦事公道D 服務群眾5、社會主義職業(yè)道德的本質特征是（）。A 愛崗敬業(yè)B 誠實守信C 服務群眾D 奉獻社會6、教師職業(yè)道德同其他職業(yè)道德相比較，在道德行為上具有更強的（）。A 自覺性B 示范性C 全面

2、性D 層次性7、社會生產力的發(fā)展是教師職業(yè)產生的（）。A 文化基礎B 經濟基礎C 理論基礎D 思想基礎8、社會主義道德建設的原則是（）。A 為人民服務B 集體主義C 共產主義D 馬克思主義9、下面四個選項中，事業(yè)為先原則的基本要求不包括哪一項（）。A 忠誠教育，報效祖國B 熱愛專業(yè)，鑄成專長C 篤愛科技，造福人類D 科教興國，成就自身10、 “道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思”指出教師在教學過程中應當（）A 尊重學生，循循善誘B 關愛學生，寬嚴相濟C 了解學生，因勢利導D 體諒學生，共同成長11、師德原則中，與科研相聯(lián)系的是（）。A 事業(yè)為先B 學生為本C 真理至上D 科學研究這些關系

3、中不包括下12、 高校教師要堅持真理為上的原則，應當正確處理好一系列的關系，面哪組關系（）。A 正確處理愛國主義與國際主義的關系B 正確處理集體主義與個人主義的關系C 正確處理成功與失敗的關系D 正確處理教學與科研的關系13、愛崗敬業(yè)首先應該做到（）。A 敬業(yè)B 畏業(yè)C 樂業(yè)D 創(chuàng)業(yè)14、師德原則中，與教學相聯(lián)系的是（）。A 事業(yè)為先B 學生為本C 真理至上D 科學研究15、 “學為人師、行為世范、表為楷模”是（）的主要內容。A 教書育人B 嚴謹治學C 愛崗敬業(yè)D 為人師表16、教師正確對待自己的道德規(guī)范是（）。A 教書育人B 嚴謹治學C 為人師表D 愛崗敬業(yè)17、德育的任務是對學生進行思想政

4、治教育和（）教育。A 道德品質B 心理健康C 三觀教育D 馬列主義18、關于“誨人不倦、教學相長”的基本要求中，不準確的是（）。A 因勢利導，各展其才B 精心施教，誨人不倦C 循循善誘，潛移默化D 學習學生，教學相長19、唐代教育家韓愈一生以“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”而自勉，這體現(xiàn)了在教育教學過程中，教師應當做到（）。A 認真教學，精益求精B 嚴密調研，實事求是C 誨人不倦，教學相長D 刻苦鉆研，嚴謹篤行20、教師正確對待學生的道德規(guī)范是（）。A 教書育人B 嚴謹治學C 為人師表D 愛崗敬業(yè)21、 、 教師在自己職業(yè)生活中遵守行為規(guī)范的基礎上所形成和表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的思想意識和行為

5、品質是指（）。A 職業(yè)道德原則B 職業(yè)道德規(guī)范C 職業(yè)道德情操D 職業(yè)道德修養(yǎng)22、 所謂 （） 是指教師在教育實踐中對社會向教師提出的道德義務的高度自覺意識和情感體認， 自覺履行各種教育職責的使命感、責任感和對自己的教育行為進行道德調控和評價的能力。A 教師職業(yè)理想B 教師職業(yè)良心C 教師職業(yè)態(tài)度D 教師職業(yè)義務23、 根據(jù) 中華人民共和國教師法的規(guī)定， 下面選項中不屬于教師應當履行的義務的是（）。A 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B 從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見C 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發(fā)展D 不

6、斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平24、 （）以職業(yè)道德義務為基礎，是教師履行社會道德義務的結果。A 職業(yè)理想B 職業(yè)良心C 職業(yè)態(tài)度D 職業(yè)榮譽25、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A 操守B 修養(yǎng)C 內省D 慎獨26、下面屬于對教師進行道德教育的方式和途徑的是（）。A 學思并用B 省察克治C 經驗交流D 積善成德27、關于教師職業(yè)榮譽的理解不正確的是（）。A 教師職業(yè)榮譽是抽象的，永恒的。B 教師職業(yè)榮譽受到特定的社會價值尺度和教師職業(yè)生活的影響。C 教師職業(yè)榮譽受教師的人生觀和世界觀的制約。D 社會主義社會教師的職業(yè)榮譽具有獨特的內容，即以集體主義為基礎，在教師正確的世界觀和人生觀的

7、支配下，通過教育教學活動表現(xiàn)出來。28、教師以“（） ”而自豪。A 獲得榮譽B 桃李滿天下C 知識淵博D 教學相長29、提高高校教師職業(yè)（），是高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎性工作。A 道德行為B 道德意志C 道德認識D 道德情感30、在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，處于核心和主導地位的是職業(yè)（）。A 道德認識B 道德情感C 道德意志D 道德信念31 、下面選項中，不屬于教師道德修養(yǎng)途徑的是（）。A 加強道德教育B 提高道德修養(yǎng)C 堅定道德信念D 注重道德評價32 、 “見賢思齊焉，見不賢而內自省也”反映了在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，應當做到（）A 學思并用B 省察克治C 知行統(tǒng)一D 慎獨自律33、社會主義道德評

8、價最基本的標準是（）。A 特定時代、特定社會對教師這一特定職業(yè)的道德要求B 國家、集體、個人三者利益的結合C 特定社會中居主流地位的道德價值體系D 人類社會總體趨勢的道德標準34、高校教師在道德行為過程中，（）和效果是兩個最重要的因素。A 動機B需要C 行為D 目的35、高校教師行為道德評價形式除自我評價外還有（）。A 社會評價B 學校評價C 領導評價D 學生評價36、 “君子有禮，則外諧而無內患”、 “敬一人，則千萬人悅；慢一人，則千萬人怨”，可見禮儀在（）方面的重要性。A 塑造良好形象B 協(xié)調人際關系C 促進社會文明D 規(guī)范公民行為37、下面關于禮儀和道德關系的理解，表述不正確的是（）。A

9、 道德是禮儀的靈魂，禮儀是道德的表現(xiàn)形式。B 禮儀是多層次的道德規(guī)范體現(xiàn)中最基礎的道德規(guī)范，屬于道德體系中社會公德的內容。C 道德和禮儀二者是相輔相成的。D 禮儀不屬于教師職業(yè)道德的重要內容。38、 公民道德建設實施綱要提出的 20 字基本道德規(guī)范中，主要規(guī)范公民與國家之間關系的是（） 。A 愛國守法B 明禮誠信C 團結友善D 勤儉自強39、關于入座離座的禮節(jié)中，表述正確的是（）。A 左入右出B 左入左出C 右入左出D 右入右出40、在社交禮儀中，關于電話禮儀表述不正確的是（）。A 只要有事，任何時間都可以給別人打電話B 通話過程中，應遵守電話禮儀的“三分鐘原則”C 電話鈴響后，應遵循“鈴聲不

10、過三聲”的原則D 通話過程中，一般由發(fā)話人先提出結束通話，禮貌道別后，受話人應等對方掛機后再放下聽筒41 、社會經濟關系的變化決定著道德的變化。（）A 正確B 錯誤42、道德的本質是由個人利益決定的。（）A 正確B 錯誤43、教師的職業(yè)道德只能調整教師與學生之間的關系。（）A 正確B 錯誤44、教育勞動實踐是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎。（）A 正確B 錯誤45、學生為本是高校教師處理個人與社會關系時應遵循的根本道德原則。（）A 正確B 錯誤 46、學生的主要任務是學習，沒必要樹立以民為本的理念。A 正確B 錯誤47、高校師德規(guī)范體系中，師德規(guī)范是處于主體地位的基本要求。（）A 正確B 錯誤48

11、、高校教師只需向學生傳授科學文化知識。（）A 正確B 錯誤49、教學模式主要分為實驗、學術和人文三種具體教學模式。（）A 正確B 錯誤50、良心包括認知、情感、態(tài)度三種成分。（）A 正確B 錯誤51 、校園文化環(huán)境的好壞，與教師職業(yè)態(tài)度的轉變沒有關系。（）A 正確B 錯誤52 、 教師要不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平，這既是教師的義務也是教師的權利。（）A 正確B 錯誤53、道德品質是與生俱來、自發(fā)形成的。（）A 正確B 錯誤 54、教師職業(yè)道德認識的理性階段是掌握職業(yè)道德的概念、原則、規(guī)范。A 正確B 錯誤55、堅定正確的道德信念是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目標。（）A 正確B 錯誤56、教師思想