五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元 總復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版 學(xué)案_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元 總復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版 學(xué)案_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9單元 總復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版 學(xué)案_第3頁(yè)
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1、第九單元 總復(fù)習(xí)第1課時(shí) 復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)編寫(xiě)人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)整理復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握整除、因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)等概念及其概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征,會(huì)分解質(zhì)因數(shù),進(jìn)一步理解和掌握求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,以及它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);進(jìn)一步理解和掌握求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,以及與求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)有什么不同。3、經(jīng)歷數(shù)的整除的有關(guān)知識(shí)的整理復(fù)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生整理復(fù)習(xí)的能力,進(jìn)一步完成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。4、進(jìn)一步培養(yǎng)整理的意識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重 難 點(diǎn)質(zhì)

2、數(shù)、合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),求三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的算理。導(dǎo)學(xué)流程自主空間【獨(dú)立自主學(xué)習(xí)】1、做教材118頁(yè)第1、2題。獨(dú)立完成,說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣想的?2、做教材118頁(yè)第3、4題,小組內(nèi)集體交流?!竞献骰ブ鷮W(xué)習(xí)】1、什么是因數(shù)、倍數(shù)?什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)?2、2、5、3的倍數(shù)的特征是什么?3、什么是公倍數(shù)、最大公倍數(shù)?【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】1、幼兒園買來(lái)一些糖果,第一次吃了它的,第二次比第一次少吃了這些糖果的,兩次一共吃了這些糖果的幾分之幾?2、小紅幫媽媽打一份稿件,先打了這份稿件的,又打了這份稿件的。還剩這份稿件的幾分之幾沒(méi)打?3、用鐵絲圍成長(zhǎng)、寬、高分別是6分米、4分米、3分米的

3、長(zhǎng)方體模型三個(gè),至少需要多少分米鐵絲?4、在一間長(zhǎng)4米、寬3米的辦公室地面鋪一層厚3厘米的混凝土。需要多少立方米的混凝土?5、一塊長(zhǎng)方體石料,體積是64立方分米,已知石料的長(zhǎng)是8分米,寬是4分米。石料的高是多少分米?(用方程解)6、一個(gè)長(zhǎng)方體罐頭盒,長(zhǎng)6 厘米,寬8厘米,高8厘米。在它的四周貼上一圈商標(biāo)紙(接頭處不計(jì)),這張商標(biāo)紙的面積至少有多少平方厘米?【評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)】1、把42 分解質(zhì)因數(shù)是(        ) 。  2、能同時(shí)被2 、5 、3 整除的最小三位數(shù)是(   

4、   )。3、10 以內(nèi)質(zhì)數(shù)的乘積是(       )。4、從1 9 的自然數(shù)中,( )和(  )是相鄰的兩個(gè)合數(shù);(  ) 和(  )是相鄰的兩個(gè)質(zhì)數(shù)。 5、42 的最小約數(shù)是(    ) ,最大約數(shù)是(    ) ,最小倍數(shù)是(    )。6、把30 寫(xiě)成兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和。    30 = (   ) + ( 

5、0; ) = (   ) + (   )7、18 和24 的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是(  )。8、1.98L = (   ) ml = (   ) cm356 千克(  )噸      45 分(  )時(shí)9、把三塊棱長(zhǎng)都是4cm 的正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)三個(gè)正方體的表面積減少了(  ) cm2 。10、一個(gè)長(zhǎng)方體接上一個(gè)正方體后,表面積比原來(lái)增加了60 平方厘米,這個(gè)正方體的表面積是(  )平方厘米。11、一根長(zhǎng)方體木料左右兩個(gè)面都是正方形,其余4 個(gè)面的總面積是7.2 平方米。這根木料長(zhǎng)4 .5 米,它的體積是(   )立方米。12、選擇。(把正確答案的字母序號(hào)填在括號(hào)里)1、在下面各式中,除數(shù)能整除被除數(shù)的是

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