【作文】部編版小學(xué)五年級(jí)上命題作文訓(xùn)練含范文(2)

1、二O二O年秋語文統(tǒng)編版小學(xué)語文命題作文訓(xùn)練班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：1 .習(xí)作樂園。（作文紙自備）五年級(jí)的你學(xué)會(huì)了做什么？是游泳、畫畫、做飯選一件感觸最深的寫 下來。要寫出自己的真情實(shí)感，把學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體。題目自擬，字 數(shù)在400字以上。例文：我學(xué)會(huì)了游泳暑假的一天，我和家人去新開的一家戶外游泳池游泳。不會(huì)游泳的我只能 帶上游泳圈，一邊在水里玩，一邊看著其他小朋友有模有樣地像一條條魚兒穿 梭在水里。結(jié)束游玩的時(shí)候，心里癢癢的我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)游 泳。”回家后，爸爸媽媽商量了一下就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。第一次去上游泳課，感受到水池的水被太陽曬得暖暖的。我換上泳褲，戴 上泳鏡和泳帽，下了

2、水。一開始，我每個(gè)動(dòng)作都按教練示范去做，且完成得很 順利，憋氣也練得不錯(cuò)。可是后來學(xué)蛙泳要練習(xí)蹬腿，教練讓我們不停地做那 個(gè)青蛙蹬腿的動(dòng)作，越做越累，而且不讓停。一節(jié)課下來，我已累得筋疲力 盡。下課，我對(duì)媽媽說：“太累了，不想學(xué)了，玩玩水就好了。"媽媽摸摸我 的頭，語重心長地說：“學(xué)習(xí)可不能半途而廢，你這才第一次課。越是艱難的 時(shí)候就是離成功越近的時(shí)候。”聽了媽媽的話，我在回去的路上陷入沉思。我 知道媽媽是對(duì)的，我不應(yīng)該這么快就放棄。后來學(xué)游泳的日子，我記不清自己被嗆過多少水，四肢練得有多酸痛，動(dòng) 作不規(guī)范被教練說過多少次。我只知道自己一次比一次游得好，也可以像一條 歡快自在的小魚一

3、口氣游上一千米。每次感覺到太苦太累的時(shí)候，媽媽的話就 會(huì)浮上心頭，激勵(lì)著我不懈努力，繼續(xù)前行?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針！”通過學(xué)習(xí)游泳，我明白了只要刻苦堅(jiān)持去 拼搏努力，任何困難都不在話下！【詳解】學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)之前會(huì)有一段的經(jīng)歷時(shí)間，比如做飯，你要學(xué)會(huì)怎么切菜、 煮飯、炒菜，前期會(huì)有一個(gè)籌備的工作。過程中也不會(huì)直接就是一帆風(fēng)順的， 遇到的問題、怎么解決的，都可以寫下來。最后再寫出學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)后帶給 你的感觸。2 .習(xí)作。題目：感謝你，提示：自從你上小學(xué)以來，有許多人給過你幫助和關(guān)愛，你要感謝的人有 父母，有老師，還有同學(xué)請(qǐng)你先把作文題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的 事寫出你感謝他（她）的原因。

4、內(nèi)容具體，語句通順。不少于400字。例文：感謝你，陌生人人生的道路上，需要感激的人就像繁星點(diǎn)點(diǎn)一樣數(shù)也數(shù)不盡。而有一件事 情讓我至今難以忘懷，感謝你，陌生人。一天下課鈴響了，我伸展了一下身子，正準(zhǔn)備回家。此時(shí)天公不作美，電 閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？這時(shí)我的心情和 此時(shí)的天空一樣陰郁。天空的雨仿佛在一點(diǎn)一滴的灑落我的心里，讓我感到無 奈和無助。沒有辦法，我只好硬著頭皮沖進(jìn)來大雨之中。到了紅綠燈時(shí)，老天 又給我開了一個(gè)玩笑，竟然是紅燈。面對(duì)著瓢潑大雨，我也只能站在路口呆呆 地等著，在大雨沖刷之下，我就被刷成了一只“落湯雞”。正在我垂頭喪氣之時(shí)，頭頂出現(xiàn)了一抹鮮紅。我抬

5、頭一看，那是一把大紅 色的大傘，站著，擋住了我頭頂?shù)娘L(fēng)雨。我看到拿傘的是一為三十多歲的叔 叔，他穿著黑色的衣服，帶著和藹可親的面容，再加上他手中的一把傘，他仿 佛就是一位天使，為我遮擋了傾盆大雨。他微笑對(duì)我說：“小朋友，沒有帶傘 吧？我的傘借你用吧。"我心想如果我拿著這把傘，叔叔就會(huì)被淋濕的。我拒 絕了叔叔的好意，“謝謝叔叔，但是我不能要。”叔叔臉上露出了一絲疑惑， 似乎在猜測(cè)我為什么不拿傘。但他忽然又露出了笑容，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你 收下這把傘吧，我還有一把傘?！彼f著，便把手中的傘塞給了我，他把手伸 進(jìn)包里翻找另一把傘。體會(huì)了叔叔的好意，我就收下傘連忙道謝，看了一眼前 方，正好綠

6、燈亮了。我想回頭對(duì)叔叔說謝謝，可我卻看到那位叔叔一包代傘沖 進(jìn)了暴雨之中。我的眼睛一下就濕潤了。我現(xiàn)在明白：感動(dòng)沒有大小，溫暖也不計(jì)長短。這世上，有太多太多我們不熟識(shí)的人，但他們用愛與善良幫助我們。感謝 你，陌生的叔叔。3 .輕松習(xí)作。我們每天都生活在愛的包圍中，在學(xué)校有老師、同學(xué)的關(guān)愛;在家 里有父母親人的疼愛;在社會(huì)有陌生人的關(guān)心、幫助。請(qǐng)以“愛，就在身邊”為 題，把自己受到別人關(guān)心、幫助的故事寫下來吧!別忘了通過具體事例，運(yùn)用細(xì) 節(jié)描寫抒發(fā)真情實(shí)感。從文章的題目看，這是一篇寫事的作文，寫事的文章要注意以下幾點(diǎn)： 要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；一 般可以按

7、事情的發(fā)展順序?qū)?，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；要突出重 點(diǎn)，不要平鋪直敘，重點(diǎn)的場(chǎng)面或過程要詳寫，寫具體；環(huán)境描寫對(duì)反映文 章的中心很有作用，所以在敘事時(shí)，有時(shí)也要注意寫清楚環(huán)境。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，感情要真 摯，語句通順。4 .習(xí)作與表達(dá)。同學(xué)們，你與你喜愛的動(dòng)物之間一定也發(fā)生過非常有趣的或者令人感動(dòng)的 故事吧！請(qǐng)以“我與 之間的故事”為題寫一篇習(xí)作，注意要寫出真 情實(shí)感。例文：我和大花貓之間的故事奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已 經(jīng)算“老爺爺” 了，但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。這只貓長的 非常胖，大概是奶奶總

8、喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了 灰色和黑色的條紋，一對(duì)棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮， 時(shí)圓，時(shí)細(xì)。大花貓非常懶，我習(xí)慣叫它“懶蟲”，每天它吃完了就睡，睡完 了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的 樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓，它好象聽懂 了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工 作” 了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來“懶蟲”也 非常調(diào)皮。一天我寫作文的時(shí)候，要抄用一下門口的對(duì)聯(lián)，就出去看了看，回來后， 看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把 它往下推，“嘿！ ”它就是不下去！我給你來點(diǎn)厲害的，我把我大伯叫了過 來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在 地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：