人教版數(shù)學一年級上冊教案10加幾、十幾加幾及相應的減法_第1頁
人教版數(shù)學一年級上冊教案10加幾、十幾加幾及相應的減法_第2頁
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文檔簡介

1、第 6 單元 1120 各數(shù)的認識第 3 課時 10 加幾、十幾加幾及相應的減法【教學內(nèi)容】：教材 P78P78【教學目標】：1 1通過實際操作鞏固 11112020 各數(shù)的認識， 并為下一步學習進位加 法做準備。2 2運用 11112020 各數(shù)的組成，掌握 1010 加幾和相應的減法的計算方 法進行正確地計算?！窘虒W重點】：根據(jù) 11112020 各數(shù)的組成，正確地計算 1010 加幾和相應的減法?！窘虒W難點】：根據(jù) 11112020 各數(shù)的組成，正確地計算 1010 加幾和相應的減法?！窘虒W準備】：小棒，計數(shù)器?！窘虒W過程】：一、授新課1 1.開門見山，直接引入（一圖四式雖然學過，十加幾

2、及相應的減法是新知識，所以為了保證 每一個學生都學會，在這里仍采用老師引導。） 師：（出示卡片 1313）這是多少？ 師：請你迅速在桌上擺出 1313 根小棒，能讓老師一眼看出是 1313 根。 師：看著你自己擺的小棒圖，說一說可以列出什么算式？小組討論，學生回答 教師板書：10+310+3。師：等于多少？為什么？你是怎么想的？指導學生看圖列出兩道減法算式。板書：13-3=13-3=13-10=13-10=師：怎樣算？2 2 .教學 P78P78 例 5 5教師拿出計數(shù)器，先撥出 1111,再在個位上添上 2 2 顆珠子，根據(jù)撥出 的過程說出一道加法算式。師：說得真棒，我們一起來看加法。每一個

3、加法家庭里都有幾個成員， 科學家給他們起的都有名字，加號前面的數(shù)叫做加數(shù)，加號后面的數(shù) 也叫做加數(shù)，等號后面的數(shù)叫做和。 （邊說邊板書）你們認識他們了 嗎？誰愿意再來介紹一下？生回答。師：小朋友們起的名字都很好聽，但如果每個人都用自己起的名字，方便嗎？為了使用方便，科學家也給它們統(tǒng)一起了名字，減號前面的叫被減數(shù)，減號后面的叫減數(shù)，等號后面的叫差。解決計算問題師：今天，加法家庭和減法家庭的成員要向我們小朋友挑戰(zhàn)，你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？師：請看。（出示口算卡片）11+211+213-213-210+710+714-414-4師：小朋友們真棒，不向困難低頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)，都是小英雄 二、鞏固練習 1 1、完成做一做第 1 1、2 2、3 3 題【板書設(shè)計】

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