影響價格的因素教學設計

1、影響價格的因素教學設計教學內容:人民教育岀版社必修思想政治 1 經濟哲學第一單元第二課第一框：影響價格的因素教學目標1、 知識目標：了解影響商品價格的各種常見的具體因素；懂得各種常見的具體因素影響商品價格的途徑或渠道；理解商品供給與需求對商品價格的影響；理解商品價格與商品價值的關系；理解商品價值量的決定；懂得社會勞動生產率的變化與商品價值量的關系；知道價值規(guī)律的基本內容；了解價值規(guī)律的 表現形式。2、能力目標：理解不同層次的因素如何影響商品價格的認識能力；透過經濟現象認識“價值決定價格”這一本質的辯證分析能力；3、 情感態(tài)度價值觀目標：以科學的態(tài)度認識價格的變動，增強參與經濟生活的自主性；通過

2、學習勞動價值論，形成勞動光榮、勞動偉大、勞動創(chuàng)造價值的觀念。教學重點、難點:供求影響價格；價值決定價格；價值規(guī)律及其表現形式；教學流程:教學過程:課程導入：第一課我們學習了神奇的貨幣。在現實的經濟生活中，我們拿著紙幣也就是錢去購買商品，去消費。我們在消費的時候，首先要有一定數量的貨幣，其次還要知道相關商品的價格。在市場上同一種商品的價格有時高、有時低；有的地方高、有的地方低。那么影響山品價格的具體因素有哪些呢？新課教學：我們今天學習第二課第一框的內容，大家把教材打開到第11頁。第一環(huán)節(jié)：影響價格的具體因素1 ）氣候：韓國國內因遭受自然災害白菜減產無法滿足日常需求引發(fā)“泡菜危機"。白菜

3、價格最貴的時候達到了每顆白菜200多兀人民幣。2）習俗：韓國遭受自然災害，產量下降，白菜的價格那么高，那么害過人可不可就不吃泡菜了呢？3）生產條件：西瓜在夏天的時候是四五毛一斤，而在冬天西瓜三四塊錢一斤。為什么冬天的西瓜比夏天的要貴呢？夏天和冬天的生產條件是不同的。夏天種植西瓜的農民可以利用自然的溫度、水分和光照。而在冬天種植西瓜就必須建溫室，人為的控制溫度、適度和水分。拿破侖的鋁杯：因為金銀是重金屬，以金屬形態(tài)存在自然界中較多，而鐵鋁等都是以化合物存在在自然界中，金銀雖稀有，至少好找（就這，煉金術還是受限制的），鐵鋁雖多，技術跟不上，不好找也不好提煉，加上技術費、人工費等等鋁貴于金）4）時間

4、：在秋冬換季的時候，羽絨服能夠賣上好價錢，在夏天卻無人問津，不得不打折出售。情人節(jié)、教師節(jié)期間鮮花的價格高岀平日幾倍，節(jié)日過后鮮花的價格又回落下來。5）地域：羽絨服在東北賣得很火爆，而在海南卻很少有人買。景點周邊的酒店客房旅游旺季漲價了還供不應求，淡季打五折也鮮有人問津。在內陸地區(qū)吃海鮮總比在沿海地區(qū)要付更多的錢。6） 政策：石油輸出國組織宣布減產原油，導致世界性的油價上漲；2008年初，我國南方部分遭遇冰雪災害地區(qū)的相關生活品的價格短暫上漲后，在政府強有力的調控下，很快穩(wěn)定下下來7）宗教信仰：認真分析上述各種情況我們不難發(fā)現各種因素對商品價格的影響，是通過改變商品的供求關系來實現 的。簡單的

5、說，供求影響價格。第二環(huán)節(jié)：供求是怎樣影響價格的1供不應求，價格升高供不.僉*.商品購滅者爭相購買銷售者趁價物嘆稀為貴糞方審場例如：新中國成立初期，由于工農業(yè)生產有待恢復和發(fā)展，我國大多數商品呈供不應求的局面，許多 商品要憑票（布票、糧票、肉票、煤票）供應，這就是典型的賣方市場。賣方市場是由賣者起主導作用的一種市場類型。由于供不應求，賣方在市場交易中處于有利地位，即 使提高價格也能把商品賣岀去。2，供過于求價格降低品剩商過售競出銷者相買持待購者幣價格降低貨多不值錢買方市場例如：人們常說：“中國家電20年走完了別人50年的路！ ”在這短短20年的時間中，中國傳統的白10年來的表現最為突岀。短色家

6、電產品亦同步調地完成了從無到有、從短缺到過剩的快速蛻變，其中近短10年，中國洗衣機產銷量增長了10倍、空調增長了 15倍、微波爐增長了 30倍。中國白電業(yè)用不斷增大的“數字”向國際市場表達了自身實力的改變，而在這些一目了然的“數字”背后其實還蘊藏著更多 的變化。家電行業(yè)的發(fā)展使得家電供過于求，各種家電的價格不斷下降。這就是典型的買方市場。買方市場，是由買者起主導作用的一種市場類型。由于供大于求，買方在市場交易中處于有利地位，價格通常趨于下降。第三環(huán)節(jié)：價值決定價格即使供不應求，一輛普通自行車的價格再漲，也不會比一輛自行車的價格高；即使供過于求，一臺彩色電視機的價格再降，也不會比一臺收音機便宜。

7、決定價格不能無限上漲也不能無限下跌的原因是什么？在市場經濟中，價格雖然受到供求關系的影響，但價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。在商場里，各種商品的價格高低不等，首先是因為它們所包含的價值量不同。在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越高；商品的價值量越小，價格越低。第四環(huán)節(jié)：商品價值量由社會必要勞動時間決定1，商品的價值量為什么由社會必要勞動時間決定商品是勞動產品，商品的價值是由勞動形成的，因而它的價值量要由生產商品所耗費的勞動時間來衡量。所以說，衡量商品價值量的天然尺度是勞動時間。勞動時間又有個別勞動時間和社會必要勞動時間之 分，商品的價值量不是由個別勞

8、動時間決定的，而是由社會必要勞動時間決定的。原因在于，由于生產工 具、技術水平和個人的主觀努力程度等多方面因素的影響，造成生產同樣一件商品不同商品生產者的個別 勞動時間不同。如果商品的價值量由個另嘮動時間決定，那么，那些勞動越懶惰、生產工具越差、勞動技 能越低的生產者的商品，價值量反而越大；反之，就越小。它不僅會阻礙生產力的發(fā)展，而且還會岀現同 一種商品會有多種多樣的價值量，這種情況在現實經濟生活中是不符合事實的。所以商品的價值量不是由 個別勞動生產者所耗費的個別勞動時間決定的，而是由社會必要勞動時間決定的。2，什么是社會必要勞動時間社會必要勞動時間，是指在現有的社會正常的生產條件下，在社會平

9、均的勞動熟練程度和勞動強度下， 制造某種商品所需要的勞動時間。|一是物的因素：現有的社會正常的生產條件：指的是當時在某個生產部門里，絕大部分同類產品的生產條件，其中最主要的是使用什么樣的勞動工具。這主要是說當時社會的生產條件不可能是相同的，比如 織布，有的用織布機，有的用手工，生產效率的差距很大。關鍵看當時占主導地位的生產條件是什么，即 看絕大多數商品是用什么條件生產岀來的，而商品的價值量就是由這個占主導地位的生產條件，即現有的社會正常的生產條件下生產岀來的商品需要耗費的勞動時間決定的。二是人的因素：“社會平均的勞動熟練程度和勞動強度”是決定社會必要勞動時間的另一個重要因素?！吧鐣骄膭趧邮?/p>

10、練程度和勞動強度”是指“某一生產部門里，絕大多數同類產品的生產者的勞動技能水平和勞動緊張程度”。不不同生產者，由于勞動熟練程度和勞動強度不一樣，生產同一種商品所耗費的勞動時間也不同。比如說生產同樣的一匹布，有的用8小時，有的用13小時，而大多數勞動者用 10小時,那么，社會必要勞動時間就是 10小時，一匹布的價值量就是 10小時的勞動量。理解社會必要勞動時間，要注意三個詞語：“現有”、“正?！?、“平均”。（1 ） “現有”：不是過去的，也不是將來的，而是現在的。（2）“正常”：正常條件是指某一生產部門里，生產絕大部分同類產品的條件，不是指絕大部分廠商的條件。（3）“平均”：平均的勞動熟練程度和

11、勞動強度決定的生產某商品的平均勞動時間，決定商品價值量。平均時間，不是指絕大部分廠商的平均勞動時間，而是指絕大部分同類產品的平均勞動時間。生產商品的社會必要勞動時間是變化的。3，商品的價值量與社會必要勞動時間成正比。某種商品耗費的社會必要勞動時間越多，起價值量越大；反之越小。4，社會必要勞動時間對于每個商品生產者來說，具有十分重要的意義。用高于社會必要勞動時間或低于社會必要勞動時間生產的商品，都只能按社會必要勞動時間決定的價值量岀售。因此，個別勞動時間低于社會必要勞動時間的，處于有力的地位；高于社會必要勞動時間的，則處于不利的地位。這就促使商品生產者努力縮短生產商品所用的個別勞動時間，提高勞動

12、生產率第五環(huán)節(jié)：勞動生產率與商品價值量之間的關系1，勞動生產率的含義勞動生產率就是勞動者的生產效率。它通常用單位勞動時間內生產的產品數量來表示。勞動生產率越高，在單位時間內生產的產品數量就越多，平均到單位產品上的勞動時間就越小。勞動生產率有個別勞動生產率和社會勞動生產率之分，個別勞動生產率的提高，可以縮短商品生產個別勞動時間，使生產者在競爭中處于有利地位；社會勞動生產率的提高，可以縮短生產單位商品所需要的勞動時間，降低商品的價值量，從而使該商品呈現岀越來越便宜的趨勢。2，商品價值量與勞動生產率的關系生產某種商品的社會必要勞動時間隨著社會勞動生產率的變化而變化。勞動生產率越高，生產單位商品的社會

13、必要勞動時間就越短，單位商品的價值量就越小。反之，勞動生產率越低，單位商品的價值量就越大。所以商品的價值量與社會勞動生產率成反比。單位時間生產商品的單位商品的價值量單位時間內生產商品價數量值總量社會勞動生產率f 1倍f倍J1倍不變個別勞動生產率T 1倍f倍不變f倍通過圖表可以得岀以下結論:(1) 社會勞動生產率和單位商品價值量成反比，和商品價值總量無關。(2) 個別勞動生產率和單位商品價值量無關，和商品價值總量成正比。二、隨堂練習舉例：2008年某企業(yè)生產岀的商品單位商品價值量為8元，產量是10萬，當時社會必要勞動時間所決定的單位商品價值量是 6元；到了 2009年，其它條件不變，產量提高了1

14、0%，問09年賺了多少錢？解：2008 年：6 X10=60 萬2009 年：6 X10 (1+10% ) =66 萬66-60=6 萬第六環(huán)節(jié)：價值規(guī)律的內容和表現形式正確理解價值規(guī)律的內容：第一，在商品生產領域：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定。第二，在商品交換領域：商品交換以價值量為基礎實行等價交換。(因為商品交換是商品生產者之間勞動的交換，只有按照社會必要勞動時間決定的價值量進行交換，才能公平合理，商品交換才能長期進行下去。這里的等價交換是指交換雙方的商品的價值量相等，貨幣岀現以后，則是指價格與價值相符。)正確理解價值規(guī)律的表現形式/ / 價格曲線/ / 01恒牛田我/ 7 / W / 第一，價格為什么會上漲或下跌？因為供求影響價格。第二，價格為什么不會無限上漲或下跌？不但供求影響價格，價格也會影響供求，二者相互影響，使得價格不會無限上漲或下跌，只能圍繞價值上下波動，這說明價格最終由價值決定。注：價格不會無限漲落的直接原因是價格也會影響供求，根本原因是價值決定價格(價值規(guī)第三