醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三課件

1、醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三 t 檢檢 驗(yàn)驗(yàn) (t-testt-test)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o應(yīng)用條件o檢驗(yàn)類型o注意事項(xiàng)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o適用于兩組計(jì)量資料的比較o來自正態(tài)分布的隨機(jī)樣本o總體方差齊醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o單樣本均數(shù)的比較（one sample test）o配對(duì)資料均數(shù)的比較（paired test）o成組設(shè)計(jì)資料均數(shù)的比較（two sample test）o兩個(gè)大樣本均數(shù)的比較（u test or z test）醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o檢驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)?zāi)康?推斷樣本所代表的未知總體均推斷樣本所代表的未知總體均數(shù)與已知總體均數(shù)之間是否存在差別。數(shù)與已知總體均數(shù)之間是否存在差別。o檢驗(yàn)步

2、驟檢驗(yàn)步驟 建立假設(shè) 計(jì)算統(tǒng)計(jì)量 確定P值 作出結(jié)論00:HxSxt0 xxu01 nback醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì) 使兩組資料的可比性或均衡性增強(qiáng)，能充分暴露處理效應(yīng)，檢驗(yàn)效能提高。o檢驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)?zāi)康?推斷配對(duì)樣本之間的差值總體推斷配對(duì)樣本之間的差值總體均數(shù)是否存在差別。均數(shù)是否存在差別。o檢驗(yàn)步驟檢驗(yàn)步驟 建立假設(shè) 計(jì)算統(tǒng)計(jì)量 確定P值 作出結(jié)論0:0dH1 nbacknSdSdtdd0醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o檢驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)?zāi)康?推斷兩個(gè)小樣本分別所代表的推斷兩個(gè)小樣本分別所代表的未知總體均數(shù)之間是否存在差別。未知總體均數(shù)之間是否存在差別。o檢驗(yàn)步驟檢驗(yàn)步驟 建立假設(shè) 計(jì)算統(tǒng)計(jì)量 確定P值 作出結(jié)論210:H2121xxSxxt 1121nnback醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o檢驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)?zāi)康?推斷兩個(gè)大樣本分別所代表的推斷兩個(gè)大樣本分別所代表的未知總體均數(shù)之間是否存在差別。未知總體均數(shù)之間是否存在差別。o檢驗(yàn)步驟檢驗(yàn)步驟 建立假設(shè) 計(jì)算統(tǒng)計(jì)量 確定P值 作出結(jié)論210:H2221212121xxxxSSxxxxuback醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)講義三o各類型的適用條件o方差齊性檢