客戶抱怨投訴處理技能提升_第1頁(yè)
客戶抱怨投訴處理技能提升_第2頁(yè)
客戶抱怨投訴處理技能提升_第3頁(yè)
客戶抱怨投訴處理技能提升_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【課程目標(biāo)】Ø 樹立危機(jī)公關(guān)意識(shí),明確快速處理投訴對(duì)企業(yè)、客戶、自身的重要意義;Ø 在業(yè)務(wù)技能提升和領(lǐng)悟人性溝通特征的奧秘基礎(chǔ)上,靈活掌握快速處理投訴的科學(xué)方法、應(yīng)對(duì)策略及相關(guān)注意事項(xiàng);Ø 提供有效處理投訴的具體流程方法,細(xì)化投訴處理中的各個(gè)環(huán)節(jié),在各種投訴處理時(shí)做到游刃有余Ø 成為客戶情緒拆彈專家,又好又快化解客戶投訴;化解干戈,化解一次投訴,建立一份友誼;Ø 學(xué)會(huì)自我控制壓力、調(diào)整自我情緒、控制客戶情緒,建立陽(yáng)光心態(tài)從而真正的做到服務(wù)、溝通從心開始【課程特色】Ø 內(nèi)外兼修,使您在投訴處理中充分展示自己的的個(gè)人魅力、輕松自如的化解客

2、戶抱怨,讓客戶從不滿道滿意,從滿意道忠誠(chéng)Ø 理論和實(shí)踐相結(jié)合,簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用;Ø 突出學(xué)員聽、看、做、練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。課程大綱第一模塊:投訴分析篇-客戶抱怨是“金”客戶投訴原因分析Ø 素質(zhì)分析-每個(gè)人的特性都各有不同Ø 需求分析-每個(gè)人的需求各有不同Ø 起因分析-每件事情的起因各有不同客戶投訴特點(diǎn)分析業(yè)務(wù)方面投訴-市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),給了客戶更多的選擇性,價(jià)格與價(jià)值的引導(dǎo)是此方面的處理關(guān)鍵服務(wù)方面投訴-同行競(jìng)爭(zhēng),客戶期望值提高,讓我們一定從認(rèn)真服務(wù)到用心服務(wù)的轉(zhuǎn)變客戶投訴現(xiàn)狀分析Ø 心態(tài)方面-想盡快息事寧人,欲

3、速則不達(dá)Ø 意識(shí)方面-不主動(dòng)面對(duì),得過且過Ø 技能方面-沒有系統(tǒng)方法,徒勞無(wú)功第二模塊:投訴處理準(zhǔn)備篇-知己知彼、百戰(zhàn)不殆自我準(zhǔn)備-控制壓力做自己情緒主人服務(wù)心態(tài)準(zhǔn)備解讀壓力Ø 什么是壓力?Ø 壓力帶來(lái)效應(yīng)是什么?Ø 你的壓力來(lái)源于哪里?管理壓力Ø 什么是壓力管理Ø 壓力形成的原因分析(案例分析)Ø 壓力管理技巧a緩解壓力b面對(duì)壓力壓力測(cè)試(試題測(cè)試)投訴處理中的壓力分析陽(yáng)光心態(tài)Ø 心態(tài)對(duì)化解壓力重要性-積極心態(tài)積極人生Ø 如何強(qiáng)大我們的內(nèi)心-積極心態(tài)快樂工作Ø 思想情緒行為結(jié)果

4、16; 你有怎樣的思想就有怎樣的生活Ø 塑造陽(yáng)光心態(tài)的要素分析1、改變態(tài)度-改變不了事情,就改變對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度2、改變思維-過程與結(jié)果3、改變習(xí)慣-重要與緊急4、改變自己-把握自己、引導(dǎo)客戶5、改變視角-看問題的角度決定你的高度6、改變意識(shí)-敵人與朋友7、改變方式-學(xué)會(huì)彎曲,求同存異Ø 陽(yáng)光心態(tài)建立真諦Ø 不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。 Ø 不能改變別人就改變自己。(視頻欣賞與剖析)服務(wù)意識(shí)準(zhǔn)備Ø 處理投訴-人人有責(zé)Ø 投訴處理原則-認(rèn)清形勢(shì)、尋找共同點(diǎn),化干戈為玉帛Ø 投訴處理目標(biāo)-職業(yè)化Ø 職業(yè)化-熱情與責(zé)任感&#

5、216; 我們與職業(yè)化有多遠(yuǎn)?(約哈里視窗)服務(wù)技能準(zhǔn)備溝通技能-傳情達(dá)意1、溝通的兩個(gè)渠道:有聲語(yǔ)言及無(wú)聲語(yǔ)言2、有聲語(yǔ)言對(duì)客戶的尊重-說(shuō)情緒緩解的話Ø 語(yǔ)言溝通過程模擬導(dǎo)圖Ø 投訴溝通過程中的三個(gè)行為:說(shuō)的技巧、聽的學(xué)問、問的藝術(shù)Ø 說(shuō)的技巧:語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、十字禮貌用語(yǔ)Ø 說(shuō)的技巧:視頻案例賞析Ø 溝通案例分享:某廳經(jīng)理的溝通誤區(qū)在哪里?Ø 聽的學(xué)問:傾聽的重要性及肢體語(yǔ)言Ø 互動(dòng):傾聽互動(dòng)游戲Ø 問的藝術(shù):如何有效發(fā)問探尋問題根源3、肢體語(yǔ)言對(duì)客戶的尊重-是感同身受的話(1) 投訴處理時(shí)的眼神(2) 投訴

6、處理時(shí)的微笑(3) 投訴處理時(shí)的目光(4) 投訴處理時(shí)的身體4、情緒語(yǔ)言對(duì)客戶的尊重-說(shuō)情緒對(duì)接的話(1) 感同身受(2) 身臨其境(3) 能同則通案頭準(zhǔn)備-知己知彼Ø 什么-這是一個(gè)什么樣的客戶在投訴?Ø 為什么-整個(gè)事件的來(lái)龍去脈是什么?Ø 怎么-縱火點(diǎn)都是什么?Ø 哪里-客戶的理性需求和感性需求分別是什么?Ø 如何-客戶此刻的情緒頻道是什么?第三模塊:投訴處理篇-化干戈為玉帛客戶情緒解讀篇客戶心理分析Ø 馬斯洛層次需求論-客戶情緒產(chǎn)生根源解讀Ø 人性的解讀客戶投訴行為分析Ø 冰山理論-客戶咬你是因?yàn)樗軅?#216; 行為理論-客戶的行為的產(chǎn)生,是由我們的行為導(dǎo)致客戶情緒化解篇化干戈工具箱Ø 路徑解析-最近的路與最快的路?解決問題為何欲速則不達(dá)?Ø 處理投訴的六個(gè)頻道Ø 魚缸理論-你喜歡的與魚喜歡的Ø 不易-變易-簡(jiǎn)易Ø 隨機(jī)應(yīng)變-不變中尋找規(guī)律,以萬(wàn)變來(lái)應(yīng)對(duì)化干戈步驟-天龍八步1同理心傾聽-2初步診斷客戶頻道3同頻共振式溝通-4信息收集5期望值分析-6邏輯表達(dá)7結(jié)束通話-8總結(jié)提高化干戈話術(shù)Ø 投訴變成傾訴話術(shù)Ø 投訴處理中感謝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論