湘教版數(shù)學(xué)七年級上冊第五章檢測題

1、初中數(shù)學(xué)試卷第五章檢測題1 .為直觀反映某種汽油價錢的漲跌情況，選擇統(tǒng)計圖最合適的是（）A.扇形統(tǒng)計圖B.條形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖D.復(fù)式統(tǒng)計圖2 . （2015 濱湖區(qū)期中）為了解某校八年級 400名學(xué)生的身高情況， 從中抽取了 50名學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計分析，這個問題中，樣本是指（）A. 50名學(xué)生 B. 50名學(xué)生的身高C. 400名學(xué)生 D. 400名學(xué)生的身高3.下列調(diào)查方式，你認(rèn)為最合適的是（）A.日光燈管廠要檢測一批燈管的使用壽命，采用普查方式B. 了解北京市每天的流動人口數(shù)，采用抽樣調(diào)查方式C. 了解上海市居民日平均用水量，采用普查方式/2D.旅客上飛機(jī)前的安檢，采用抽樣調(diào)查方式

2、、內(nèi)，4 . （2015 杭州模拗學(xué)校“瀝園文學(xué)”社成員來自初一、初二、初三三個年級的學(xué)生，其人數(shù)比為 2 ： 3 ： 5,如圖所示的扇形圖表示上述分布情況，已知來自初一的學(xué)生為10人，則下列說法不正確的是 （）A.扇形甲的圓心角是 72。B.學(xué)生的總?cè)藬?shù)是 90人C.初三的人數(shù)比初二的人數(shù)多10人 D.初一的人數(shù)比初三的人數(shù)少15人5 .下列抽樣調(diào)查較科學(xué)的是 （）小玲為了知道烤箱中所烤的面包是否熟了，取出一小塊品嘗；小明為了了解初中三個年級學(xué)生的平均身高， 抽取九年級一個班的學(xué)生做調(diào)查；小琪為了了解北京市 2014年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢了 2014年7月份31天的氣溫情況；小智為了了解初中

3、三個年級學(xué)生 的平均體重，抽取七、八、九年級各一個班的學(xué)生做調(diào)查.A. B. C. D.6 .國家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動的時間不低于1小時”.為此，某市就“你每天在校體育活動的時間是多少”的問題隨機(jī)調(diào)查了某區(qū)部分初中學(xué)生并分成A, B, C, D四個小組，調(diào)查結(jié)果如表：組別人數(shù)百分率A 組：tv 0.5 h200.1B 組：0.5 h<t< 1 hm0.4C 組：1 h<t< 1.5 h400.2D 組：t >1.5 h60n則下列結(jié)論錯誤的是（）A . m = 80 B. n=0.3 C. m = 40 D . mn = 247 .為估計全市七年級學(xué)生的

4、體重情況，從某私立學(xué)校隨機(jī)抽取20人進(jìn)行調(diào)查，在這個問題中，調(diào)查的樣本 有”或“不具有”）8 .為了了解全班同學(xué)課外閱讀的情況，對全班每個同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這次調(diào)查采用的方式是 其中，總體是-9 .如圖是某校七年級學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計圖，根據(jù)圖形可得出騎自行車人數(shù)占七年級 學(xué)生總?cè)藬?shù)的 第9題圖第10題圖10 . （2015 長寧區(qū)二模）2015年1月份，某區(qū)體委組織“迎新春長跑活動” ，現(xiàn)將報名的男 選手分成：青年組、中年組、老年組，各組人數(shù)所占比例如圖所示，已知青年組120人,則中年組的人數(shù)是11 .如圖，數(shù)學(xué)課代表用折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)了A, B兩名同學(xué)最近5次的數(shù)學(xué)成績，由統(tǒng)計圖可知，同學(xué)的進(jìn)

5、步大.12 . （2015 岳陽模拗本市某校開展以“倡導(dǎo)綠色出行，關(guān)愛師生健康”為主題的教育活動，為了了解本校師生的出行方式，在本校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分師生，將收集的數(shù)據(jù)給繪制成已知隨機(jī)抽查的教師人數(shù)為學(xué)生的一半，根據(jù)圖中信息，乘私家車出行的教師人數(shù)是13 為了解某飲料廠生產(chǎn)的杏仁露的質(zhì)量，從該廠產(chǎn)品中抽取5 000 瓶杏仁露進(jìn)行檢查，在這個問題中，總體、個體、樣本分別是什么？樣本容量是多少？14 初中生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一為此某市教育局對該市部分學(xué)校的七年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級，A 級：對學(xué)習(xí)很感興趣；B 級：對學(xué)習(xí)較感興趣；C 級：對學(xué)習(xí)不感興趣)，并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖(不完整) 請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：(1) 此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了名學(xué)生；(2) 將圖補(bǔ)充完整；(3) 求出圖中C 級所占的圓心角的度數(shù)金戈鐵制卷15. （2015 順義區(qū)一模）為了提倡“綠色”出行，順義區(qū)啟動了公租自行車項目，為了解我區(qū)居民公租自行車的使用情況，某校的社團(tuán)把使用情況分為A（經(jīng)常租用卜B（偶爾租用卜C（不使用）三種情況，先后在 2015年1月底與3月底做了兩次調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：根據(jù)以上信息解答下列問題：(1) 在扇形統(tǒng)計圖中，A( 經(jīng)常租用