人教版小學(xué)一年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案_1

1、1 / 3最新資料推薦人教版小學(xué)一年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案一年級下冊導(dǎo)學(xué)案課題識字 1 1教學(xué)目標(biāo) 1 1、會認(rèn)本課1313 個新字， 會寫 5 5 個新字。2 2、有感情朗讀課文，背誦課文。3 3、學(xué)會觀察，感受春天的氣息。教學(xué)重點(diǎn)識認(rèn)新字教學(xué)難點(diǎn)感受春天教具準(zhǔn)備描寫春天 的小文章，春天的圖片。導(dǎo)學(xué) 過程 我的再創(chuàng)造 一、談春天，看春天。一年有四季， 你最喜歡哪個季節(jié)？ 說一說。讓我們一起讀春天的文章， 進(jìn)入春天。二、初讀課文，為新字正音。1 1、請同學(xué)們自由借助拼音讀課文，把新字圈出來， 多讀幾遍。2 2、聽學(xué)生讀課文， 注意春、 蘇、融、爭 平舌翹舌 的音準(zhǔn)，注意 冰，丁，爭，鳴的后鼻韻母 3

2、 3、再讀課文，自 由讀，齊讀，個別讀。三、發(fā)現(xiàn)課文構(gòu)成， 讀詞語，認(rèn)字。1 1、請同學(xué)們讀課文看課文有什么特點(diǎn)：春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉 水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。課文是由許多四字詞語構(gòu)成讀詞語。2 2、擦去拼音讀詞語， 擦去舊字讀新字。齊讀，自由讀，領(lǐng)讀，個別讀，開火車讀。3 3、分析字型結(jié)構(gòu)，記字。偏旁聯(lián)想記字：柳，冰，泉，鳴（想想偏旁和字義有什么關(guān)系）部件組合記字：百（一 + +白）四、細(xì)讀課文， 想象春天醒了，真多呀， 這就叫做萬物復(fù)蘇， 也可以說是萬象更新。2 2、想象春天，感受春天。你看到春天的色彩了嗎？ 你聽到春天的聲音了嗎？ 柳 綠花紅鶯歌燕舞

3、冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴 學(xué)生們讀課文自由想象，自由談。五、 背誦課文 六、 畫幅春天的畫 七、指導(dǎo)書寫新字 萬 字筆順：先橫折勾再撇。橫折勾中的橫 比較特殊，應(yīng)該向右下方斜一點(diǎn)。課題 1 1 柳樹醒了教學(xué)目標(biāo) 1 1、認(rèn)識醒、雷等 8 8個生字，會寫說、 話等 6 6 個字。春回大地萬物復(fù)蘇春風(fēng)吹來，太陽暖了,誰醒了?（柳樹，小草，桃樹，風(fēng)箏,小河，青蛙等）一切都3 / 32 2、正確流利地朗讀課文，背誦課文最新資料推薦能通過朗讀去感知和感悟春天的美。3 3、能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識醒、雷等 8 8 個生字，會寫說、話等 6 6 個 字。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。教學(xué)難點(diǎn) 能展開想象， 用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變 化。教具準(zhǔn)備 搜集春天的圖片 導(dǎo) 學(xué)過 程 我的再創(chuàng)造 第一課時 一、激趣，引入新課分組展示春天的圖畫。1.1.你喜歡春天嗎？ 板書春 字，說說你看見這個字想到什么？ 2.2. 做一字開花